【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，不斷拓寬大學(xué)生思想政治工作的渠道和空間。學(xué)校心理生理健康教育邁出可喜的步伐。學(xué)生處設(shè)有心理咨詢室。院系有學(xué)生心理健康教育信息員。十位專兼職心理健康教育教師都取得心理咨詢師資格證書(shū)。心理咨詢室通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)人咨詢、心理健康教育培訓(xùn)、“心理健康教育活動(dòng)月”、心理健康知識(shí)普及宣傳（校報(bào)、展板）、問(wèn)題學(xué)生跟蹤服務(wù)等方式開(kāi)展有效地心理健康教育。在解決學(xué)生實(shí)際困難方面有新的突破 2007年國(guó)家新資助政策體系建立后，河套大學(xué)及時(shí)制訂，修改了《河套大學(xué)貧困生建檔認(rèn)定實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)國(guó)家助學(xué)金評(píng)比實(shí)施辦法》、《河套大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比實(shí)施辦法》等；成立河套大學(xué)資助領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)生處設(shè)立資助中心，具體負(fù)責(zé)資助工作：積極開(kāi)展生源地貸款。學(xué)籍地貸款方便學(xué)生；連續(xù)數(shù)年對(duì)新生開(kāi)辟“綠色通道”入學(xué)；成立院（系）勤工助學(xué)小組，提供勤工助學(xué)崗位幫助學(xué)生；積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的幫扶工作。爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人對(duì)學(xué)校貧困學(xué)生的資助，連續(xù)3年，共有21人受到軍分區(qū)七常委的一對(duì)一資助，每人每年1000元，連續(xù)兩年得到香港愛(ài)德基金會(huì)的資助，44位女大學(xué)生受到資助，資助金額11萬(wàn)元；此外，2008年學(xué)校60位受災(zāi)地區(qū)學(xué)生得到市紅十字會(huì)資助，；2006年30人獲得團(tuán)市委希望工程資助，金額10萬(wàn)元。（四）學(xué)校學(xué)生處團(tuán)委在思想教育工作中積極有為，學(xué)生會(huì)和校內(nèi)各種社團(tuán)組織較為活躍。學(xué)生處團(tuán)委、院系學(xué)生科團(tuán)總支組織健全，工作努力，各院系專職書(shū)記、主任、班主任、輔導(dǎo)員抓管理，重教育，完善制度，重視考核，注重過(guò)程管理和日常教育。通過(guò)主題班團(tuán)會(huì)、學(xué)生工作研討、例會(huì)制度、誠(chéng)信教育、評(píng)優(yōu)樹(shù)模范活動(dòng)、“行為規(guī)范月集中教育活動(dòng)”、“禁止吸煙清新環(huán)境、拒絕煙草危害，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校和諧校園”等活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的教育和管理。校院系學(xué)生會(huì)積極發(fā)揮“三自一主”排頭兵作用。學(xué)生社團(tuán)此起彼伏，較為活躍，吸引了更多學(xué)生的參與和關(guān)注。它們聽(tīng)講座、辦畫(huà)展、搞文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、公益服務(wù)等，很好地發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，成為學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的有效載體，形成學(xué)校社團(tuán)文化氛圍，為大學(xué)生思想政治教育工作提供了較為寬闊的平臺(tái)。二、河套大學(xué)思想政治教育工作存在的不足（一）思想政治教育理論課教學(xué)方法及手段等有待提高學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，其質(zhì)量直接影響著大學(xué)生思想政治教育的成效。教材內(nèi)容、教學(xué)手段、考試方式等有待進(jìn)一步改革提高，多采用或者說(shuō)強(qiáng)化案例教學(xué)，加強(qiáng)專題教育，善于運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)和改進(jìn)考試方法。（二）教職工職業(yè)道德離時(shí)代要求仍有差距職業(yè)道德是履行職業(yè)職責(zé)的思想政治保證，從事大學(xué)生思想政治教育人員，始終能堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，真正成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。篇四：大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作調(diào)查報(bào)告大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作調(diào)查報(bào)告調(diào)查人： 班級(jí)：2009級(jí)6班調(diào)查目的：進(jìn)一步了解和準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治狀況，有 針對(duì)性地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，開(kāi)拓大學(xué)生思想政治工作新格局幫助大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，順利推進(jìn)學(xué)改革和發(fā)展。