【文章內(nèi)容簡介】 說出你的認(rèn)識。美麗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 美麗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夸夸自己的美麗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夸夸同學(xué)的美麗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿討論交流：什么樣的人才算是美麗的人呢？（三）、心語點燈（出示教具，讓學(xué)生認(rèn)知。）其實，對于外表的美丑，每個人都有自己的看法，但是，心靈的美丑卻可以決定你在別人心目中的形象。真正的美麗是心靈的美麗，是善良的美麗。讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)身上獨特的美吧?。ㄋ模⑿袆游枧_通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對美麗都有了自己的看法，那么就讓我們把自己的想法展示出來吧。請同學(xué)們把你們心目中美麗的同學(xué)介紹給大家，說說他又什么特點和品質(zhì)。（五）、教師總結(jié)（略）《生命只有一次》教學(xué)設(shè)計默認(rèn)分類 20091204 17:13 閱讀11 評論0字號： 大 中 小《生命只有一次》教學(xué)設(shè)計及課后反思作者：柳吉蓮 | 來源：菱角教育網(wǎng) | 時間：20090625第一課時[教材分析] “三生教育”以學(xué)生為本，是生命教育、生存教育、生活教育緊密聯(lián)系、融為一體的系統(tǒng)教育。教材首先安排了一首小詩《生命的價值》教育學(xué)生認(rèn)識生命，感受生命的美好。接著討論電視中那些打不死，摔不死的鏡頭是真的嗎？死了還會活過來嗎？讓學(xué)生知道生命只有一次，提高自我保護(hù)能力，能夠自覺保護(hù)自己的生命和健康。，最后以心語點燈：親人的存在對你很重要，用樣，你的存在對他們也非常重要，我們每一個人都是獨一無二的，生命對于我們只有一次，請珍愛我們的生命吧！讓學(xué)生了解生命只有一次，要珍愛生命。最后的行動舞臺，知道怎樣珍愛生命，保護(hù)自己。課文內(nèi)容豐富，安排合理。計劃課時數(shù)1節(jié)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識生命，感受生命的美好。知道生命只有一次，提高自我保護(hù)能力，能夠自覺保護(hù)自己的生命和健康。掌握一些保護(hù)自己的小知識。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解生命只有一次，要珍愛生命。教學(xué)難點：知道怎樣珍愛生命，保護(hù)自己。教學(xué)方法：講舉事例和討論。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、認(rèn)識生命，感悟生命的可貴學(xué)生討論世界上哪些東西是有生命的。圖片欣賞，說一說你可以從這些圖片中感受到什么？師總結(jié)：是啊，這些生命多么美好，生命對于我們來說不僅美好而且很寶貴，為什么呢？因為我們每個人的生命都只有一次。（板書：生命只有一次）過渡：老師給同學(xué)們帶來了一個小故事，請同學(xué)們聽后評一評。二、事件評析（一）事件： 小明十分喜歡看電視，特別是電視當(dāng)中的那些武打場面，看著那些會武功的大俠打不死，從很高的地方跳下來也摔不死，小明十分羨慕，他十分想體會一下當(dāng)大俠的感覺，所以有一天他也從很高的樓上跳下去，結(jié)果他卻摔斷了腿。學(xué)生討論評價以下問題：你覺得小明做得對嗎？為什么？電視中那些打不死，摔不死的鏡頭是真的嗎？人死了還會活過來嗎？明確死亡的定義：死亡就是失去，失去你最親密的朋友，失去你的父母。而且是永遠(yuǎn)的失去，再也不可能回來。（指名讀，齊讀）過渡：假如我們的親人、朋友不幸離開了人世，我們會有什么感受呢？，無數(shù)的小朋友失去了自己的父母，失去了天天在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，許多的爸爸媽媽也失去了自己的孩子，他們都十分的悲傷。下面我們就一起來聽聽一位經(jīng)歷了地震的小朋友給我們講述的地震時的故事：（二）故事屋：課本14頁。思考：聽了這個故事，看了這些圖片你有什么感受？如果你失去了爸爸媽媽成為一個孤兒，你會怎么樣？爸爸媽媽對于你來說重要嗎？你對于爸爸媽媽重要嗎？心語點燈：親人的存在對你很重要，用樣，你的存在對他們也非常重要，我們每一個人都是獨一無二的，生命對于我們只有一次，請珍愛我們的生命吧！情景假設(shè)：假如你在教室里上課。地震這個時候發(fā)生了，你知道該怎么保護(hù)自己嗎？三、怎樣保護(hù)我們的生命你們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會在地震時保護(hù)自己的生命了，那么在遇見其他危險的時候我們又應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的生命呢？老師想先考一考小朋友一些小常識?？家豢迹耗阒缊缶娫?、火警電話、急救電話是多少嗎？ l 如果在放學(xué)的路上遇見了壞人跟蹤你，你應(yīng)該撥打哪一個電話？l 如果鄰居家著火了，你應(yīng)該撥打那一個電話號碼？ l 如果有人生病了，很危險你應(yīng)該撥打哪一個電話號碼？小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了在遇見危險的時候，我們可以撥打這些電話號碼尋求幫助。而且在撥打這些電話的時候是免費的，任何一臺電話都可以撥打。比一比l 被小狗咬到，我們應(yīng)該：①沒關(guān)系，一會就不痛了；②去醫(yī)院打狂犬疫苗；③不告訴爸爸媽媽 l 乘車時我們應(yīng)該：①把頭和手伸到車窗外面玩； ②安靜的坐在自己的位置上；③在車內(nèi)大聲喊叫l(wèi) 下面哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。l 看到爸爸吃藥我很好奇，我想：①吃一點，沒關(guān)系。②不能吃，藥吃錯了會有生命危險的肯定好吃，我要多吃一點l 過馬路時，紅燈亮了，我們應(yīng)該：①繼續(xù)走。②等綠燈亮再走。③不看紅綠燈。l 天氣太炎熱了，我們應(yīng)該：①在家里洗澡 ② 到小河里洗澡 ③到哪里洗都可以。讀一讀同學(xué)們已經(jīng)了解了保護(hù)自己生命的基本知識，下面小蜜蜂給我們帶來了一首兒歌，我們趕快去看讀一讀，小蜜蜂告訴我們些什么。小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。過馬路，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。狗咬貓抓毒蛇咬，快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全知識時時記。注意安全處處提。生命之帆安全行，知識海洋任我游，任我游三、體驗生命之美