20xx年治保部工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、參加比賽的寢室要求在寢室干凈整潔的基礎(chǔ)上加以設(shè)計(jì)，務(wù)必融入“環(huán)保+創(chuàng)意”這一主題。各寢室為設(shè)計(jì)的寢室定一個(gè)符合設(shè)計(jì)的名字。如“Sunny House”、“Natural”“環(huán)保進(jìn)我家”等。比賽要求：寢室設(shè)計(jì)形式須圍繞活動(dòng)主題，內(nèi)容須積極向上、健康活潑，能夠體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力以及各寢室的創(chuàng)新能力。寢室設(shè)計(jì)須有突出的特點(diǎn)，寢室名要求設(shè)于寢室內(nèi)合適且顯眼的位置，便于評(píng)比。倡導(dǎo)自己動(dòng)手，不提倡買成品裝飾，最好能做到廢品回收利用。進(jìn)行檢查時(shí)，申報(bào)寢室需配備一名講解員，對(duì)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行解說。以上就是我部對(duì)這學(xué)期的工作、活動(dòng)計(jì)劃，我部各個(gè)成員將團(tuán)結(jié)在一起努力搞好各項(xiàng)活動(dòng)，并希望我部能夠在這學(xué)期做的更好。重慶文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)(安全治保部)二O一二年十月十三日第三篇：治保部工作計(jì)劃.治保部工作計(jì)劃治保部這個(gè)新興的部門在成立以后肯定會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折，也會(huì)有許多新的事物需要去開發(fā)，但我相信金子的光芒不會(huì)長(zhǎng)掩于 土中，高飛的飛鳥也不會(huì)僅限于這片天空。我堅(jiān)信治保部能在我們的帶領(lǐng)的一年中由一個(gè)零點(diǎn)走向一個(gè)輝煌，再由我們10級(jí)帶領(lǐng)11級(jí)把這個(gè)部門延 續(xù)下一個(gè)輝煌?！?具體工作思路與方式內(nèi)容如下：★ 成立大會(huì)要搞大，讓全院師生都知道院學(xué)生會(huì)成立了這個(gè)部門，成立大會(huì)內(nèi)容要精彩，不單調(diào)，結(jié)合部門實(shí)際意義出發(fā)。★對(duì)全體治保部成員進(jìn)行培訓(xùn)，身體上、思想上、行為上都加以改善，讓這個(gè)部門以一個(gè)全新的面貌去面對(duì)大眾?！锉M快制作出部門制度，加強(qiáng)部里的各項(xiàng)制度，部?jī)?nèi)不能有渾水摸魚不干事的人存在，不允許掛職現(xiàn)象?！锓e極及時(shí)的將近期工作于人員思想上報(bào)給老師，讓老師了解部里近期的情況。以上是我個(gè)人需要做的，只是暫時(shí)的一個(gè)想法，具體內(nèi)容在今后的工作中將不斷的完善。具體方式由全體部員提議，10級(jí)商討，最后由老師定奪?！?以下是部門工作的注意事項(xiàng)：★值班時(shí)不得遲到、早退，臨走時(shí)注意值班室衛(wèi)生?！锊块T會(huì)議要求集思益，總結(jié)之前經(jīng)驗(yàn)，確定今后工作目標(biāo)?！飳?duì)于部?jī)?nèi)人員有不作為、亂作為現(xiàn)象的絕不容許，對(duì)此現(xiàn)象加以嚴(yán)處。★資料的收集現(xiàn)整理要有條不紊，達(dá)到學(xué)生會(huì)的要求。a加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造合適學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。b)通過活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)其責(zé)任感☆ 宣傳工作通過宣傳板、海報(bào)、通知、廣播站廣播的方式來提高治保部的知名度，用不拘一格的工作方式來擴(kuò)大治保部在全院的影響力。各部員對(duì)部門的工作職能等情況向外界進(jìn)行細(xì)致化的宣傳，使更多的人了解治保部，配合治保部完成各項(xiàng)工作?！?積極意義通過各種形式的活動(dòng)來給同學(xué)們一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓其感覺工作其實(shí)并不是枯燥無(wú)味的。通過各種宣傳來提高同學(xué)們的安全意識(shí)，自我做起，相互督導(dǎo)。積極努力的工作，來減輕學(xué)校及老師的負(fù)擔(dān)，給同學(xué)們一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園。
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