【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征,同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)手計(jì)算要能夠用自己的語言歸納總結(jié)3的倍數(shù)的特征,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。2329511347026372實(shí)驗(yàn)方法:同桌合作,一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù),并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個(gè)同學(xué)判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍
2024-12-11 06:10
【總結(jié)】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)0的乘法筆算的簡(jiǎn)便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡(jiǎn)便算法的依據(jù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針,與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎?A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋
2024-07-30 09:39
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無限的。?。?。教學(xué)目標(biāo)12×1=126×2=124×3=124×3=1212×1=126×2=124×3=12,12是4的倍數(shù),1
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)第二組1人類的老師是誰?2其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。前后呼應(yīng)感悟句子,體會(huì)作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”?。??學(xué)習(xí)3——6自然段?用自己喜歡的方式自學(xué)課文,找出課文中人類的“老
2024-12-12 21:13
【總結(jié)】“生命橋”狩獵下墜山澗橋墩目瞪口呆眼花繚亂考考你?按課文內(nèi)容填空:1、在飛躍懸崖時(shí),羚羊們沒有(),沒有(),(),()。
2024-12-11 10:12
【總結(jié)】中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國(guó)第二大河,全長(zhǎng)5464公里.僅次于長(zhǎng)江,發(fā)源于青海巴顏喀拉山西段的涌泉。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河的上游被稱為陸上河,上游的河床帶著大量黃沙流入,所以河床比周邊的地還高,成為“懸河”。&
2024-12-11 10:11
【總結(jié)】討厭沖垮樹冠沖刷枯枝敗葉土壤邀上泛濫兇猛亂砍濫伐聽寫詞語小云雀一邊聽,一邊不住地點(diǎn)頭:“森林實(shí)在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?!毙≡迫敢贿吢?,一邊不住地點(diǎn)頭:“森林實(shí)
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 九:倍數(shù)和因數(shù) 第一課時(shí):(倍數(shù)和因數(shù)) 上課時(shí)間:5...
2024-10-29 02:01
【總結(jié)】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會(huì)用短除法求最
2024-12-11 13:33
【總結(jié)】成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話小資料坦愛因斯阿爾伯特·愛因斯坦(1879年3月14日-1955年4月18日),美國(guó)物理學(xué)家,猶太人,現(xiàn)
2024-12-11 22:39
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)對(duì)稱,同學(xué)們通過觀察一些對(duì)稱圖形總結(jié)一下什么叫做對(duì)稱,什么是對(duì)稱軸,什么是軸對(duì)稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折,
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。相同點(diǎn):都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn):平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行梯形只有一組對(duì)邊平行
【總結(jié)】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)對(duì)稱,同學(xué)們通過觀察一些對(duì)稱圖形總結(jié)一下什么叫做對(duì)稱,什么是對(duì)稱軸,什么是軸對(duì)稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折,并畫出它的對(duì)稱軸。
2024-11-24 14:22