三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-03 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。習(xí)作教學(xué)要在文從字順上，即“通順”上下功夫，面上的要求，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于500字的文從字順的作文”，“通順”，即要按一定的順序?qū)懀瑖@一個(gè)意思寫，句子沒(méi)有明顯的毛病。重點(diǎn)還是寫好記敘文，要能表達(dá)自己的感受。要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。今后更要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是學(xué)生在課外能主動(dòng)讀書、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生綜合素質(zhì)更高，更全面。第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析本次考試的試卷，它涵蓋了我們這一學(xué)期大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可謂“撿了西瓜”，而我們這一學(xué)期新學(xué)的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱圖形在題中沒(méi)有體現(xiàn)，可謂“丟了芝麻”。當(dāng)然除了這個(gè)不足之外，對(duì)于出現(xiàn)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，還是做到了既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，可謂“面向全體學(xué)生”又不拘泥于課本，富于變化，可謂“跳一跳，可以摘到果子”；及考察學(xué)生的基本能力，又考察學(xué)生的應(yīng)變能力。一、總體分析下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我們的兩個(gè)班的情況：考試成績(jī)及排名：三班應(yīng)考64人，實(shí)考64人，及格率100%，優(yōu)秀生56人，%，均分排在第四。四班實(shí)考66人，及格率99%，優(yōu)秀生59人，%，均分排在第二。我們兩個(gè)班每題的得分情況是：一大題滿分35分，三班平均得分33分，；二大題滿分5分，；三大題滿分12分，；四大題滿分21分，三班平均得分20分，；五大題滿分18分，；六大題滿分9分，六個(gè)班的均分差距不是很大，都是94點(diǎn)幾幾分，基本正常。學(xué)生考試的成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。說(shuō)明學(xué)生掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，符合新課標(biāo)的要求，即使有失分也是可以理解的。為孩子們喝彩！也為自己加油！二、存在問(wèn)題從學(xué)生做題的情況來(lái)看：主要存在的問(wèn)題有：，理解題意出現(xiàn)偏差：比如：一大題的9小題：“（）”，“（）”，算成加法；10小題“場(chǎng)地上來(lái)了5只母雞和2只公雞，……后來(lái)跑掉了1只母雞，這時(shí)母雞占這群雞的（）”錯(cuò)誤的理解成“跑掉了1只公雞”；12小題“有四個(gè)羽毛球隊(duì)員。每2個(gè)人之間要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，每個(gè)隊(duì)員要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽，4個(gè)隊(duì)員一共要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽?！卞e(cuò)誤理解成兩個(gè)空的答案一樣。二大題的判斷題3小題“兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)也一定相等”這句話應(yīng)該打錯(cuò)，而誤認(rèn)為是對(duì)的；而4小題“用一根20米的鐵絲圍城一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是25平方米”這句話是正確的，他反而打成錯(cuò)號(hào)。三大題的3小題“一瓶水，哥哥和弟弟各喝去它的2/7，還剩下（）”正確答案是3/7，而他們選擇了5/7，這說(shuō)明他們只算了一個(gè)2/7。，不求甚解。四大題計(jì)算題是錯(cuò)誤百出，加法算成減法，減法算成加法，有進(jìn)位的前一位不加，有退位的前一位不減一。五大題“解決問(wèn)題”，從做題情況來(lái)看，都會(huì)列式，計(jì)算中出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是可惜呀！三、今后努力方向，從小認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。，書寫工整的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、遇到問(wèn)題積極思考、積極發(fā)言的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，挑戰(zhàn)自我的習(xí)慣等。第四篇：滄州市2014年三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷滄州市2014年三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷勤于積累。專心（）（）光彩（）（）（）（）會(huì)神和顏（）（）彬彬（）（）（）（）如生。（1）荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。（2）小燕子有俊俏輕快的翅膀。（3）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，小魚游過(guò)來(lái)，告訴我它們心中的快樂(lè)。（4）透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)篩下金光，照在水面上。？試著把下面的語(yǔ)句填寫完整吧。（1），長(zhǎng)河漸落曉星沉。（2），牽?？椗珊訕颉＃?），陰陰夏木囀黃鸝。（4）勝日尋芳泗水濱，
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