調(diào)查對(duì)象：西華師范大學(xué)5個(gè)系的150名男生和300 名女生進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷450份，共回收有效問(wèn)卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查時(shí)間： 調(diào)查內(nèi)容有及結(jié)果：我對(duì)“ 工學(xué)結(jié)合”模式下大學(xué)生思想狀況及思想政治教育工作進(jìn)行了調(diào)查，旨在及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生所思所想，從而有針對(duì)性地展開(kāi)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。對(duì)大學(xué)生的思想調(diào)研涉及人生價(jià)值取向、道德?tīng)顩r、就業(yè)觀、學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀況、戀愛(ài)心理、影響大學(xué)生思想政治教育主要影響等方面。調(diào)查在西華師范大學(xué)的在校大學(xué)生中展開(kāi)，采用分層抽樣問(wèn)卷、部分問(wèn)題、訪談等方式，對(duì)西華師范大學(xué)5個(gè)系的150名男生和300 名女生進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷450份，共回收有效問(wèn)卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）從上數(shù)據(jù)反映出，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為人生價(jià)值在于為國(guó)家、為集體作出貢獻(xiàn)，并把實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值作為人生的目標(biāo)?？梢?jiàn)，大學(xué)生價(jià)值觀的本質(zhì)和主流是積極的、健康的，這體現(xiàn)了時(shí)代精神的人生追求和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。但還有少部分大學(xué)生的價(jià)值觀還存在以下問(wèn)題： ，輕理想。少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，把眼前物質(zhì)利益看得太重，把獲得金錢(qián)多少看成人生追求，重索取輕奉獻(xiàn)。，輕公利。由于社會(huì)上一些不良思潮影響，少數(shù)大學(xué)生以個(gè)人主義為導(dǎo)向，為謀取個(gè)人利益，置他人利益于不顧。，輕品德少數(shù)學(xué)生認(rèn)為，事業(yè)成功才是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人品德自身價(jià)值關(guān)系不大，事業(yè)成功后再談品德也不遲。二、黨性認(rèn)識(shí)調(diào)查表明，70%的同學(xué)的政治信仰是共產(chǎn)主義，%的學(xué)生向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨，%的學(xué)生因?yàn)樾叛龉伯a(chǎn)主義而向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨，可見(jiàn)，大部分學(xué)生黨性認(rèn)識(shí)是健康積極。%的學(xué)生堅(jiān)信沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨不僅能建立新中國(guó)，而且能建設(shè)好中國(guó)。大學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位是認(rèn)同的，改革開(kāi)放30年來(lái)取得的輝煌成就表明，共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大的、光榮的、正確的黨。但還有及少數(shù)學(xué)生的黨性認(rèn)識(shí)還有待提高。%的學(xué)生是為了個(gè)人前途有利才向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨，%的人是為了證明自己的能力才向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨，%的學(xué)生是因?yàn)槭苌磉吶说挠绊懖畔蛲尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨。在調(diào)查中，許多同學(xué)對(duì)黨風(fēng)不正、社會(huì)腐敗、貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大等問(wèn)題，希望通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)來(lái)解決。三、愛(ài)國(guó)情懷大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情在主流上是積極向上的，但還有很少一部分學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷還有待提高，大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。學(xué)生在不同的背景下，均能表現(xiàn)出自己的愛(ài)國(guó)熱情。%的學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育有四、誠(chéng)信意識(shí)%的大學(xué)生遇到不講誠(chéng)信行為會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，%的學(xué)生認(rèn)為自己要隨時(shí)隨地都講誠(chéng)信，從總體上看，學(xué)生具有較強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)，但還有少數(shù)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)缺乏，他們認(rèn)為只要自己講誠(chéng)信就可以了，別人講不講誠(chéng)信無(wú)關(guān)緊要，%的學(xué)生認(rèn)為，只對(duì)親人和朋友講誠(chéng)信，少數(shù)學(xué)生缺乏誠(chéng)信意識(shí)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 。