【總結(jié)】以上同學(xué)遇到什么煩心事?造成其煩惱的原因是什么?簡(jiǎn)單概括挫折的含義挫折是指人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個(gè)子為什么老長(zhǎng)不高555個(gè)人因素自然因素07中國(guó)雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)因素社會(huì)因素自然因素社會(huì)
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】未成年人就如嬌嫩的花朵,需要特別的關(guān)愛(ài)文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對(duì)象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】特殊保護(hù)2課時(shí)第一課時(shí)生活與法律第二課時(shí)未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)生活與法律課前布置:《陽(yáng)光少年》P50,請(qǐng)你做一回小小法律監(jiān)督員,把你對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行觀察后,將他們可能違反法律的行為記錄在表格中,然后查閱相關(guān)的法律條文。(一)問(wèn)題
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】思想品德《自我保護(hù)》同步測(cè)試(粵教版七年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)在家庭生活中的自我保護(hù)自我保護(hù)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)
2024-11-23 00:54
【總結(jié)】7.3自我保護(hù)◎課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)自我保護(hù)的方法和技巧第二課時(shí)自我保護(hù)的方法和技巧獲得法律幫助的方式和途徑教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過(guò)程(情景討論)探究園的“情境研討”:請(qǐng)你根據(jù)書(shū)上P66的情境,對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】世界觀自然觀社會(huì)歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價(jià)值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值對(duì)人生價(jià)值的理解
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】第七單元自我保護(hù)七年級(jí)思想政治一段材料:北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨,在回家的路上,被一名自稱(chēng)聯(lián)防隊(duì)的人擋住,檢查他們的證件,弟弟回家拿證件,姐姐卻跟著那人上車(chē)走了,結(jié)果被殺害在公園里。你對(duì)這個(gè)案件有什么看法?獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門(mén)
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】1992年8月,77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿(mǎn)食品和野營(yíng)用具;中國(guó)孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國(guó)兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國(guó)孩子病了,回大本營(yíng)睡覺(jué);日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車(chē)而去,把鼓勵(lì)留給發(fā)高
【總結(jié)】閱讀與感悟?P47《不自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考:河貍的父母為什么如此“狠心”?讀這篇文章后,你有什么感受?主題詞:自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【總結(jié)】1青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么?青春是初升的太陽(yáng),它要把光芒撒向人間。青春是什么?青春是帶露的鮮花,它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲,帶我走進(jìn)青春的
【總結(jié)】《直面挫折》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí):人生難免有挫折面對(duì)挫折的不同態(tài)度編寫(xiě):審核:課型:新授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解產(chǎn)生挫折的原因,認(rèn)識(shí)挫折是人生不可避免的;明白挫折的兩重性。2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究園活動(dòng),感受人生難免有挫折,理性分析挫折的兩重性。3、情感態(tài)
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】5.2人生多彩心靈鑰匙小事成就大事業(yè)在我們的印象中,擦鞋絕對(duì)是一種難登大雅之堂的職業(yè),如果有人終生以此為業(yè),那他一定不會(huì)有多大的出息。但我們錯(cuò)了,一個(gè)名叫羅福歡的大學(xué)生,就是憑借擦鞋,成就了自己輝煌的人生從小到大,羅福歡沒(méi)有多少愛(ài)好,就喜歡欣賞那些做工十分精美的皮鞋。讀中學(xué)和大學(xué)期間,他養(yǎng)成了一
【總結(jié)】主持人:孫俊實(shí)、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說(shuō):對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?李清照說(shuō):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō):別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來(lái),人類(lèi)對(duì)于人生留下了許許多多的思考,新時(shí)代的你是否
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】人生多彩授課:王學(xué)兵在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)在電視、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體上看到或聽(tīng)到一些有關(guān)名人事跡的報(bào)道。通過(guò)了解我們會(huì)發(fā)現(xiàn):這些名人在成長(zhǎng)的過(guò)程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而進(jìn)行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價(jià)值體現(xiàn)在什么方
【總結(jié)】探究園結(jié)合平時(shí)的觀察,說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命的理解。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。我們要欣賞生命,尊重生命,以珍愛(ài)生命、善待生命的行動(dòng)去建立自身與他人、社會(huì)以及自然之間良好的互動(dòng)關(guān)系。一、生命世界美麗神奇(第4頁(yè))1、生命是自然界最