20xx—20xx學年度下學期七年級數(shù)學備課組計劃-展示頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 習，考試和講評。加大集體備課力度 教學內(nèi)容的重難點及訓(xùn)練方法，集體討論，再按這一思路實施集體備課，制定難點的突破措施。第二篇：七年級數(shù)學備課組計劃（范文）七年級數(shù)學備課組計劃新學期，首先認真領(lǐng)會并實施教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，其次為了讓本年級數(shù)學活動再上一個新臺階，教學成績在過去的基礎(chǔ)上有所提高，使學校七年級各班數(shù)學成績能整體進步。總之我們備課組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。在教改方向上，初一年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。，開學初組織本組教師認真學習課程標準，認真閱讀教材。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。第一篇：2017—2018學年度下學期七年級數(shù)學備課組計劃2017—2018學年度下學期七年級數(shù)學備課組計劃本學期數(shù)學備課組組教研工作以“小班化”課堂改革實驗為主線，以教材解讀、教與學規(guī)范為重點，認真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè)，初步形成“小班化”課堂教學模式，提高課堂教學效率。一、認真學習課程標準，提高教師解讀教材的水平。組織學科教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導(dǎo)教學工作。二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。三、開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學生自己總結(jié)積累方法。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。四、開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于較好的年級三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。做好初一的數(shù)學競賽，
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