【文章內容簡介】 每題1分，共25分。友情提醒：請將答案填入后面的表格內。）“ ”，全國各地將開展豐富多彩的全民健身活動。 周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。 ，第 屆全國運動會在 舉行。 上海 山西 山東 北京 ，踏入新的班級，王明的哪種想法是不應該的 ．．．A．向同學們介紹自己，讓同學們了解自己 B．要主動認識更多的新同學，結交更多的新同學C．都是新面孔，他們要不理我，我就不理他們，我的主要任務是學習D．珍惜新起點，與同學們一起在學習生活中分享成長的快樂 ，不可缺少的是 ，做好自己的事 初一思想品德試卷第1頁（共6頁）6.“困難時，會感到學習太苦了；當自己經過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂?！毙¤〉倪@段日記說明 A．學習成績好的同學的學習方法，就一定是好的方法B．只有適合自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法 C．好的學習方式會在學習的過程中自然而然地形成，用不著摸索嘗試 D．用小學的方法也一定能學習初中各門功課、楊柳婆娑，聽到蟲鳥鳴叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芬芳時我們的感受是 ，也是脆弱的 ．．，也要尊重他人的生命 ，因此惟人類獨尊 ，世界因生命而精彩、植物、微生物等生命相比，人的生命獨特性突出表現(xiàn)在 初一思想品德試卷第2頁（共6頁）：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”對這句話理解正確的是 ，可以延長生命的長度 ，也要尊重他人的生命 ，而在于內涵12.“交通死亡動物”日漸成為全球關注的動物保護名詞。在美國的佛羅里達州建立了第一條 “黑熊通道”；在德國的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過；中國的青藏公路也設計了許多動物通道，橋梁下方通道、隧道上方通道等。這些通道的建設都體現(xiàn)出 A．人類尊重自然、珍愛地球生命 B．各國保護動物的諸項法律日益完善 C．人類積極創(chuàng)造條件拉動當?shù)芈糜谓洕?D．人類在浪費金錢，我們充滿了好奇。所以，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。在交往中，我們需要遵循的基本準則是 Ａ．平等相待 Ｂ．誠實守信 Ｃ．彼此尊重 Ｄ．相互關心，同學們對于男女同學之間的關系看得很是微妙，如果有男同學和女同學走得近，就會有人在背后指手畫腳，對這種情況，你的認為是 A．進入青春期后，人的心理也發(fā)生了變化，所以男女的距離應該遠些 B．走自己的路，讓別人說去吧 C．交往不交往是沒關系的，無所謂的D．進入青春期后，男女同學之間的交往是很正常的，不應該那么神秘，這樣才能有助于男女同學的學習交往，每個人都想讓她燦爛、充實，為此，你應該做到 ，沉湎于網吧，一心只讀圣賢書 ，讓青春沒有缺憾初一思想品德試卷第3頁（共6頁），老師要求每個同學夸夸自己，寫出自己身上的10個優(yōu)點。10分鐘過去了，李紅同學一條也寫不出來。他說：“我沒有優(yōu)點?！边@件事告訴我們 ，總是反復提醒自己：“沉住氣，別緊張，會考好的?！碑斘覀兣c別的同學爭吵，想動手打架時，也可以反復提醒自己：“千萬別發(fā)怒，要冷靜。”這些都是通過下列方法來克服不良情緒的 A．理智控制法 B．注意轉移法 C．幽默化解法 D．情感宣泄法，不僅癌癥與人的不良情緒有關，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經性皮炎等幾十種疾病，都與不良情緒因素有關。這說明 A．不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式 B．情緒產生的原因是多方面的C．不良情緒會對人的身心健康產生不良影響 D．情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內進行19.“不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。”這句話告訴我們 A．情緒不隨環(huán)境改變而改變 B．