在作弊現(xiàn)象調(diào)查中，%的學(xué)生有過(guò)作弊行為。考試作弊是大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)缺乏的最簡(jiǎn)單最直接的表現(xiàn)，作弊者的心態(tài)由過(guò)去偷偷摸摸變得比較大膽，他們覺(jué)得考試作弊是完成學(xué)分的一個(gè)捷徑，沒(méi)有什么不光彩的。%的學(xué)生有惡意拖欠學(xué)費(fèi)行為。不少非家庭困難學(xué)生他們以家庭經(jīng)濟(jì)困難為借口，把父母給他們的學(xué)費(fèi)用于購(gòu)買高檔消及少數(shù)學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)是為了騙取助學(xué)金。、不還。及少數(shù)學(xué)生生活開(kāi)支沒(méi)有計(jì)劃，大手大腳花父母五、社會(huì)公德意識(shí) 調(diào)查顯示，學(xué)生在遇到不講公德行為時(shí)，%的學(xué)生會(huì)嚴(yán)肅或委婉指出，%的學(xué)生支持遵守社會(huì)公德，大學(xué)生的公德意識(shí)總體處于較好的水平。但及少數(shù)大學(xué)生的公德意識(shí)還還存偏差。在公德意識(shí)缺乏的原因調(diào)查中，%的學(xué)生存在“ 大丈夫不拘小節(jié)”的觀念。%的學(xué)生認(rèn)為公共場(chǎng)所有清潔工作保潔，丟了垃圾、吐了痰也會(huì)有人來(lái)打掃。%的學(xué)生支持遵守社會(huì)公德，%。%的學(xué)生在公德意識(shí)上言行不相統(tǒng)一，他們對(duì)自我公德意識(shí)評(píng)價(jià)普遍偏高，找不到自己的缺點(diǎn)。由于性別的差異，男女生各有不同的漏習(xí)，女生在公共場(chǎng)所喧嘩、嘻鬧方面所占比例高過(guò)男生，而男生在隨地吐痰、扔垃圾、墻桌上亂畫(huà)、校內(nèi)吸煙、喝酒、說(shuō)臟話等方面所占例遠(yuǎn)高于女生。六、紀(jì)律意識(shí)%的學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)課，%的學(xué)生沒(méi)有參加過(guò)打架斗毆。從整體看，學(xué)生紀(jì)律意識(shí)很強(qiáng)，但還有少部分學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)有待增強(qiáng)。%的學(xué)生偶爾逃過(guò)課，給老師請(qǐng)假老師也會(huì)同意，請(qǐng)假只是程序上的事，經(jīng)常給老師請(qǐng)假，自己和老師都會(huì)覺(jué)得煩大學(xué)注重人能力的鍛煉，書(shū)本上的知識(shí)考及格就可以了，就是不去上課，期末時(shí)看看書(shū)也能考及格，他們認(rèn)為大學(xué)考試只是為了考及格完成學(xué)分。%的學(xué)生打偶爾過(guò)架，在大學(xué)生打架斗毆的調(diào)查中，%的男生偶爾在學(xué)校打過(guò)架，往往是在心煩時(shí)，控制不住自己，才出手?？梢?jiàn)，少數(shù)學(xué)生的紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)該從管制學(xué)生向培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)的方向轉(zhuǎn)變。七、戀愛(ài)心理大學(xué)生的戀愛(ài)心理存在以下問(wèn)題。%的學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、%的學(xué)生是為了跟戀愛(ài)潮流，他們?cè)谶x對(duì)象時(shí)很少把戀愛(ài)與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)戀愛(ài)，這種戀愛(ài)行為很可能給對(duì)方造成極大傷害，從而引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。2.“單相思”導(dǎo)致精神負(fù)擔(dān)?！皢蜗嗨肌笔侵笇?duì)異性充滿愛(ài)意而又得不到對(duì)方愛(ài)的回報(bào)的一種行為常常會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、自卑等現(xiàn)象，某些學(xué)生還會(huì)陷入痛苦、空虛、煩惱，甚至絕望之中。被單相思的一方往往因?yàn)閱蜗胨颊叩牡臒o(wú)賴追求而搞得煩惱，學(xué)習(xí)生活不自由，因此，單相思現(xiàn)象會(huì)給雙方身心發(fā)展會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害。戀愛(ài)中的感情糾紛導(dǎo)致精神負(fù)擔(dān)。三角戀愛(ài)、父母的反對(duì)、周圍人的非議、戀人之間的矛盾誤解和猜疑，很容易致使雙方感情出現(xiàn)危機(jī)，情緒不穩(wěn)者會(huì)出現(xiàn)過(guò)極行為。有的大學(xué)生的心理不夠成熟，導(dǎo)致愛(ài)情不穩(wěn)定，常發(fā)生一些小的糾紛，甚至于分手。分手則失戀，失戀往往使雙方都飽受嚴(yán)重的心理挫折。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致失戀者身心疾病，甚至于出現(xiàn)過(guò)極行為。通過(guò)調(diào)查，西華師范大學(xué)大學(xué)生思想政治狀況整體處于良好水平，思想政治教育工作處于良性發(fā)展之中，但少數(shù)受家庭環(huán)境和自身性格的影響，思想政治素質(zhì)還不是很理想，因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)，提高大學(xué)生思想政治覺(jué)悟，有針對(duì)性地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才具有強(qiáng)大推動(dòng)作用。大學(xué)生思想政治素質(zhì)深受家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境、文體環(huán)境以及高校思想政治理論課教學(xué)環(huán)境、政治思想工作環(huán)境和校園文化環(huán)境的影響，為此，要使大學(xué)生思想政治教育切實(shí)取得實(shí)效，必須從內(nèi)外因方面作出努力，大學(xué)生自身是內(nèi)因，大學(xué)生自身要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣，接受群體監(jiān)督。