20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反思，作好及時(shí)反饋和督促工作。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好備課組有關(guān)工作。備課組要堅(jiān)持每人每星期聽課不少于1節(jié)。(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。以備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實(shí)效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，統(tǒng)一例題，編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。堅(jiān)持每周一次的集體備課，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次備課組活動，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以互相幫助共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)要超過學(xué)校要求。(四)開展課題研究 不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好扎實(shí)基礎(chǔ)，步步為營，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力、合作意識、規(guī)范意識。第三篇：七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)太平中學(xué) 張效文在這個(gè)緊張、充實(shí)而有序的學(xué)期即將結(jié)束之際，為了能更好地做好下學(xué)期的工作，現(xiàn)對這一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組工作做一總結(jié)：作為備課組長，剛開始比較緊張和無頭緒，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)才走向正軌，下面我就談?wù)勥@一學(xué)期來我們七年級數(shù)學(xué)備課組的活動情況：一、主要工作認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材，統(tǒng)一制定了教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。加強(qiáng)集體備課，積極討論教學(xué)中存在的問題。分工合作，輪流備好每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案。每人負(fù)責(zé)備一個(gè)課時(shí)，先備好供大家參考，提出修改意見，編制人再根據(jù)大家的意見重新修改，使每一份導(dǎo)學(xué)案都精益求精。相互學(xué)習(xí)，互相聽課，積極借鑒宜川中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。配合學(xué)校做好公開課活動。擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)進(jìn)度和要求，每人出一章節(jié)的復(fù)習(xí)題。為期末考試作好充分的準(zhǔn)備。二、幾點(diǎn)思考和困惑:備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力，經(jīng)常性的交流是必要的。但有時(shí)時(shí)間一節(jié)課的討論太短，交流的深度不夠，互相彌補(bǔ)提高的實(shí)效性不大。導(dǎo)學(xué)案的使用是課堂教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵，但有時(shí)過于牽制和束縛，導(dǎo)致課堂效果比較低。3．學(xué)生每天一張導(dǎo)學(xué)案，每科一張，留給學(xué)生的作業(yè)太多，以致于許多學(xué)生都是應(yīng)付作業(yè)，效果差。上面所說的，只是這一學(xué)期來我們備課組教師工作的一部分。當(dāng)然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成績尚不理想，教學(xué)工作苦樂相伴，我們將一如既往務(wù)實(shí)地工作，再接再厲，把工作做得更好！第四篇：七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
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