情緒調節(jié)與外界環(huán)境無關C．應努力調節(jié)情緒，保持樂觀開朗的心境 D．調節(jié)情緒不是一件容易的事，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。因此，要發(fā)泄自己的情緒應該 初一思想品德試卷第4頁（共6頁），有些中學生開始追求“美”。愛美之心，人皆有之，這本是常情?？墒?，有的男生以出言粗魯、吸煙打牌、欺侮小同學來表現(xiàn)自己的“男子漢風度”；有的女生刻意在發(fā)型、服飾上打扮自己，想方設法跟上“潮流”；有的同學穿戴追名牌，趕時髦。另外，中學生隊伍中也不乏舉動似癡如狂的“追星族”。他們?yōu)榇嘶ǖ袅瞬簧贂r間和精力，影響了學習，也損害了自己美的形象。他們的表現(xiàn)屬于A．庸俗的生活情趣 B．文明的生活情趣 C．高雅的生活情趣 D．向上的生活情趣。她興趣廣泛，會修理無線電，愛唱歌，愛彈吉他、琵琶，愛拉手風琴。她的英語很好，又自學日、俄、法語和世界語。她自學醫(yī)學，用針灸為人治療達數(shù)萬人次。她用嘹亮的歌聲驅散了彌漫在她心頭的陰云迷霧，用銀針醫(yī)治別人生理上的創(chuàng)傷。她創(chuàng)作的小說和翻譯的書籍出版了一本又一本，熱情的讀者給了她熱情的問候和深切的感謝。這一事實說明A．廣泛的興趣只對掌握科學文化知識有用處 B．廣泛的興趣不利于培養(yǎng)高雅生活情趣 C．培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好是陶冶高雅情趣的起點 D．培養(yǎng)興趣與陶冶情操沒有聯(lián)系，在離校門口不遠的地方，小明看見幾個流里流氣的青年人把本班同學張華四面圍住，準備動后打人。面對這種情況，小明的最佳做法是Ａ．迅速召集本班男生，與這幾個青年人搏斗，不讓張華同學吃虧 Ｂ．不予理睬，張華得罪了別人，他就應當自己承擔責任 Ｃ．及時報告學校的老師或撥打“110”報警Ｄ．為了保護本班同學，不顧一切挺身而出，獨自同這些不法青年人拼死到底，我國啟動了整頓網絡低俗之風專項行動。至4月止。這樣做體現(xiàn)了對未成年人的 25.“害人之心不可有，防人之心不可無”，這說明 ，只要預防就行 ，防也沒有用初一思想品德試卷第5頁（共6頁）第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）26.（8分）我是一名個子不高，長相一般，學習中等，家境又不好的中學生。小學的時候我還不在意這些，但自進入初中以來，我的心就一直被自卑纏繞著。平時我很會偽裝自己，從來不和任何人說出自己的不滿和傷心?？蛇@樣一來，我的心理負擔卻越來越重，壓得我?guī)缀醮贿^氣來?！?一個初一學生的自述假如要你去做這位同學的思想工作，你將如何勸導他，使他能夠正確地認識自己？請把自己的主張用簡明的話寫在下面。27.（14分）為了幫助同學們順利地度過青春期，希翼中學設立了“心語小屋”。今天“心語小屋”來了幾位“客人”，請你運用所學知識幫助他們消除煩惱。（1）（4分）小關：“進入初中后，我不知不覺中長胖了很多。為了使自己的身材變得苗條，我開始節(jié)食，可是一點效果也沒有，反而弄得自己整天無精打采的。”“心語”建議： ① ②（2）（4分）小陶：“上小學時，我小喜歡和女生玩。進入中學后，我卻特別想和女生說話。和女生一起做。事事總想做得特別好，以引起她們的注意……我這是怎么了？”“心語”建議： ① ②（3）（6分）小靜：“自上中學以后，每天兩點一線的生活使我感到很沒意思。一天下來，除了學習還是學習，每一天只是對前一天的重復。美好的青春難道就這樣度過嗎？”“心語”建議： ① ② ③28.（13分）（本題增設創(chuàng)意分1分）小東是某校七年級的一名學生。因前一天晚上寫作業(yè)太遲，次日起床晚了，結果上學遲到，班主任老師便罰他站在教室門口。小東感到委屈，便跑回了家中，甚至萌生了輟學的念頭。小東的爸爸回到家中，發(fā)現(xiàn)小東在家，便認為他逃學，罵了他一頓還踢了他一腳。小東一氣之下離家出走，在大街上漫無目的地閑逛。后來，小東遇見一位已經輟學的小學同學，就和對方一起去網吧上網，在玩了兩天兩夜才被父母找到。（1）（3分）結合材料談談小東受到了哪些方面的侵害？（2）（6分）面對侵害，請指出小東的錯誤并指出正確做法。（3）（4分）面對種種侵害，該校組織學生編寫學校安全教育“三字歌”。如：關于“水”的“三字歌”：見池塘，莫戲玩。