【總結(jié)】以上同學(xué)遇到什么煩心事?造成其煩惱的原因是什么?簡(jiǎn)單概括挫折的含義挫折是指人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個(gè)子為什么老長(zhǎng)不高555個(gè)人因素自然因素07中國(guó)雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)因素社會(huì)因素自然因素社會(huì)
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】自我保護(hù)主題詞:自我保護(hù)法律幫助保護(hù)類型含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人,依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依法對(duì)未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強(qiáng)令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?,我們?cè)撊绾巫觯吭鯓永斫馐芙逃仁枪竦臋?quán)利又是公民的義務(wù)?對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】第十一課自我保護(hù)單項(xiàng)選擇題1、為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對(duì)方,愿意跟對(duì)方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對(duì)方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非的能力不強(qiáng)②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力④未成年
2024-12-02 12:56
【總結(jié)】世界觀自然觀社會(huì)歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價(jià)值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值對(duì)人生價(jià)值的理解
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】1992年8月,77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營(yíng)用具;中國(guó)孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了,回大本營(yíng)睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去,把鼓勵(lì)留給發(fā)高
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】閱讀與感悟?P47《不自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考:河貍的父母為什么如此“狠心”?讀這篇文章后,你有什么感受?主題詞:自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【總結(jié)】1青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么?青春是初升的太陽(yáng),它要把光芒撒向人間。青春是什么?青春是帶露的鮮花,它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲,帶我走進(jìn)青春的
【總結(jié)】《磨勵(lì)意志》說課稿一、【說教材】本課是七年級(jí)下冊(cè)第六單元《自強(qiáng)不息》的第二課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志教育。本課內(nèi)容是上一課的深入,即在“積極應(yīng)對(duì)挫折”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”的要求。本課主要解決的問題有兩個(gè),一是為什么要培養(yǎng)優(yōu)良的意志,二是如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】磨礪意志教學(xué)案班級(jí):姓名:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn))1、懂得什么是意志?2、了解意志的分為哪幾類?3、掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志的表現(xiàn)。會(huì)判斷一個(gè)人是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。4、掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志的意義(重要性)?(重點(diǎn))5、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的途徑
2024-12-05 03:56
【總結(jié)】生命只有一次說課設(shè)計(jì)備課人胡麗清單位格宜鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)科思想品德年級(jí)八年級(jí)選用教材人民版設(shè)計(jì)教師:胡麗清各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們,你們好!我們都知道,生命,多么美好!如詩(shī)如畫!壯美如虹,激動(dòng)人心!但是,作為一名深愛著孩子的老師,我卻經(jīng)常聽到這樣的悲劇:孩子被父母批
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】《直面挫折》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí):人生難免有挫折面對(duì)挫折的不同態(tài)度編寫:審核:課型:新授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解產(chǎn)生挫折的原因,認(rèn)識(shí)挫折是人生不可避免的;明白挫折的兩重性。2、過程與方法:通過探究園活動(dòng),感受人生難免有挫折,理性分析挫折的兩重性。3、情感態(tài)
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】5.2人生多彩心靈鑰匙小事成就大事業(yè)在我們的印象中,擦鞋絕對(duì)是一種難登大雅之堂的職業(yè),如果有人終生以此為業(yè),那他一定不會(huì)有多大的出息。但我們錯(cuò)了,一個(gè)名叫羅福歡的大學(xué)生,就是憑借擦鞋,成就了自己輝煌的人生從小到大,羅福歡沒有多少愛好,就喜歡欣賞那些做工十分精美的皮鞋。讀中學(xué)和大學(xué)期間,他養(yǎng)成了一
【總結(jié)】歡迎走進(jìn)我們的政治課堂丁某學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不聽父母老師的教育,經(jīng)常出入舞廳,網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個(gè)男青年毆打和勒索。有一天,丁某獨(dú)自在家時(shí),這三個(gè)男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門,拿出飲料招待他們。然而,三人絲毫不為丁某的殷勤所動(dòng),反而在丁某家翻箱倒柜,找到了兩千多元錢和項(xiàng)鏈
2024-12-01 00:24
【總結(jié)】順德一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校我有一個(gè)幸福的家執(zhí)教者:蘇靜早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑?,叮囑上課好好聽講,路上注意安全,我就跨上書包準(zhǔn)備出門了……小明的一天學(xué)校的課余生活非常豐富,我在這之中享受著學(xué)習(xí)生活的快樂……下午老師帶我們參觀了少年法庭,司法人員還給我們講
2024-12-08 04:31