【文章內容簡介】 季鍛煉需注意安全(1)夏季活動，除了雨天一般都在室外活動。如果雨天在室內活動時應注意室內通風，活動時間不宜太長，要注意休息。休息時應喝加鹽的涼開水，運動后要用溫水洗澡。(2)每天活動時間最好安排在上午或下午，一定要避免中午高溫時期。防止中暑。(3)每次活動量要合理安排。(4)不要在烈日高溫下鍛煉。三、活動小結：冬季鍛煉、夏季鍛煉都要注意安全。第四課時安全使用體育器材一、活動目標：安全合理地使用體育器材。了解安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。二、活動過程：(1)短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。(2)跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。(3)在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。(4)在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。(6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。(7)參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。三、活動小結：我們要安全合理地使用體育器材。第五課時體育活動應注意什么一、活動目標：了解上體育課時衣著上的注意事項。了解體育活動時的注意事項。二、活動過程：(一)上體育課時衣著上的注意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球…所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。(4)盡量不要戴眼鏡。(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。(6)衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。(二)活動應注意事項：(1)劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。(2)由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。(3)劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。(4)劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。(5)惡劣天氣(大風、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動。三、活動小結：體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。第三部分校內外活動安全第一課時教學內容： 課間活動要注意安全 教學目標、守規(guī)則。，大家才能愉快又安全。教學重點：使學生知道課間活動守秩序應該怎樣做。教學難點：第二課時為什么課間活動要守秩序。教育過程：一、看一看(使學生知道學校安排“課間”的目的。)出示投影片。(“看一看”中的圖)：你能看出這是在什么時候嗎?“課間”指什么時間? ：一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10分鐘叫“課間”。板書：課間 ：圖上的同學要去做什么? 課間時，你做什么? 為什么學校要安排“課間”? ：學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。：你知道課間應注意些什么嗎? 板書：活動守秩序 ：課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。過渡語：下面咱們就來看看這些同學在課間活動時是怎么守秩序的吧！二、說一說(使學生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。)出示圖片。：(1)課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動? 師：操場上，同學們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學在引水桶前接水喝。(2)觀察他們的表情怎樣?你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎? ：(每組任選一題交流)：在課間活動時，同學們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。第四部分勞動安全 第一課時家庭勞動安全教學目標：，增長本領，使自己從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。教學過程：一、搞衛(wèi)生時要注意安全,如果高處夠不著,登桌子或椅子,一定要先看看桌子或椅子是否結實,、學做飯時要注意安全，，一定要專心，，如電爐等。小結：同學們在家中要熱愛勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，但一定要注意安全，做到安全第一，這樣家庭勞動才能正常進行。第二課時學校勞動安全教學目標：，增長本領，使自己從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。教學過程：，不用掃除工具亂扔亂打。如果是二層以上不要站在窗臺上擦。，在路上不要拿工具追跑打鬧，工具不要扛在肩上，以免碰傷別人，要手握工具把，使工具頭朝下。，不逞強，不和別人攀比。，以免刺傷他人。，實行崗位責任制。，注意休息。小結：總之，我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，在勞動中鍛煉自己，培養(yǎng)自己的動手能力，但一定要注意安全，并時刻牢記。第五部分家庭安全用電第一課時 家庭用電的“三不能”和“三不要”一、教學目標：知識目標：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。能力目標：讓學生能在生活中按安全用電的要求去做。德育目標：學生能夠把所學的知識與生活實際結合起來，并向其他人宣傳安全用電常識。二、教學重、難點：安全用電常識。三、教學過程：圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭” 師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。電能給生活和生產(chǎn)帶來了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍，用電不當會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。今天，我們就來學習如何安全用電。家庭用電要遵守“三不能”和“三不要” “三不能”：(1)不能用醫(yī)用膠布(白色)包電線。因為這種膠布絕緣性能差，容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布(2)不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。用銅絲、鐵絲易失去保險作用，很容易燒毀電表等設備，會造成火災以至更大的事故。(3)不能將斷絲的燈泡搭起來再用。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了，超過了燈泡設計的承受能力，會使燈泡爆炸?！叭灰保?1)不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。(2)不要亂動損壞的電線、插座和燈頭。(3)不要不懂裝懂第二課時用電知識的“二知道”、“二不”、“一定期”“二知道”(1)知道什么是導體和絕緣體。導體容易導電的物體，如金屬、人體、大地和不純凈的水都是導體。