蘇教版四年級下冊3的倍數的特征(存儲版)
【正文】 。 1．先讓學生猜一猜： 3的倍數有什么特征 ?舉例說明。 7．試一試：如果一個數不是 3的倍數，這個數各位上 數的和是 3的倍數嗎 ? 在小組里舉例驗證、討論交流。指名報結果，共同評議。 6．補充題。 提問：你是怎么判斷出 67 不是 3的倍數， 84是 3的倍數的 ? 2．做“想想做做”第 2題。 (1)同桌之間互相報數，驗證剛才的結論是否正確。 談話：你們一定在想：老師你有什么竅門嗎 ?有啊 !你們想知道嗎 ?讓我們一起來探索 3的倍數的特征。 3 的倍數的特征 教學目標： 1．讓學生探索 3的倍數的特征，會判斷一個數是不是 3的倍數。你們可以考考老師，不管
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