【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力的具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)，教育部授權(quán)省級(jí)教育行政部門研究制定，并組織實(shí)施。教育教學(xué)能力的考察由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織成立的教師資格專家審查委員會(huì)組織進(jìn)行。各省級(jí)教育行政部門對(duì)申請(qǐng)人員（包括在職教師）教育教學(xué)能力的考察方式靈活多樣，不僅可以用面試、試講的方式，也可以用考試、考核等方式，具體實(shí)施辦法由各地根據(jù)需要確定。教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題：對(duì)于使用假證書者有何處罰對(duì)使用假教師資格證書的，一經(jīng)查實(shí)，按弄虛作假、騙取教師資格處理，5年內(nèi)不得申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，教育行政部門還需沒收假證書并將使用假證書人員的個(gè)人信息加入“限制庫”。對(duì)變?cè)?、買賣教師資格證書的，依法追究法律責(zé)任。教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題：教師資格認(rèn)定的受理期限答：教育行政部門或受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題：教師資格與教師職業(yè)的關(guān)系、能力、素質(zhì)的認(rèn)定，是從事教師職業(yè)的必要條件。要從事教師職業(yè)，必須具有教師資格。文章來自赤峰人事考試信息網(wǎng)：。教師資格只是成為教師的必要條件，而非充分條件。也就是說并不是獲得了教師資格就等于或一定能被聘任成為教師。因?yàn)槠溉谓處熯€要考慮學(xué)校編制、教師數(shù)量、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面的需要。教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題：教師資格證書遺失或損毀怎么辦教師資格證書遺失的，由當(dāng)事人在公開發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明，同時(shí)向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補(bǔ)發(fā)教師資格證書的書面申請(qǐng)(申請(qǐng)表從中國(guó)教師資格網(wǎng)()。該網(wǎng)站是我國(guó)實(shí)施教師資格制度的官方工作網(wǎng)站。申請(qǐng)人可以在該網(wǎng)站了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及部分地方政策。同時(shí)，該網(wǎng)站還提供各省份教師資格認(rèn)定工作官方網(wǎng)址的鏈接和中國(guó)語言文字網(wǎng)及各省份語言文字網(wǎng)址的鏈接。、電視、報(bào)紙等新聞媒體或?qū)W校人事部門的通知。()及本省份教育考試網(wǎng)和教育信息網(wǎng)。該途徑用于獲取教師資格考試政策及考試安排等信息。(市)級(jí)語言文字網(wǎng)站。該途徑用于獲取普通話水平測(cè)試政策及測(cè)試安排等信息。在此特別提醒申請(qǐng)人的是：由于申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的各個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的時(shí)間限定，如果申請(qǐng)人獲取信息的途徑不正確，往往不能及時(shí)、準(zhǔn)確地了解相關(guān)的政策和認(rèn)定程序，有的還因此受到社會(huì)上不法機(jī)構(gòu)的蒙騙，造成了不必要的損失。所以了解信息的有關(guān)工作做得越早、越細(xì)越好。第四篇：江蘇教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題匯總(一)給人改變未來的力量江蘇教師資格申請(qǐng)認(rèn)定常見問題匯總（一）江蘇教師考試群： 248628080江蘇省教師招考（）是一項(xiàng)測(cè)試準(zhǔn)備從事教師職業(yè)的人員是否具有中小學(xué)教育要求的知識(shí)水平、職業(yè)道德素養(yǎng)等各方面綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)性考試。近幾年，江蘇省各類教師招聘提供的崗位數(shù)基本穩(wěn)定，但報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)熱度不亞于公考。江蘇省教師招聘考試目前還未實(shí)行統(tǒng)考，除南京六城區(qū)外，各地大多是由各區(qū)縣教育局或?qū)W校自行組織。為了幫助備戰(zhàn)2014江蘇教師招聘考試的廣大考生更好的應(yīng)對(duì)最難就業(yè)季，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)會(huì)及時(shí)為大家發(fā)布最新的各地區(qū)教師招聘信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站。？答：教育行政部門或受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。？答：全國(guó)各省份申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的程序大致相同。以非師范教育類畢業(yè)生為例，一般是首先修學(xué)或參加教育學(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn)，然后參加教育學(xué)、心理學(xué)等課程的考試報(bào)名，之后參加教育學(xué)、心理學(xué)等 課程的全省統(tǒng)考?？荚嚭细窈?，按照各地教育行政部門的要求進(jìn)行申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名后再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(提交相關(guān)材料)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后根據(jù)教育行 政部門的安排進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐能力測(cè)試(面試、試講)，試講后等待得出認(rèn)定結(jié)論(公示)，符合條件者將獲得教師資格證書。在上述基本程序中，有的省份以及參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點(diǎn)的省份將實(shí)踐能力測(cè)試環(huán)節(jié)安排在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格之前進(jìn)行。對(duì)于體檢的安排各省也不太一樣，有的省份要求在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)之前進(jìn)行體檢，有的省份要求在實(shí)踐能力測(cè)試合格后進(jìn)行體檢。請(qǐng)申請(qǐng)人按照申請(qǐng)認(rèn)定省份的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不需要參加考試的全日制師范教育類(包括全日制教育碩士)專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的程序除不需要參加教師資格考試外，其他程序與非師范生相同。普通話水平測(cè)試在哪個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，沒有統(tǒng)一規(guī)定。申請(qǐng)人只要在“網(wǎng)上申報(bào)”之前獲得普通話水平測(cè)試合格證書即可。？答：由于教師資格只是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平、條件的認(rèn)定，而且是開放性的，因此一個(gè)人可以具有多種教師資格。但是同一申請(qǐng)人不能在同一自然年內(nèi)申請(qǐng)兩種及以上教師資格。也就是說同一申請(qǐng)人在同一年內(nèi)只能申請(qǐng)認(rèn)定一種教師資格。申請(qǐng)人在申請(qǐng)認(rèn)定另一種教師資格時(shí)，其條件要求和認(rèn)定程序按所申請(qǐng)認(rèn)定的相應(yīng)教師資格種類的要求執(zhí)行。因?qū)W校調(diào)整、合并或升格等原因，需要具備其他種類教師資格的人員，應(yīng)依照法定程序及