滬教版歷史與社會七上傳媒的發(fā)展-資料下載頁

【總結】傳媒的發(fā)展信息的發(fā)出者————————信息的接收者傳遞傳遞的時間傳遞的空間傳遞的內容第一類傳媒信息的發(fā)出者和接受者都依靠人體自身的感官口語體語(表情)活動區(qū)談談你對第一類傳媒的看法？第二類傳媒信息的發(fā)出者開始使用一定的傳播設施信息的接受者依靠感官接受

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會七下發(fā)達國家試題-資料下載頁

【總結】第三單元發(fā)達國家和發(fā)展中國家單元導航當今世界，按照國家的經濟發(fā)展水平，各國可分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。發(fā)達國家工農業(yè)生產現代化程度高，經濟比較發(fā)達，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲，如美國、德國、日本等國家。發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和美國以南的美洲地區(qū)，如中國、印度等國家。這些國家經濟實力比較弱，資源卻十分豐富。不少發(fā)展中國家只是發(fā)達國家的原

2024-12-01 05:14

滬教版歷史與社會七下從我做起同步練習-資料下載頁

【總結】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題：1、閱讀下列材料，回答相關問題。在德國野生動物園的一扇木頭門前，導游說：“門里面關著世界上最危險的瀕危動物，你們猜猜是什么？”參觀的學生七嘴八舌，都沒有猜對。木門打開了，對著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險的瀕危動物就是。請同學們也猜測一下，門里面到底關著哪一種世界上的最瀕

2024-12-01 05:14

滬教版歷史與社會七下在現代化進程中-資料下載頁

【總結】走向現代化的農業(yè)中國農業(yè)、農民生活和農村面貌已經并正在發(fā)生重大變化，這些變化是農業(yè)現代化所帶來的。但是在以前呢？讀“讀與思”思考以下問題：什么情況下出現了糧票？又在什么情況下廢止了糧票？說說我國農業(yè)在新中國成立以來都取得了哪些方面的成就？1999年我國農業(yè)主要產品產量居世界的位次產品谷物肉類

2024-12-08 07:15

滬教版歷史與社會七下工業(yè)與自然資源-資料下載頁

【總結】第六課工業(yè)與自然資源【教學目標】1、通過學習，認識到在人類歷史的不同階段，利用自然資源的種類和程度是不同。2、通過工業(yè)和自然資源的關系，知道許多基礎工業(yè)的分布需要靠近原料和燃料產地。3、閱讀地圖，能夠了解世界煤炭、石油以及中國主要水電站的分布與地勢的關系。4、了解礦產資源的分類，且認識到礦產資源是一種不可再生的資源，

2024-11-19 22:27

滬教版歷史與社會七下發(fā)展中的中國word復習提綱-資料下載頁

【總結】第四單元發(fā)展中的中國1、造成地區(qū)間自然環(huán)境差異的主要原因是：緯度位置、海拔高度、海陸分布等自然地理因素。2、根據自然條件和農業(yè)生產類型，我國大致可分為四大區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。在地圖中找出每一個地區(qū)的一級行政區(qū)和主要城市以及主要地形的分布狀況。3、南北地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線，它與一月0℃

2024-11-20 02:41

滬教版歷史與社會七下發(fā)達國家word教案-資料下載頁

【總結】澳大利亞（一）探究活動準備：1、學生以小組為單位收集有關澳大利亞的相關資料：（兩周完成）①澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)在世界的地位。②澳大利亞動物的種類和特點。③澳大利亞礦產資源特點。④澳大利亞地形、氣候和景觀圖片（包括教材中的圖）。⑤“大陸漂移”學說。將整理和處理好的有用資料在兩周后提交給老師。2、教師設計出需

2024-12-01 05:14

滬教版歷史與社會七下工業(yè)與自然資源試題-資料下載頁

【總結】第六課工業(yè)與自然資源知識沖浪一、請?zhí)钊胍粋€你認為最恰當的答案1、工業(yè)生產的原料和燃料大部分來自。2、工業(yè)每一次較大的進步往往都表現為的開發(fā)、的應用與的出現。3、礦產資源可分為和兩大類。4、在過去的200多年間，人類經歷了次工業(yè)革命，其中

