【文章內(nèi)容簡介】 以??為：把??當作??是以就極刑而無慍色 是以：因此寧得自引深藏于巖穴邪？ 寧得：怎么能??無乃與仆私心剌謬乎？ 無乃：恐怕??四、重點句式（一）倒裝句鄙陋沒世而文采不表于后世也 “于后世”作狀語后置（二）被動句至激于義理者不然 “于”表被動幽于糞土之中而不辭者 “幽”表被動，被幽禁蓋文王拘而演《周易》 “拘”表被動，被拘禁屈原放逐，乃賦《離騷》 “放逐”表被動，被放逐孫子臏腳，《兵法》修列 “臏腳”表被動，被施與臏刑韓非囚秦，《說難》、《孤憤》 “囚”表被動，被囚禁仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑 “為??所”表被動附：文言文學習知識體系梗概一、通假字二、古今異義（見《導學大課堂》）三、一詞多義（18個重點虛詞，120個重點實詞）四、偏義復詞五、詞類活用 名詞活用（名詞活用為動詞、狀語，名詞使動用法、意動用法）2 動詞活用（動詞活用為名詞、動詞使動用法、動詞意動用法）3形容詞活用（形容詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞使動用法、形容詞意動用法）★使動用法：指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。項伯殺人，臣活之★意動用法：指謂語動詞具有“認為（或以為）賓語怎么樣的意思。侶魚蝦而友麋鹿六、文言句法（一）、判斷句判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示。常見判斷句式主要有以下幾種表示法：“??者，??也?！?例如：陳涉者，陽城人也。“??，??也”例如：段公，仁信大人也。“??者，???！?例如：四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父?！??者也?！崩纾撼潜毙旃R國之美麗者也。無標志判斷句，通過句意直接表示判斷。例如：劉備天下梟雄。（赤壁之戰(zhàn)）在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等表判斷。例如：當立者乃公子扶蘇。此則岳陽樓之大觀也。此誠危急存亡之秋也。用動詞“為”“是”表判斷?！笆恰痹谙惹毓艥h語中少做判斷詞，在漢以后做判斷詞則多起來，要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。例如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（是表示判斷）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（為表示判斷）潁考叔為潁谷封人。（為表示判斷）（二）、省略句省略句：將句子中某些成分省略，最常見的省略句如下：省略代詞例如：項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事省略介詞，文言文中常常省略介詞“于”，還有介詞“以”等。例如：以（之）如司農(nóng)治事堂，棲之（于）梁木上（三）、被動句被動句：文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。常見被動句有兩大類，一種是有標志的被動句，即借助一些被動詞來表示；一種是無標志的被動句，往往需要結(jié)合文意來判斷。有標志的被動句 “為”字式：??為??；為??所??；??為所?? “于”字式：??于??“見”字式：??見??；??見??于?? “受”字式：受??于??例如：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人?！氨弧弊质剑??被??； 例如：予猶記周公之被逮?！段迦四贡洝窡o標志的被動句往往用動詞直接表示被動意思，結(jié)合文意判定。例如：而劉夙嬰疾病，常在床蓐被??纏繞（四）倒裝句文言文中的倒裝句是相對于現(xiàn)代漢語的語序而言的。文言文中的倒裝句式一般可分為賓語前置句、狀語后置句、定語后置句等。賓語前置句（如《鴻門宴》所示）狀語后置句（如《游褒禪山記》所示）定語后置句（如《游褒禪山記》所示）現(xiàn)代漢語正常單句語序：（定）主+[狀]謂+（定）賓，若文言文語句不合現(xiàn)代漢語語序，皆視為倒裝。