鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案精選合集(編輯修改稿)
2024-11-03 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式，水彩畫是藝術(shù)情感流露的語言中的一種。畫面中水的滲化作用，流動(dòng)的性質(zhì)，以及隨機(jī)變化的筆觸，讓人感覺得到那種光波的流動(dòng)。這種意境是其他畫種難以比擬的。②水彩畫臨摹③水彩畫實(shí)踐④水彩畫創(chuàng)作⑤作品展覽中國(guó)畫：中國(guó)畫藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，其表達(dá)形式及筆墨意境均能體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈感染力，在世界繪畫領(lǐng)域里自成體系，占有重要的地位。如何繼承并發(fā)揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn)，始終是美術(shù)教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。使青少年從小接受傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。①中國(guó)畫欣賞②山水畫技法（少兒國(guó)畫）③人物畫技法（少兒國(guó)畫）④花鳥畫技法（少兒國(guó)畫）⑤臨摹優(yōu)秀的中國(guó)畫作品⑥中國(guó)畫寫生練習(xí)⑦定期展覽學(xué)生作品（3）素描、速寫、鋼筆畫①靜物、人物、風(fēng)景寫生②命題創(chuàng)作③作品展覽快樂工藝：工藝制作內(nèi)容豐富，形式多樣，可以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、審美能力。輔導(dǎo)教師在活動(dòng)中要善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們打開思路，把學(xué)生在繪畫中學(xué)到的知識(shí)、技能應(yīng)用到工藝造型與工藝裝飾中去，使制作的工藝品更美觀。泥塑、手工制作、編織、布藝、剪紙、剪貼畫等等（根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況選擇）書法: 我國(guó)書法歷史悠久，歷代著名書法家標(biāo)新立異、獨(dú)創(chuàng)一格，百花齊放，形成了不同的書法藝術(shù)流派。主要書體大致分為篆書（大篆、小篆）、隸書、楷書、行書、草書（章草、今草）五種?！昂材帯睍▍f(xié)會(huì)在活動(dòng)中要針對(duì)學(xué)生的接受程度設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生了解書法的魅力所在。（1）制定活動(dòng)計(jì)劃（2）活動(dòng)分期進(jìn)行（3）平時(shí)按學(xué)時(shí)練習(xí)（4）以臨摹碑帖為主（5）硬筆書法練習(xí)（6）對(duì)學(xué)生作品定期展覽篆刻:（1）中國(guó)篆刻的發(fā)展簡(jiǎn)史（簡(jiǎn)單介紹講解）（2）篆刻工具的使用方法（3）篆刻的常用章法（4）實(shí)踐練習(xí)（5）篆刻藝術(shù)欣賞（6）學(xué)生作品展覽漫畫:（1）卡通畫的繪畫技法（2）漫畫的繪畫技法（3）優(yōu)秀漫畫作品欣賞（4）漫畫創(chuàng)作練習(xí)（5）作品展覽美術(shù)欣賞:欣賞古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，了解人類文明的發(fā)展歷史，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的審美能力。八、評(píng)價(jià)每期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)社團(tuán)成員的作品進(jìn)行選拔展覽，優(yōu)秀作品留在社團(tuán)收藏或推薦參加各項(xiàng)比賽。優(yōu)秀學(xué)員可參加校級(jí)社團(tuán)。九、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行擬定。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。二、學(xué)齡階段的劃分 小學(xué)組（2——6年級(jí)）三、項(xiàng)目設(shè)置：； ； 四、活動(dòng)時(shí)間周二、周三、周四下午4：005:00以及周日下午 3:305：30為少年宮美術(shù)活動(dòng)時(shí)間。五、活動(dòng)內(nèi)容小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們從繪畫活動(dòng)過程、本身得到快樂，得到滿足，小學(xué)中低年級(jí)覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動(dòng)。所以在設(shè)立素描課程項(xiàng)目上要抓住小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，使兒童從單色素描中得到樂趣，同時(shí)，通過立體幾何的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的立體思維能力以及沉著冷靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。：認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配；：藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，主要鍛煉學(xué)生的繪畫基本功以及沉著、冷靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。：在幾何石膏的基礎(chǔ)上加入日常生活中常見的事物，如書包、課本、水果等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的學(xué)習(xí)熱情，以及細(xì)致入微的觀察習(xí)慣。小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)能力的提高，在繪畫方面開始有了初步的寫實(shí)傾向，力求較真實(shí)的描繪各種形象，但是他們的心理發(fā)展水平，無論是觀察能力、分析判斷能力
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