2024-11-15 20:21

北師大版歷史七下經濟發(fā)展與重心南移1-資料下載頁

【總結】?第12課?經濟發(fā)展與重心南移秦嶺淮河唐代經濟分布圖戰(zhàn)國經濟分布宋代經濟分布黃河流域長江流域北宋（1077年）31%69%黃河長江流域墾田比率黃河流域長江流域唐天寶元年（742年）58%42%

2024-11-27 23:09

北師大版歷史七下經濟發(fā)展與重心南移2-資料下載頁

【總結】經濟重心南移的過程:以自然分水嶺秦嶺-淮河為界,經歷了一個由北向南移的過程1三國時,南方經濟開始得到發(fā)展;2南朝時,南方興修了許多水利工程,推廣牛耕,江南經濟得到進一步發(fā)展3南宋時,南方生產水平超過北方你知道我國經濟重心逐漸南移的原因是什么嗎？我國經濟重心逐漸南移的原因1社會

2024-11-27 23:09

滬教版歷史與社會七下我們生活的世界單元測試-資料下載頁

【總結】第一單元我們生活的世界單元測試卷一、單項選擇題（20題，每題2分共40分）1、古代有許多關于世界的說法，其中中國人認為世界是?????????（）A、天圓地方B、由一只站在龜背上的大象馱著C、世界是浮在海洋上的半球D、世界是一個扁平的圓盤2、公元

2024-12-01 04:52

滬教版歷史與社會七下第一單元我們生活的世界ppt復習課件-資料下載頁

【總結】復習課要認真批劃喲，知識精華都在這里，而且要及時完成作業(yè)，并同老師保持隨時溝通。祝同學們學有所獲！第一單元我們生活的世界第一課從地圖看世界知識點世界地圖的變化人類活動與地圖獨

2024-11-30 06:49

川教版歷史七下南方經濟的發(fā)展1-資料下載頁

【總結】第7課南方經濟的發(fā)展知識要點1.南方經濟發(fā)展的表現(1)農業(yè)：，農民在湖泊江河邊開辟圩田，在丘陵山區(qū)修造梯田，擴大了耕地面積。，太湖流域的蘇州、湖州成為著名的水稻產區(qū)。小麥、粟和豆類在南方擴大種植。，棉花成為南方重要的經濟作物。(1)手工業(yè)：，棉紡織業(yè)在南

2024-11-20 03:32

滬教版歷史與社會七下農業(yè)與自然資源同步練習-資料下載頁

【總結】第二單元生產活動與自然資源單元導航自然資源是人類賴于生存的物質基礎。人類一直改變著自身的環(huán)境，包括自然資源。隨著生產的高速發(fā)展，自然資源正在日益減少和枯竭，并產生出許多環(huán)境問題。如何協(xié)調好人與自然的關系，是我們急需解決的問題。本單元著重介紹人類的生產活動與自然資源。第五課重點講了原始農業(yè)的產生和農業(yè)的起源地，馴化推動了農業(yè)地域的擴大和新品種的

2024-11-30 12:24

北師大版歷史七下經濟發(fā)展與重心南移ppt課件3-資料下載頁

【總結】1、列舉宋代南方農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿易興盛的史實。2、了解宋代中國經濟重心南移的原因。3、感受古代中國的勞動人民勤勞而充滿智慧的品質。Hi！大家好！我叫闖闖，是一名21世紀的初中生。我非常幸運，可以穿越時空隧道回到宋代，去認識那個未知的世界。親愛的同學，你愿意幫助我去完成這次

2024-11-19 11:02

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經濟發(fā)展-wenkub

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經濟發(fā)展(已修改)

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經濟發(fā)展(編輯修改稿)

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經濟發(fā)展-wenkub.com

滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經濟發(fā)展(已改無錯字)