（五）固定句式（從略）第二篇：高中語文必修5文言文知識點復習歸納必修5文言知識歸納《歸去來兮辭》文言知識點整理一、通假字：乃瞻衡宇（衡，通“橫”）景翳翳以將入（景，通“影”，日光）二、詞類活用：瓶無儲粟，生生所資（生生：前“生”，維持；后“生”，動詞用作名詞，生活）眄庭柯以怡顏（怡：愉快，使愉快）倚南窗以寄傲（傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷）審容膝之易安（容膝：動詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋）園日涉以成趣（日：名詞作狀語，每日）樂琴書以消憂（琴，書：名詞用作動詞，彈琴，讀書）或棹孤舟（棹：槳，這里用作動詞，用槳劃）三、一詞多義：之胡為乎遑遑欲何之（到，動詞）求之靡途（代“為長吏”，代詞）四方之事（助詞“的”）奚奚惆悵而獨悲（為什么）樂夫天命復奚疑（什么）而門雖設而常關(guān)（表轉(zhuǎn)折）覺今是而昨非（表并列）時矯首而遐觀（表修飾）鳥倦飛而知還（表順承）四、古今異義：（1）于時**未靜 古義：指戰(zhàn)亂。今義：風浪，常用來比喻糾紛或亂子。（2）嘗從人事 古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關(guān)于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調(diào)配，獎罰等工作。（3）尋程氏妹喪于武昌 古義：不久。今義：常用義為“尋找”“追尋”等。（4）悅親戚之情話 古義：內(nèi)外親戚，包括父母和兄弟。今義：常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。（5）幼稚盈室 古義：小孩。今義：指不成熟的做法。（6）于是悵然慷慨 古義：感慨。今義：指大方的行為。（7）恨晨光之熹微 古義：遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。（8）將有事于西疇 古義：指耕種之事。今義：指發(fā)生某事。五、特殊句式： 判斷句 皆口腹自役（“皆”表判斷）2 倒裝句（1）復駕言兮焉求（疑問句賓語前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡為乎遑遑欲何之（疑問句賓語前置?！昂沃奔础爸巍?，到哪里去）（3）尋程氏妹喪于武昌（介賓結(jié)構(gòu)后置）（4）將有事于西疇（介賓結(jié)構(gòu)后置）（5）農(nóng)人告余以春及（狀語后置，“以春及告余”）（6）樂夫天命復奚疑（賓語前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在駿奔（省略主語“余”）（2）寓形宇內(nèi)復幾時（“形”與“宇”之間省略介詞“于”）（3）稚子候門（省略“于”，正常語序應為：稚子于門候）4 被動句（1）遂見用于小邑（見，被）（2）以心為形役（為，被）六、補充：《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子，這些句子中的“以”有時作介詞，有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞，對以后的學習和做題也是大有裨益的。幾點規(guī)律：“以”作介詞時，后邊往往跟著一個名詞或名詞性短語，而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語，這個介賓短語又常常作后置的狀語。③且壯士不死即已，死即舉大名耳（連詞，則，就）引：①控蠻荊而引甌越（動詞，連接）②恭疏短引（名詞，序）③司馬懿引二十萬軍（動詞，帶領）④引次江北（動詞，后退，退卻）窮：①窮島嶼之縈回（動詞，窮盡）②窮且益堅（名詞，困厄，處境困難）③日暮途窮（動詞，阻塞不通）④不忍窮竟其事（動詞，窮究，追究到底）數(shù)： A、sh249。①識盈虛之有數(shù)（名詞，定數(shù)）②一曲紅綃不知數(shù)（名詞，數(shù)量）③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也（名詞，技術(shù)）B、shǔ數(shù)呂師孟叔侄為逆（動詞，數(shù)落，列舉罪狀）C、shu242。