我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁

【總結(jié)】波（聲波）的形式傳播介質(zhì)（介質(zhì)可以是固體、液體、氣體），傳播最快；是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空環(huán)境中，不能傳播聲音。你會背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢？以波(聲波)的形式，從一個地方，傳到另一個地方?說說你知道的的呢？作用？是怎么樣起作用的呢？耳朵

2025-04-29 07:04

聲音是怎樣產(chǎn)生的(2)-資料下載頁

【總結(jié)】溫馨提示：，做完一個再做下一個。每個實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽到鑼聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1：實(shí)驗(yàn)二：觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過程。實(shí)驗(yàn)要求：，

2024-12-12 22:45

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時(shí)再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一

2024-11-18 19:14

蘇教版科學(xué)四上我們怎樣聽到聲音課件1-資料下載頁

【總結(jié)】看哪個同學(xué)表現(xiàn)最好！我能認(rèn)真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。（）我能積極參加小組討論。（）我能大膽發(fā)言，敢于說出自己的見解。（）我能保證課堂秩序。（）？聲音是由物體

2024-12-04 18:41

新人教版八上聲音的產(chǎn)生與傳播1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲的世界一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等喇叭拍手動手試試看！一.聲音的產(chǎn)生

2024-11-27 23:24

41聲音的產(chǎn)生ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】請欣賞友誼地久天長我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不在與聲打交道，聲音無時(shí)不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？聲音在真

2024-11-30 14:28

1聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：1《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 過程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)...

2024-11-14 23:58

教科版四上科學(xué)-聲音是怎樣傳播的p-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的傳播,教科版四年級科學(xué)上冊課件,,2024/10/23,觀察音叉是怎樣引起水面波動的,2024/10/23,,,拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一...

2024-10-23 05:30

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳

2024-08-13 16:38

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通

2025-08-01 15:02

人耳是怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結(jié)】201人耳是怎樣聽到聲音——梁勇華老師制作復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？聲音靠介質(zhì)傳播。3、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？4、聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播的？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人

2025-01-05 23:22

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標(biāo)：、探究的實(shí)踐活動，知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、比較、討論交流等活動認(rèn)識到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點(diǎn)：能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：師備：漏斗、膠管每組一套，碰鈴（石頭）、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。

2024-11-19 20:25

浙教版科學(xué)七下聲音的發(fā)生與傳播1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?___________二、用兩只手指輕輕

2024-11-30 14:05

我們是怎樣聽到聲音的教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》教案1 我們是怎樣聽到聲音 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞...

2024-10-20 20:35

浙教版科學(xué)八下生物是怎樣呼吸的ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人呼吸時(shí)，會使呼出氣體中氧氣的含量降低，二氧化碳、水汽的含量增加。氣體發(fā)生了交換。吸入的空氣與呼出的氣體成分相比，二氧化碳、氧氣和水汽的量發(fā)生了改變，以水汽和二氧化碳為例，可以用什么方法驗(yàn)證呢？假如你是空氣，還有兩名隨從灰塵和細(xì)菌，現(xiàn)在你跟你隨從要到人的呼吸系統(tǒng)里走一趟，你會經(jīng)過哪些器官

2024-11-18 18:35

42探究聲音是怎樣傳播的課件1(參考版)

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