【總結(jié)】第六節(jié)石油煤第一課時教學(xué)目的1·常識性介紹石油的分餾及其產(chǎn)品成和用途。2·使學(xué)生了解石油的裂化和裂解。教學(xué)重點石油的分餾、裂化和裂解。教學(xué)方法自學(xué)這里的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)過程[引入]我們知道，煤和石油是寶貴的地下礦物資源，它們既是當今最主要的能源，又是十分重要的化工原料，今天我們就來學(xué)習(xí)第六節(jié)石油
2025-06-27 02:28
【總結(jié)】第六節(jié)美國的建立一、美國建立的歷史背景英：殖民壓迫（13、禁止）殖民掠奪（市場、印花稅）北美十三洲：經(jīng)濟發(fā)展（北、中、南）美利堅民族形成（市場、地域、語言、文化）民主、民族意識（啟蒙思想）民族矛盾經(jīng)濟矛
2024-11-09 12:25
【總結(jié)】第一篇：《第六節(jié)鳥類》教案 《第六節(jié)鳥類》教案 教學(xué)目標： 知識與技能： 概述鳥類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。過程與方法： 嘗試完成“探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征”的活動；運用鳥類圖片資料...
2024-11-05 06:59
【總結(jié)】第六節(jié)、電流的熱效應(yīng)教學(xué)目標：1、用實驗探究電流通過導(dǎo)體時，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點通過實驗研究方法研究導(dǎo)體通電時發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。教學(xué)過程：一、電阻和電流的熱效應(yīng)問：①白
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實
2024-11-07 03:09
【總結(jié)】如果k=0，那么p(x)根本不是f(x)的因式；如果k=1，那么p(x)稱為f(x)的單因式；如果k1，那么p(x)稱為f(x)的重因式.第六節(jié)重因式)(|)(1xfxpk??定義9如果不可約多項式p(x)滿足pk(x)|f(x)，而
2024-08-01 10:17
【總結(jié)】第一篇：第六節(jié)日食和月食教案 ——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺 ——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺 通過認識日、地、月三個天體之間的關(guān)系，使學(xué)生體會到自然事物（天體）是相互聯(lián)系、運動的，運動也...
2024-10-18 00:18
【總結(jié)】亞洲經(jīng)濟的發(fā)展復(fù)習(xí)目標基礎(chǔ)知識目標新加坡獨立后的經(jīng)濟發(fā)展；韓國經(jīng)濟的發(fā)展；泰國、馬來西亞經(jīng)濟的發(fā)展；印度經(jīng)濟的發(fā)展；西亞經(jīng)濟的發(fā)展。能力培養(yǎng)目標1、通過分析對比新加坡與韓國經(jīng)濟的發(fā)展，形成歸納、比較歷史問題的能力。2、通過分析亞洲經(jīng)濟發(fā)展的原因和所存在的問題，形成運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析、評價歷史問題的能力。重點、難點、考點：亞洲經(jīng)濟的發(fā)展韓國和
2025-04-24 22:25
【總結(jié)】第一篇：第六節(jié)實驗題 第六節(jié)實驗題 一、問答題： 1．在念珠藻的藻絲上有營養(yǎng)細胞，異形胞和厚垣孢子，你是如何將三者區(qū)分開來的?2．繪水綿營養(yǎng)細胞及梯形接合生殖過程圖?并簡述其梯形接合生殖過程。3...
2024-11-09 12:04
【總結(jié)】第一篇：第六節(jié)鼓樂鏗鏘 第六節(jié)鼓樂鏗鏘 各位評委上午好： 我今天說課的內(nèi)容是選自人民音樂出版社（普通高中課程標準實驗教科書）高中音樂鑒賞教材第六節(jié)《鼓樂鏗鏘》。我主要從說課標、說教材、說教學(xué)目標...
【總結(jié)】第六節(jié)多元函數(shù)的極值一、多元函數(shù)的極值二、多元函數(shù)的最大值與最小值三、條件極值一、多元函數(shù)的極值定義設(shè)函數(shù)z=f(x,y)在點(x0,y0)的某一鄰域內(nèi)有定義，如果在該鄰域內(nèi)任何點(x,y)的函數(shù)值恒有f(x,y)≤f(x0,y0)(或f(x,y)≥f(x0,y0))，則稱點(x0,y0)為函數(shù)的極大值
2024-07-29 20:22
【總結(jié)】第六節(jié)：作文的自我評價（★）第一篇：第六節(jié)：作文的自我評價第六節(jié)：作文的自我評價作文的自我評價即自己對自己作文的評價，主要從立意，內(nèi)容，語言，結(jié)構(gòu)，題目等方面進行公正的評價。自我評價之前要結(jié)合自己的寫作提綱仔細閱讀自己的文章后才能作答，一般要求100字左右。出題形式主要有：1、對自己的這篇考場作文，你覺得
2025-04-06 22:56
【總結(jié)】第六節(jié)復(fù)習(xí)和應(yīng)用●教學(xué)目標一、知識目標，電能的單位及電能在人民生活和國民經(jīng)濟中的重要作用.，知道家庭電路中電能表的作用,會利用電能表粗測用電器的功率.，會進行電功率的計算，知道怎樣用電流表和電壓表測量電功率.，電熱器在什么情況下發(fā)熱多，生活中有哪些電熱的利用，知道電熱有什么危害，如何防止..二、能力目標，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.
2025-04-17 07:34
【總結(jié)】第六節(jié)，食物的減肥作用一、減少熱量攝取?首先要記住這樣一句諺語：“在你嘴里一分鐘，將增加你的體重好幾克。”要知道一般在大腦的食欲中樞需要20分鐘才知道你在進食，所以吃東西不能太快，否則你認為吃飽時，已吃得太多。一、減少熱量攝取(續(xù))?吃東西要定期，要吃營養(yǎng)豐富的食物如，水果、低脂食品與蔬菜，而不要吃熱量高的食品，如人造
2024-10-11 11:56
【總結(jié)】2022/8/17張星元：發(fā)酵原理1第六節(jié)代謝網(wǎng)絡(luò)假說的形成和發(fā)展2022/8/17張星元：發(fā)酵原理2代謝網(wǎng)絡(luò)假說為工業(yè)發(fā)酵菌種選育及生產(chǎn)工藝的控制系統(tǒng)地提供了可供選擇的、可操作的可能性，為工業(yè)發(fā)酵新產(chǎn)品、新原料開發(fā)畫出了生物學(xué)藍圖。2022/8/17張星元：發(fā)酵原理3
2024-07-29 20:20
鄂ICP備17016276號-1