“童年,在人間,我的大學(xué)”--我的個人小傳(編輯修改稿)
2024-11-03 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)。在班里，我最初擔(dān)任的是英語課代表，典型的任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，每個單元結(jié)束我都要幫同學(xué)批改聽寫，為了提高大家的認(rèn)真度，我還常常在聽寫本里附上一張小紙條，有針對性地提出一些建議和鼓勵。作為課代表，還要促進(jìn)老師與班級的溝通、協(xié)調(diào)，協(xié)助安排留學(xué)生交流等英語活動，雖然事情總是很繁瑣，但我最終堅持到了結(jié)束大學(xué)所有英語課程。同時我也積極參加班里的各項活動，比如團(tuán)日活動、辯論賽等等，而現(xiàn)在也成為我們班的團(tuán)支書，負(fù)責(zé)一系列團(tuán)委工作。而在社團(tuán)中，更是成為了我大學(xué)生活的一大部分，從一名干事，踏踏實實地做好自己負(fù)責(zé)的每一件事，最終成為一個個社團(tuán)的部長，帶領(lǐng)新的一代繼續(xù)前進(jìn)，我不敢說自己有多輝煌，但是我敢說，當(dāng)我回首這段日子，我沒有后悔，卻感到無比地欣慰?；蛟S我沒有拿到什么閃耀的獎杯獎勵，但正是這一段經(jīng)歷，讓我從一只“雛鳥”成長為一名真正的成年人，在這里，我灑下了青春的汗水與淚水；在這里，我收獲了寶貴的友誼與技能。我的大學(xué)學(xué)業(yè)。雖然工作占據(jù)了我大學(xué)生活的很大一部分，但是我并沒有放棄我的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)，始終貫穿在我的大學(xué)社會與大學(xué)課堂中。大學(xué)三年，我每年都拿到獎學(xué)金，也認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。成為一名真正意義上的的法律人，一直都是我的夢想，而今，我也決定考研繼續(xù)深造，我知道，我需要進(jìn)一步地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與水平，我相信，學(xué)習(xí)永無止境，而考研將進(jìn)一步提高我的平臺。我的大學(xué)活動。工作、學(xué)習(xí)都必不可少，而大學(xué)里的各類活動以其自由性、競爭性、豐富性也一直吸引著我。短短2年時間，我就參加了大大小小很多活動和比賽，有辯論賽、演講比賽、調(diào)研大賽、舞蹈比賽以及手語培訓(xùn)與演出、校慶舞龍策劃與組織、各活動項目策劃與組織等等，期間也獲得了一些獎，不過我覺得這不是最重要的，最讓我獲益的是期間體會到的快樂與熱情，以及讓我得以鍛煉的組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等等。我的大學(xué)情誼。說起情誼，很多已經(jīng)真正步入社會的人都認(rèn)為，大學(xué)時代的情誼是最單純也是最牢固的，不論友情或愛情，都幾乎沒有染上世俗的利益烙印，純真的年代純真的感情。我的小學(xué)、初中同學(xué)幾乎都是自己村里或村周圍的，從小就熟悉，而我們繁重的高中生活又使我們沒有那么多時間來相互交流，所以大學(xué)期間確實是我結(jié)識朋友最多的一段時間。不論在班級還是在社團(tuán)，雖然我們沒有天天在一起，但共同奮斗、共同努力的日子讓我們的友誼在不知不覺中得到了升華。而有些友誼甚至就是隨著一個活動、一個意外、一把傘而將臨的。大學(xué)三年，我最大的收獲之一，就是結(jié)交了那么多朋友，獲得了那么多真摯的友情。當(dāng)然，說到情誼，還有一種純真真摯的感情是我不得不提的，那就是師生情。雖然大部分老師由于往往只教我們一個學(xué)期或者學(xué)生太多，跟我們交流比較少，但在大學(xué)期間我仍然獲得了非常誠摯的師生情，父母讓我衣食無憂、讓我學(xué)會做人的基本道理，而老師則帶我翱翔于知識的海洋，越過層層海浪，勇敢地向前，向前！自由與自制。豐富多彩的大學(xué)，卻又充滿了自由的氣息，在這里，沒有人逼你上課做作業(yè)，更沒有人逼你接受鍛煉、接受挑戰(zhàn)，有的只是一個又一個機(jī)會，看你會不會選擇、看你愿不愿意抓住、看你能不能夠抓住。眼見令人眼花繚亂的種種選擇，面對讓人情不能以的各色誘惑，自制將決定你的大學(xué)將如何度過。當(dāng)學(xué)習(xí)與活動沖突，當(dāng)玩樂與工作沖突，當(dāng)人情與原則沖突，當(dāng)自身利益與他人沖突，當(dāng)我們擁有了選擇的自由，我們該如何自制？剛進(jìn)入大學(xué)面對這種種選擇的時候，我很不適應(yīng)，感到非常痛苦，最后當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“舍得舍得，有舍才有得”的時候，我終于明白，我們之所以感到選擇的痛苦，是因為我們太過自由，我們早已經(jīng)習(xí)慣了被人約束、被人安排好一切，然后按部就班，當(dāng)這些外在的約束力突然消失，而我們被賦予了選擇的自由，我們卻往往在這其中迷失了自我。外在的約束力消失了，我們就需要一個內(nèi)在的約束力來安排好自己，即要學(xué)會自制，信馬由韁終究不適用于一個為理想而努力、為夢想而奮斗的人，終究不應(yīng)該出現(xiàn)在代表祖國未來中堅力量的大學(xué)生身上。高爾基用他的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，描繪了他曲折而豐富的一生，出生在當(dāng)代社會主義和諧社會的我，比當(dāng)年的高爾基不知道要幸福多少，但是他艱苦奮斗、堅強(qiáng)而熱情的精神品質(zhì)，永遠(yuǎn)不會落伍，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在此套用他的著作名稱，其實也表達(dá)了我對他精神品質(zhì)的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1