年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)考試化學卷(編輯修改稿)
2025-08-30 11:52 本頁面
【文章內容簡介】 3 14 15 16 17 18 19 20 得分 18 19 18 13 10 4 5 3 16 17 18 1 5 20 15 13 17 15 14 8 學生 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 得 分 5 17 17 19 0 7 14 8 12 15 19 7 15 15 7 5 三 ）、簡答 題（理綜試卷的第六 大題） 抽取的 70 名學生，本大題實際得分情況 ： A 組： B 組 ： 簡析： 1） 本 大 題 共 2 個小題 ， 滿分為 13 分， 抽樣學生 最高得分為 13 分，最低得分為 0分， 平均得分為 分，平均得分率為 %，即本大 題的難度系數(shù)為 。 2） 典型 錯 例： ① 44 題的（ 1）小題，學生書寫時的錯別字較多，如“過濾”的“濾”字將右邊的“慮”錯寫成“虛”； ② 44 題的（ 3）小題，用肥皂水區(qū)分軟水和硬水時，相關現(xiàn)象描述不清（有的是語言混亂），甚至有一部分學生回答 得 文不對題； ③ 部分學生對“過濾”、“吸附”、“蒸餾”、“煮沸”的實驗操作及適用的 具體 除雜情況區(qū)分不清； ④ 45 題是一個推斷題， 提供的信息少， 開放性強、答案多，得分率 很 低。 3)有關 45 題一些想法： 此類推斷題 (提供的信息，少開放性強?；蛘哒f是叫無特征信息題 )一般采用猜想、嘗試、驗證等方法處理。實際上此題從題給的框圖可以提煉出供猜想的切入點， X+A→B+Y，此 反應是一個置換反應，那么學生可把初中學過的置換反應 列出來，再嘗試解決其它問題。有少數(shù)學生可能參加競賽培訓時知道鋁熱反應，而把此類反應無限制推學生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分 8 13 12 10 13 9 10 10 8 8 13 8 7 13 0 8 6 8 6 11 學生 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 得分 8 6 12 7 6 10 6 7 7 4 6 11 6 6 13 學生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分 8 13 9 13 7 2 5 8 9 12 13 1 7 13 10 7 13 7 7 8 學生 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 得 分 6 8 12 13 4 6 12 8 8 13 10 7 7 10 1 6 廣是不正確的如， Fe+CuO=Cu+FeO 等等。 老師們要指導學生中考一般不會要求書寫課本外的化學方程式的 (給充分信息時有可能 )，從而避免一些天馬行空的反應出現(xiàn)。 Fe+O2 生成何種鐵的氧化物，這里作個說明： Fe+O2→ Fe3O4 條件是在氧氣中加熱 ； Fe+O2→ Fe2O3， 在高溫的條件下鐵和氧氣反應可生成氧化鐵； Fe+O2→ FeO， 在高溫的條件下過量鐵 和氧氣反應可生成氧化亞鐵； 后兩個反應在煉鋼、煉鐵的資料中可找到。 四 ） 、實驗 題（理綜試卷的第七 大題） 抽取的 70 名學生，本大題實際得分情況 ： A 組： B 組 ： 簡析： 1） 本 大 題 共 2 個小題 ， 滿分為 16 分， 抽樣學生 最高得分為 15 分，最低得分為 2分， 平均得分為 分，平均得分率為 %，即本大 題的難度系數(shù)為 。 2） 典型 錯 例： ① 46 題的（ 1）小題，書寫儀器名稱錯別字較多，如不能正確書寫試管的“試”字，燒杯的“杯”字等，還有部分學生書寫潦 草，看不清 所寫內容 ； ②46 題的（ 2）、（ 4）小題， 部分學生 審題不清未按要求作答，如將儀器序號寫成了名稱，要求寫藥品名 稱的寫成了化學式； ③ 46 題的（ 3）小題， 部分學生審題不清，如題中學生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得
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