鄂教版八下長河落日扁(編輯修改稿)
2025-01-13 07:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來的好處。 第四部分： (⑧ )作者通過探究“長河落日扁”的事理，告訴我們：司空見慣是理所當然的，但常常不一定符合科學道理。 分四人小組討論，在小組內(nèi)復述第二部分的內(nèi)容。要把這部分列舉的 4 個例子盡可能概括清楚。 集中交流，共同歸納出第二部分的內(nèi)容。 板書：①落日扁。親眼見。 ②筷入水，“折”兩段 ③光線曲，落日扁 ④“蜃樓”景，曲線“禍” 第二板塊：探究、辨析 齊聲朗讀第二部分 辨別 4個例子之間的關系。 提問：請你聯(lián)系問文題，思考上述 4和內(nèi)容，說說哪個是課文的重點？它們使用的最主要的說明方法是什么？ （明確：③是文章的重點，是課文的中心。①②④是為了更透徹的理解③而舉的例子；③是課文的說明對象。①②④是舉例說明，是舉例子的說明方法。） 再讀這一部分，思考：作者寫①②兩個例子是為了引出作者所要說明的對象，后面又寫了④，④這個例子能不能刪掉？為什么？ （明確：列舉大家經(jīng)常聽到又未必了解的“海市蜃樓”成因的例子，是為了補充說明
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