篇五：xx學(xué)院大學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告 xx學(xué)院大學(xué)生思想政治工作調(diào)研報(bào)告—范文網(wǎng) 時(shí)間:20100618 14:38來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 372次xx學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人，專職思想政治教育工作者57人。近年來(lái)學(xué)院黨委十分關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作，多次深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握情況，采取多種行之有效的方法解決問(wèn)題。這次調(diào)研本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以發(fā)放調(diào)xx學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人，專職思想政治教育工作者57人。近年來(lái)學(xué)院黨委十分關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作，多次深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握情況，采取多種行之有效的方法解決問(wèn)題。這次調(diào)研本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談的方式進(jìn)行，共發(fā)放問(wèn)卷600份,回收有效問(wèn)卷586份,其中年級(jí)的抽樣分布為:大一占 %,%,%,%；政治面貌的抽樣分布為:%,%。通過(guò)此次調(diào)研，深入分析了我院大學(xué)生思想狀況和特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)了我院在大學(xué)生思想政治方面的主要經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī)，查找工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的思路和措施，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：一、我院大學(xué)生思想政治狀況的特點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn) 從座談和調(diào)查分析來(lái)看，我院大學(xué)生的思想政治狀況總體呈現(xiàn)穩(wěn)定、健康、向上的良好態(tài)勢(shì)。他們熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心政治，有明確的信仰和追求，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)持社會(huì)主義和集體主義價(jià)值導(dǎo)向，注重人生的意義和價(jià)值，渴望為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。政治上趨于成熟、理性，信仰取向積極、進(jìn)步。調(diào)查顯示，%的同學(xué)認(rèn)為“中國(guó)共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)同，充滿信心；%的學(xué)生有大學(xué)入黨的打算；%的學(xué)生認(rèn)為入黨是出于促進(jìn)自身發(fā)展和為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的需要；91%的黨員學(xué)生認(rèn)為自己比入黨前有進(jìn)步。具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，在大是大非問(wèn)題上有比較清醒的認(rèn)識(shí)。調(diào)查顯示,%的學(xué)生非常企盼 黨的十七大勝利召開(kāi)；%的學(xué)生贊同“構(gòu)建和諧社會(huì)”；%的學(xué)生認(rèn)為黨中央近年來(lái)反腐敗工作卓有成效；我院學(xué)生高度關(guān)注臺(tái)海局勢(shì)，通過(guò)各種形式表明自己的態(tài)度，%的學(xué)生明確反對(duì)“臺(tái)灣獨(dú)立”，希望臺(tái)海問(wèn)題能夠以和平、外交手段早日解決，應(yīng)該把精力集中到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，表現(xiàn)了我院學(xué)生理智的愛(ài)國(guó)熱情。在是否愿意去西部工作的問(wèn)題上，%的同學(xué)認(rèn)為自己有可能考慮到西部創(chuàng)業(yè)，為西部發(fā)展奉獻(xiàn)力量。思想開(kāi)放、活躍，求知成才的愿望強(qiáng)烈，關(guān)注未來(lái)和前途，強(qiáng)調(diào)主體意識(shí)，注重競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人奮斗。調(diào)查顯示，%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；學(xué)生最看重的人生因素依次為：信念（17%）、理想（%）、人格（%）、能力（%）、健康（%）、家庭（%）等，調(diào)查說(shuō)明，形成和追求人生的正確理解，學(xué)會(huì)如何做人是我院青年學(xué)生的內(nèi)在需求。法制觀念在不斷增強(qiáng)，公眾意識(shí)不斷增強(qiáng)，遵守公共道德，懂得自律自愛(ài)。調(diào)查顯示，無(wú)論是見(jiàn)義勇為、義務(wù)獻(xiàn)血，還是遵守公共秩序、幫助弱勢(shì)群體等方面，我院學(xué)生都表現(xiàn)出較高的熱情，熱心參與的比例都超過(guò)90％。同時(shí)，隨著學(xué)歷層次的提高，處理個(gè)人與公眾關(guān)系問(wèn)題的