七年級數(shù)學下冊33用圖象表示的變量間關系二教學設計新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用圖象表示的變量間關系三維目標：1、知識與技能：從圖中分析變量之間關系，發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。2、過程與方法：經(jīng)歷從圖中分析變量之間關系的過程，加深對圖象表示的理解。3、情感與態(tài)度：通過速度隨時間變化的實際情境，進一步體驗圖象上的點所表示的意義。批注重

2024-12-08 00:53

20xx版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關系33用圖象表示的變量間關系教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關系【基礎梳理】變量之間關系的表示特征_______能看出兩個變量之間的_____關系_________給定一個變量的值可求出另一個變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關系式法圖象法趨勢(1)分布規(guī)律:橫軸上的點表示_

2025-06-12 12:36

20xx版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關系3用圖象表示的變量間關系教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關系，進一步體會變量之間的關系.，進一步提高從圖象中獲取信息的能力及有條理地進行語言表達的能力.，并能用語言進行描述.早晨中午傍晚夜晚從0時至24時溫度變化的情況（3）這一天的最低溫度是多少？在幾時達到？（2）這一天的最高溫度是多少？在幾時達到？（1）上午9時的溫

2025-06-18 12:28

20xx版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關系3用圖象表示的變量間關系教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關系，進一步體會變量之間的關系.，進一步提高從圖象中獲取信息的能力及有條理地進行語言表達的能力.，并能用語言進行描述.早晨中午傍晚夜晚從0時至24時溫度變化的情況（3）這一天的最低溫度是多少？在幾時達到？（2）這一天的最高溫度是多少？在幾時達到？（1）上午9時的溫

2025-06-18 12:28

20xx版七年級數(shù)學下冊第三章變量之間的關系33用圖象表示的變量間關系教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關系【基礎梳理】變量之間關系的表示特征_______能看出兩個變量之間的_____關系_________給定一個變量的值可求出另一個變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關系式法圖象法趨勢(1)分布規(guī)律:橫軸上的點表示_

2025-06-18 05:26

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊33用圖象表示的變量間關系word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】§4．3用圖象表示的變量間關系學習目標：1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關系的過程，進一步體會變量之間的關系。2、結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關系的信息，并能用語言進行描述。學習重點：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關系的信息，學習難點：能從圖象中獲取

2024-11-27 22:05

互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關系-資料下載頁

【總結(jié)】互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關系一、復習引入1、求反函數(shù)步驟?函數(shù)?互為反函數(shù)1、解(x)2、調(diào)（x,y）3、注定（定義域）解:沒有;因為它不是一一映射構(gòu)成的函數(shù)；把定義域改寫為(-∞,0]、[0,+∞)時它有反函數(shù).2、函數(shù)y=2x2-3

2024-11-12 17:31

互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關系-資料下載頁

【總結(jié)】反函數(shù)與原函數(shù)的三要素之間的關系求反函數(shù)的方法步驟：1.求原函數(shù)的值域；即求出反函數(shù)的定義域；2.由y=f(x)反解出x=f－1(y)；即把x用y表示出來；3.將x=

2025-08-15 20:24

變量間的相關關系-資料下載頁

【總結(jié)】1、變量之間除了函數(shù)關系外，還有相關關系。例：（1）商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費之間的關系（2）糧食產(chǎn)量與施肥量之間的關系（3）人體內(nèi)脂肪含量與年齡之間的關系不同點：函數(shù)關系是一種確定的關系；而相關關系是一種非確定關系.相關關系與函數(shù)關系的異同點：相同點：均是指兩個變量的關系．

2024-11-09 06:32

第2課時用圖象表示速度的變化-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 14:10

第1課時用圖象表示溫度的變化-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-13 06:44

八年級數(shù)學用圖像表示變量間的關系解答題訓練-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學用圖像表示變量間的關系解答題訓練　一．解答題（共29小題）1．（2016春?臨沂期末）某機動車出發(fā)前油箱內(nèi)有油42L，行駛?cè)舾尚r后，在途中加油站加油若干升．油箱中余油量Q（L）與行駛時間t（h）之間的函數(shù)關系如圖所示，根據(jù)如圖回答問題：（1）機動車行駛幾小時后加油？加了多少油？（2）試求加油前油箱余油量Q與行駛時間t之間的關系式；（3）如果加油站離目的地還有

2025-04-07 02:15

高一數(shù)學變量間的相互關系-資料下載頁

【總結(jié)】變量間的相互關系復習課變量間的相互關系基礎知識框圖表解變量間關系函數(shù)關系相關關系散點圖線形回歸線形回歸方程重點知識回顧1、相關關系（1）概念：自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫相關關系。（2）相關關系與函數(shù)關系的異同點。相同點：兩者均

2024-11-09 09:22

2017北師大版數(shù)學七年級下冊31用表格表示的變量間關系-資料下載頁

【總結(jié)】1用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系新知1變量、自變量、因變量和常量(1)在某一變化過程中，數(shù)值始終不變的量叫做常量，可以取不同數(shù)值的量叫做變量.(2)在某一變化過程中，如果有兩個變量x和y，當其中一個變量x在一定范圍取一個數(shù)值時，另一個變量y也有唯一一個數(shù)值與其對應，那么通常把前一個變量x叫做

2024-12-07 23:01

高一數(shù)學變量間的相互關系-資料下載頁

【總結(jié)】變量間的相互關系(一)一、變量之間的相關關系變量與變量之間的關系常見的有兩類：一類是確定性的函數(shù)關系，像正方形的邊長a和面積S的關系，另一類是變量間確實存在關系，但又不具備函數(shù)關系所要求的確定性，它們的關系是帶有隨機性的。例如，由人的身高并不能確定體重，但一般說來“身高者，體也重”，我們說身高與體重這兩個變量具

2024-11-11 09:02

43用圖象表示的變量間關系一-資料下載頁

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