第2課原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁

【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活一.河姆渡人的生活時間：距今6000多年地點：浙江余姚長江流域社會形態(tài)：母系氏族社會生產(chǎn)力發(fā)展狀況：種植水稻，普遍使用磨制石器和骨器，飼養(yǎng)家畜，燒制黑陶，定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長圓形缽

2024-07-29 09:30

華師大版七上第19課文字演變ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】想一想:假如你要記住一件很重要的事,你要怎么辦?第19課文字的演變一、文字起源1、想一想，在沒有文字之前，古代人是怎樣記事？倉頡造字1、在傳說中，我國古代的文字是誰發(fā)明的？結(jié)繩記事二、漢字萌芽我國文字是由什么逐漸演變而來：刻畫符號這片龜甲19

2024-11-19 06:52

華師大版七上第22課文化藝術(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》命制人：時間：2020-12-13一、學(xué)習(xí)目標屈原的生活年代、代表作及詩歌樣式。《史記》的作者、體例及史學(xué)價值和文學(xué)價值。、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想

2024-11-18 18:53

華師大版七上第16課南方經(jīng)濟的發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。翻譯：遼闊迷人的千里江南水鄉(xiāng)，到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；傍水的村莊，依山的城鎮(zhèn)，隨處可見酒家迎風(fēng)招展的旗子。南朝統(tǒng)治者建造的四百

2024-11-27 23:20

華師大版七上第8課秦的統(tǒng)一2-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識：秦滅六國及其意義；秦鞏固統(tǒng)一的措施；萬里長城；秦朝疆域。能力培養(yǎng)：通過對秦始皇及其建立的中央集權(quán)制度的分析，使學(xué)生掌握分析人物、事件的方法。情感價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，認識秦始皇中國歷史上一位具有雄才大略的封建帝王，統(tǒng)一六國符合歷史發(fā)展潮流，但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來了深重的災(zāi)難。學(xué)習(xí)目標秦的統(tǒng)一?秦滅六國?中央集權(quán)制

2024-12-08 10:49

華師大版歷史七上第19課文字演變-資料下載頁

【總結(jié)】最愛說的話永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前，古代人是怎樣記

2024-12-08 14:10

華師大版七上第12課東漢的盛衰-資料下載頁

【總結(jié)】公元25－220年?學(xué)習(xí)目標：光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂：赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義？起義的結(jié)果是什么？東漢開國?赤眉、綠林起義?

2024-12-08 10:49

【課件】第2課原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎進入全品歷史課堂第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時間：距今約七千年2、生活地區(qū)：長江流域二、半坡原始居民的生活1、時間：距今約五、六千年2、生活地區(qū)：黃河流域

2024-11-21 21:35

原始的農(nóng)耕生活北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活制作、執(zhí)教：陳云輝南通市實驗中學(xué)你知道中國有哪些傳說是和古代農(nóng)業(yè)有關(guān)的呢?伏羲氏伏羲氏又叫"庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚網(wǎng)，教民捕魚，

2024-11-06 23:51

第2課原始農(nóng)耕生活-資料下載頁

【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活1、目前所知我國最早的人類是萬年前的____人。2、人與動物的根本區(qū)別是____________。3、北京人過著生活4、山頂洞人已經(jīng)會________火，用______來縫制衣服。你還記得我嗎約170元謀能否制造工具

2025-03-12 11:42

人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活1-資料下載頁

【總結(jié)】代表文化距今時間體質(zhì)形態(tài)工具制造生產(chǎn)活動用火社會組織北京人山頂洞人約70萬－20萬年保留猿的某些特征打制石器采集、狩獵原始人群約3萬年和現(xiàn)代人基本相同開始掌握磨光和鉆孔技術(shù)（骨針）

2024-12-08 03:46

人教版七上原始的農(nóng)耕生活(2)-資料下載頁

【總結(jié)】舊石器時代前期古人類的代表遺跡有哪些？從哪些方面展現(xiàn)了這些古人類的生產(chǎn)和生活？（1）工具（打制石器）（2）社會組織（原始群）（3）生產(chǎn)和分配（公有）（4）生活：沒有衣服、房屋，食物來源（采集）山頂洞人?生活地點：?生活年代：?體質(zhì)

2024-12-08 09:36

川教版七上原始農(nóng)耕文化的遺存1-資料下載頁

【總結(jié)】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進具有代

2024-11-27 23:22

華師大版七上第15課三國鼎立2-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學(xué)郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈

2024-12-08 14:11

華師大版七上第21課諸子百家2-資料下載頁

【總結(jié)】思考回答：1、諸子百家出現(xiàn)在哪一時期？2、諸子百家是指什么？3、各學(xué)派間熱烈爭辯，形成一種什么樣的局面？——春秋戰(zhàn)國——百家爭鳴1、儒家2、道家3、法家儒家（對后世影響最大）孔子孟子你所知道的孔子是怎樣的一個人？說一說孔子，名丘，字仲尼，春

2024-11-27 23:20

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