多少人，被水淹。勞父母，哭斷腸。請你仿造例子，編寫一個學校安全教育 “三字歌”。初一思想品德試卷第6頁（共6頁）第四篇：初一下冊模擬期末試卷積累和運用（25分，附加分4分）1． 給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂l225。n（）熾（）痛 確鑿（）深邃（）2． 用橫線標出下列短語中的錯別字并訂正在下面的括號里。（2分）來勢洶洶 抑揚頓錯 害人聽聞 妙趣橫生從容不迫 鋒芒必露 慷慨淋漓 契而不舍（）3． 成語中有很多是以“人”字為首字的，例如：人聲鼎沸、人心渙散、人言可畏等，請再寫出4個。（2分）4．以下是畢淑敏在散文《孝心無價》中的一段文字，請你仿照句式，補充兩句。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣；也許是，也許是……5．背誦默寫。（9分+附加4分）（1）一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的。（2），云從窗里出。（3）獨坐幽篁里。（4）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭環(huán)境艱苦的詩句是。（5）根據(jù)要求默寫你所積累的古詩句。多寫一句另加2分。A．表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷親之情的古詩句：。附加：。B．描寫黃河的古詩句：。附加：。6．請你介紹自己課外閱讀《童年》的收獲，可點評人物形象特征，可賞析精彩的語句，也可談談自己閱讀的感受、啟示。（5分）閱讀（35分）（一）閱讀下面文言文，完成文后各題。（14分）余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝樱骸爸儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”7．用“/”標示下面語句的朗讀停頓（每句只標一處）。（2分）（1）余 聞 之 也 久（2）得 為 眾 人 而 已 耶8．解釋加點字詞。（4分）（1）不能稱前時之聞（）（2）仲永之通悟（）（3）卒之為眾人（）（4）固眾人（）9．下面加點詞意義或用法不同的一項是（）。（2分）賢于材人遠矣 不能稱前時之聞A B則其受于人者不至也 仲永之通悟得為眾人而已耶 父異焉C D孤豈卿治經為博士邪？ 復到舅家問焉10．《傷仲永》和《孫權勸學》兩篇課文都論述了學習的重要性，但兩文論述的角度和側重點不同，請你具體說明它們的不同。（2分）11．翻譯下面文言語句。（4分）（1）泯然眾人矣（2）士別三日，即更刮目相待（二）閱讀下面短文，回答后面問題。（11分）聰明只是一張漂亮的糖紙小鐵上初二的時候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)現(xiàn)咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。他不甘心，繼續(xù)問我：“你再仔細看看?！蔽疫€是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。我這才發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎所有的地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著它們的名稱。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指般窄長形的，不仔細看還真不容易看到。他很得意地望著我笑。不用說，這是他一下午忙碌的結果。我表揚了他。那一年，他對外語突然有了興趣。他就是這樣開始外語學習的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他貼滿在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指。他撫摸著那些東西，使得那些東西花開般地有了生命，和他對話，彼此鼓勵，讓枯燥而艱苦的學習有了興趣和色彩，有了學下去、學到底的誘惑力。從小到大，總是有人夸獎小鐵聰明。讀中學時，他的老師當著班上的同學表揚他，說：“只要小鐵想學好哪一門功課，他總