蘇教版四年級(jí)下冊(cè)3的倍數(shù)的特征(編輯修改稿)
2025-01-13 08:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3的倍數(shù)嗎 ? 3．當(dāng)學(xué)生得出 3 的倍數(shù)與個(gè)位上的數(shù)沒(méi)有關(guān)系時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生在小組里用計(jì)數(shù)器撥幾個(gè) 3的倍數(shù)，看每次用了幾顆算珠 ? 如： 8 5 2 90、 12 285 3075，它們用的算珠顆數(shù)分別是： 8+4— 12； 5+1— 6； 2+7— 9； 9+0— 9； 1+2+3— 6； 2+8+5+6— 21； 3+O+7+5— 15。 4．引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論：用的算珠的 顆數(shù)有什么共同點(diǎn) ? 小結(jié)：每個(gè)數(shù)所用算珠的顆數(shù)都是 3的倍數(shù)。 5．提問(wèn)：這些數(shù)所用算珠的顆數(shù)跟什么有關(guān)系 ?小組討論，交流討論結(jié)果。 小結(jié)：一個(gè)數(shù)是 3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和一
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