科學備課組計劃20xx下學期(編輯修改稿)
2025-10-21 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的完成作業(yè)的習慣。教師批改作業(yè)時檢查重點：作業(yè)習慣、書寫整潔、正確率等。按時開展培優(yōu)補差活動，每周2次。培優(yōu)主要以提高這部分學生的能力為主，包括實驗觀察能力，分析推理能力以及綜合概括能力，使他們在提高成績的同時學會自主學習；補差的第一個目的是要增強他們的學生興趣和積極性，其次使他們準確掌握一些基本的知識，使這部分學生的學習成績能夠有所提高。內(nèi)容要精心設計，保證取得良好的效果。做好演示實驗以及積極開展實驗課。調動學生學習科學的積極性，加強學生的動手動腦能力。對教材有益的資料編寫，對題目必須精選、積極拓寬資料來源的渠道。排除任務觀察，加強審核，對質量不過關的絕不印刷，寧愿不布置。認真去聽同備課組及其他年級同學科教師的課。對作業(yè)有發(fā)必收、有收必改，備課組作定期檢查，并及時反饋。備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。2011/8/30第三篇：九年級科學備課組計劃第一學期九年級科學備課組計劃一、指導思想：備課組是學校教學線的一個重要部門，對學校學科教學質量的提高有著重要的作用。在新的學期里，為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大力實施教研課改，要求全體備課組教師要認真審視和把握學校教學工作的重點，思想上要以教學質量為中心，一切為了學生將來的發(fā)展為根本，行動上要堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的工作思路，保質保量的完成學校本的各項教育教學工作任務。二、奮斗目標：全體備課組教師以學校制定的目標為自己的努力方向，不斷轉變觀念，改變教學方法和學生的學習方法；認真進行教學研究，加強備課研討交流及同學科教師的通力合作，努力提高學科教學質量，逐步使九年級科學備課組成為一支業(yè)務精、素質高的教師隊伍。三、具體工作和要求：認真組織全組教師學習新課改理念，不斷提升教師的理論水平；及時了解新教材的體系，認真研究并制定出一套好的教學方法。樹立全局觀念，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保年級科學課程的教學水平的不斷提高。加強全員德育意識，力求做到愚思想教育于課堂教學之中。落實好集體備課制度。全組成員分工明確，、內(nèi)容、主備人（第一章：吳巨明，第二章：沈麗萍，第三章：胡煒強，第四章：葉波；期終總復習馬明明）認真做好培優(yōu)競賽輔導工作。認真篩選題目，編寫輔導資料，輔導時做到精講精練。補差治翹腳工作真抓實干，確保效果，及時激勵，及時調整改進。（培優(yōu)競賽輔導：化學塊由吳巨明、沈麗萍負責，電學塊由胡煒強負責，力學由葉波負責，光、熱由馬明明負責，生物、地理塊聘請初一備課組.）作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結全體備課組教師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學質量。不斷努
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