【文章內(nèi)容簡介】 等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺。（2）開展主題讀書征文活動，充分利用民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴大影響力，激發(fā)學生的積極性。（二）爭創(chuàng)其它特色品牌繼續(xù)深化《農(nóng)村小學生學習與行為習慣養(yǎng)成的實驗》研究課題，從各個方面陶冶學生的情操，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。普及與提高相結(jié)合。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設(shè)活動，來吸引更多的學生參與，調(diào)動他們的積極性。同時也要組織核心成員加強研究，要利用一切外出比賽、交流的機會，組織學生參賽學習，通過比賽來出成績，來擴大影響。完善活動的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學校要爭取資金，進一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動的正常開展。同時加強校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。加大對特色活動的獎勵力度。學校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。（三）統(tǒng)籌學生的項目與時間安排“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人要參與，人人有項目。（四）活動內(nèi)容與形式“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際，并為他們所喜愛。道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等?？萍紝嵺`活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。技能培訓(xùn)活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓(xùn)，計算機運用等實用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等，幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時間安排第一階段：啟動階段（2011年**月）。學校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標準，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進行思想的統(tǒng)一和教育。第二階段：推進階段（2011年**月—**月）。**月初，舉行……縣……學?！班l(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責、計劃，組建輔導(dǎo)員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動。第三階段：提升階段（2011年**月—**月）。總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。**月前，迎接上級有關(guān)部門的檢查驗收，爭取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。第三篇：鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建實施方案XXXXX小學校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建實施方案一、指導(dǎo)思想“鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。堅持以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺，為每個孩子打造鍛煉學習的舞臺；以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。二、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。（二）基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（三）共建共享原則主要依托學校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。（四）特色發(fā)展原則根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。三、工作思路（一）成立機構(gòu)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學校成立維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組和少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責制定方案、工程質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備采購價格把關(guān)。少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室（設(shè)在德育辦）負責日常管理、動作和督導(dǎo)評價工作少年宮維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組及分工： 組 長：XXX 副組長：XXX（分管）XXX（監(jiān)督）成 員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部少年宮管理辦公室 主任：XXX 副主任：XXX（分管）成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部，各活動實施小組組長活動開展實施小組：少年宮開設(shè)了二胡、葫蘆絲、書畫、創(chuàng)意美術(shù)、舞龍、足球、舞蹈、刺繡等項目。由學校有相關(guān)特長的教師或校外特聘藝人進行輔導(dǎo)教學。安全保衛(wèi)工作組長：XXX 后勤保障工作組長：XXX 信息報送工作組組長：XXX（二）統(tǒng)一思想校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。（三）服務(wù)對象與組織管理以本校學生為主，輻射全鎮(zhèn)各小學學生（四）開放時間及內(nèi)容開放時間：每周三下午安排輔導(dǎo)活動。每周星期六上午安排2小時的集中培訓(xùn)。寒、暑假可開展短期培訓(xùn)或參觀考察等活動，不少于假期60%的天數(shù)。開放對象：面向全鎮(zhèn)的廣大青少年學生，尤其是學校周邊的學生。保證全校學生參與率達100%，學生對鄉(xiāng)村學校少年宮活動滿意率不低于90%?；顒觾?nèi)容：（1）思想品德和心理健康教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主