絕緣體不導電的物體叫絕緣體，如塑料、橡膠、紙張、棉織品、木頭等都是絕緣體。自來水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不純凈的水，所以絕緣體受潮也能變成導體。(2)知道什么是電壓和安全電壓。；民用電壓為220伏；工業(yè)用電為380伏；高壓輸電電壓在萬伏以上。不高于36伏的電壓才是安全電壓?！岸弧?1)不接觸高于36伏的低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。(2)不超負荷用電?！耙欢ㄆ凇?為了減少事故，要定期檢查電線、開關、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。如果發(fā)現(xiàn)問題要及時更換修理。第六部分 用火安全一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。二、教學過程：(一)復習：(13年級)復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。(46年級)小組為單位匯報搜集成果。(二)展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結：關門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災逃生公共場所火災逃生安全出口逃生(三)教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。(四)教師引領學生在校內考察逃生路線制作逃生路線圖制作逃生路標(五)小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖 防毒面具展示四、作業(yè)設計家庭火災逃生方案第七部分防地震災害教學目標：通過教學讓學生正確認識地震這種自然現(xiàn)象，并了解地震有什么前兆。教學過程：一、談話導入，揭示課題1同學們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎?指名學生簡單的說說自己所了解的地震。2今天我們就來談談什么是地震。3板書課題，學生齊讀。二、新授1知道地震的含義。(由于地殼不停地運動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。)(1)動物表現(xiàn)反常大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學生說說你所了解的情況。根據(jù)學生的回答，加上老師的補充，列出以下幾點：a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。(2)地水有變化水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。3出現(xiàn)地光和地聲給學生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時間。三、做好防地震工作1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。2說說該如何做好家庭防震工作。(學生自由說說)3根據(jù)學生回答，列出以下幾點：(1)家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責和任務，并約定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。(2)消除室內一切易燃易爆物品。(3)室內不要高空懸吊、擺放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。(6)床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。(7)準備最需要的食品和水。(8)準備應急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。(9)準備解救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在顯眼容易拿的地方。(10)每個人要準備一個“防震包”。包內裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)?！胺勒鸢币旁陔S手可以拿到的地方。四、遇到地震怎么辦 1在學校遇到地震該怎么辦? 請學生討論后說說。教師小結，告訴學生正確的方法應該是就近躲藏，(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后，在老師的帶領下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記住：不要急忙跑回家，要聽從老師的指揮。2在家中遇到地震怎么辦? 要迅速判斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。如在室內可馬上貼床沿或早結實的家具底下趴下。或者躲到承重墻角下。3在影劇院遇到地震怎么辦? 有人指揮要聽從，不可擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。4在商場里遇到地震怎么辦? 一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品附近抱頭蹲下。5在電汽車遇到地震怎么辦? 呼喊司機停車。提醒司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結實平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。6在室外遇到地震怎么辦? 立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應注意選擇正確的避險方法。五、地震后的自救自護1請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。2教師根據(jù)學生的回答列出以下幾點：(1)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。(2)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體，擴大空間。這時，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒息。(3)如果被砸骨折，千萬不可亂動。(4)救人時，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內的異物，再將胸、腹部露出。(5)對脊椎損傷的人，要平抬平放。(6)對四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時夾板固定；抬起時要托好骨折處。(7)對流血的人，要先包扎，并盡快止血。(8)對暫時無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。六、課堂小結第三篇：五年級安全教育教案五年級安全教育教案第一課養(yǎng)成良好的飲食習慣教學目標：讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習慣。提高對傳染病的預防。教學過程：一、導入在我們的生活中，離不開飲食，良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學問，你知道嗎？二、活動要點：出示圖片，讓學生講解：一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類食物都要吃，不能偏食、挑食。早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。吃飯前要洗手，生吃的水果要洗凈。吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。