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正文內(nèi)容

九鎮(zhèn)小學(xué)20xx年“傳遞青春正能量我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”實踐活動計劃(編輯修改稿)

2024-11-03 23:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,街道黨工委副書記劉體寬任組長,街道綜治辦專職副主任、司法所長李鮮霞任副組長,楊酩飛、郅篤濤、任育紅、王亞鵬為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,楊酩飛同志任辦公室主任,辦公地點設(shè)在街道司法所。(二)高度重視。各村、各單位要把此項活動擺上重要位置,盡快動員部署,迅速開展工作。根據(jù)創(chuàng)和諧、迎奧運(yùn)的指導(dǎo)思想,立足實際,研究制訂本單位活動的具體方案,明確活動責(zé)任人。第三篇:以傳遞青春正能量,文明先鋒我先行為主題團(tuán)日活動通訊教育科學(xué)學(xué)院12級心理一團(tuán)支部團(tuán)支部 “傳遞青春正能量,文明先鋒我先行”主題團(tuán)日活動通訊2013年11月20日,我們教育科學(xué)學(xué)院12級應(yīng)用心理一團(tuán)支部團(tuán)支部在和鳴階梯教室1304舉辦“傳遞青春正能量,文明先鋒我先行”主題團(tuán)日活動。此次的活動,我們團(tuán)支部決定從兩個環(huán)節(jié)入手。一是室外活動,二是室內(nèi)活動。室外活動我們支部全體成員在文鼎廣場國旗桿下鄭重宣誓,拍照留念;在活動正式開展前分別拍攝宿舍、餐廳、教室等不同場所關(guān)于學(xué)生文明與不文明的行為的照片,同時用廢紙親手制作標(biāo)有文明標(biāo)語的書簽;到西門口主干道開展文明知識有獎競答活動;文明隊和安陽師范學(xué)院心理咨詢團(tuán)成員去安陽市東南營小學(xué)進(jìn)行文明知識的普及。在室內(nèi),我們舉辦了活動“傳遞青春正能量,文明先鋒我先行”,通過文明需要經(jīng)驗之文明故事在心中、文明需要激情之文明活動顯團(tuán)章、文明需要實踐之文明本營顯魅力、文明需要學(xué)習(xí)之文明游戲探智慧、文明需要傳遞之文明火炬?zhèn)骶裎迤孪蚯皝碛^看的各位領(lǐng)導(dǎo)展示了我們?nèi)w支部成員對文明的理解和重視。這次團(tuán)日活動的成功舉行,加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè),提高了青少年思想防范意識,增進(jìn)了青少年思想道德修養(yǎng),培育了青少年先鋒模范;引導(dǎo)了青少年在促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展中展現(xiàn)青春魅力,促進(jìn)了青少年在團(tuán)支部的影響下健康快樂成長;更促進(jìn)了共青團(tuán)事業(yè)在當(dāng)代文明的促進(jìn)下蓬勃發(fā)展。黨的第十八次全國代表大會上提出了五態(tài)文明,總書記也在五四講話中談到了青年文明問題。我們團(tuán)支部為了貫徹落實黨中央的方針政策,為了積極響應(yīng)我校團(tuán)委號召,全面貫徹“四文明”、“四杜絕”“四奉獻(xiàn)”三大理念,特舉辦“傳遞青春正能量,文明先鋒我先行”主題團(tuán)日活動?;顒拥呐e行促進(jìn)了大家爭做先鋒模范班級,爭做文明團(tuán)支部,爭做校園主人翁,營造文明氣氛,提升支部文化品味,增強(qiáng)全體支部成員的文明意識。第四篇:六年級綜合實踐可愛的家鄉(xiāng)《我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)》教案我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)一、教學(xué)分析本次活動由“從點滴小事做起”“我為家鄉(xiāng)做宣傳”“建立家鄉(xiāng)博客”“天南地北家鄉(xiāng)人”四項活動組成,主要讓學(xué)生從多個方面為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo):,愛家、愛校、愛社區(qū)也是愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn),愛家鄉(xiāng),就要愛護(hù)她、建設(shè)她。,取得溝通,共同為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。三、教學(xué)策略建議教法建議:集中活動和分散活動相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生思考探究。學(xué)法建議:自主探究與小組合作相結(jié)合。四、教學(xué)資源 課件,多媒體五、教學(xué)評價建議: 評價標(biāo)準(zhǔn):引導(dǎo)學(xué)生從搜集匯報的資料等進(jìn)行評價。評價方法建議:強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動參與,注重對學(xué)習(xí)過程的評價。關(guān)注學(xué)生個體差異,注重評價激勵性、多元性、開放性,在自我評價的基礎(chǔ)上,盡可能采取小組討論交流的形式,鼓勵同伴之間充分發(fā)表意見和建議。六、教學(xué)課時建議 建議:一課時(40分鐘)七、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(5分鐘)1..同學(xué)們,作為家鄉(xiāng)的小主人,我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和悠久歷史而自豪,也為
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