而公子親數(shù)存之（副詞，屢次）趨：①他日趨庭（動詞，快走）②入而徐趨（動詞，小步快走，表示尊敬）③今背本而趨末（動詞，趨向，奔向）④使者馳傳督趨（動詞，通“促”，催促）⑤趨令銷?。ǜ痹~，通“促”，趕快）且：①窮且益堅，不墜青云之志（連詞，可是）②北愚公者，年且九十（副詞，將近）③存者且偷生，死者長已矣（副詞，姑且，暫且）④臣死且不避，卮酒安足辭哉（連詞，尚且）⑤不者，若屬皆且為所虜（副詞，將要）四、詞類活用：襟、帶：襟三江而帶五湖（意動用法，以??為襟，以??為帶）下：徐孺下陳蕃之榻（使動用法，使??放下來）騰、起：騰蛟起鳳（使動用法，使??騰空，使??起舞）屈：屈賈誼于長沙（使動用法，使??受委屈）竄：竄梁鴻于海曲（使動用法，使??出走）星：雄州霧列，俊采星馳（名作狀，像流星一樣）目：望長安于日下，目吳會于云間（名作動，看，望）盡：賓主盡東南之美（副作動，都包括）美：賓主盡東南之美（形作名，才?。┪濉⑻厥饩涫剑何铮ㄓ校┤A天（有）寶（省略句）十旬休假，勝友如云（聚集）（省略句）漁舟唱（于）晚，響窮彭蠡之濱（省略句）所賴君子安（于）貧（省略句）童子何知（賓語前置）纖歌凝而白云遏（被動句）懷帝閽而不見（被動句）儼驂騑于上路，訪風景于崇阿（介詞結(jié)構(gòu)后置）望長安于日下，目吳會于云間（介賓結(jié)構(gòu)后置）六、本課成語：漁舟唱晚 雁陣驚寒 萍水相逢 興盡悲來 高朋滿座 命運多舛 達人知命 天高地迥 人杰地靈 老當益壯《逍遙游》文言知識點整理一．通假字：(1)三餐而反（返）(2)小知不及大知（智）(3)此小大之辯也（辨）(4)而御六氣之辯（變）(5)而征一國者（耐）(6)旬有五日而后反（又、返）天之蒼蒼，其正色邪，副詞，表示揣測，相當于“是??還是??” ①代詞，代第一人稱（余亦悔其隨之而不得極乎游之樂也）②代詞，代第三人稱（北冥有魚，其名為鯤）③難道（其真無馬邪）④其中（蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富）⑤還是（吾其還也）且：①尚且（吾死且不懼，彘酒安足辭）②況且（且爾言過矣）③而且（以無禮于晉，且貳于楚也）④暫且（縣官且順群臣言）⑤一邊??一邊??（且戰(zhàn)且退）⑥彼且奚適也，將要 ⑦且適南冥也。（將要；到、往；海）⑧北山愚公者，年且九十。（將近）乃：乃 而后乃今培風，才①是，表判斷（臣非知君，知君者乃蘇君）②只，僅僅（乃自強步，日三四里）③竟然（乃不知有漢，無論魏晉）而彭祖乃今以久特聞，竟然④你，你的（家祭勿忘告乃翁）⑤與“無”連用，表示推測（無乃爾是過與）⑥于是（乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上賞）修：未有知其修者，長①整治，治理（修守戰(zhàn)之具）②修建（乃重修岳陽樓，增其舊制）③研究、學習（不期修古，不法?？桑芨撸ㄠu忌修八尺有余）1比：行比一鄉(xiāng)，聯(lián)合①等到（比至陳，車六七白乘）②挨著（天涯若比鄰）③處處（比比皆是也）④勾結(jié)（朋比為奸）⑤認為和??一樣（每自比于管仲、樂毅）⑥等同（與天地兮比壽）。1數(shù)：①細密（數(shù)罟不入夸池）②多次，屢次（扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵）③幾（有魚焉，其廣數(shù)千里）④數(shù)目（愿得補黑衣之數(shù)）⑤計算（數(shù)不勝數(shù)）。1善：①好，表答應（王曰：“善?！保谏瞄L（京中善口技者）③善良的（刑過不避大臣，賞善不遺匹夫）。1之：鵬之徙于南冥也：放在主謂之間，取消句子的獨立性 則芥為之舟：助詞，不譯而莫之夭閼者：代詞，它；在否定句中代詞作賓語，前置 奚以之九萬里而南為：動詞，到??去之二蟲又何知：指示代詞，這，指兩只小動物 五．特殊句式： 賓語前置句：①而莫之夭閼者②奚以九萬里而南為 ③之二蟲又何知 ④ 奚以之九萬里而南為？《陳情表》知識點歸納一、重點實詞：險釁：臣以險釁（艱難禍患，指命運不濟）見背：慈父見背（背棄我，指死亡）奪：舅奪母志（改變）祚：門衰祚(zu242。)薄（福分）鮮：終鮮兄弟（本指少，這里是沒有）吊：煢煢孑立，形影相吊（安慰）嬰：而劉夙嬰疾病（纏繞）廢：未曾廢離（停止侍奉）察：前太守逵察臣孝廉（考察和推舉）尋：尋蒙國恩（不久）1篤：則劉病日篤（病重）1拔擢：至微至陋，過蒙拔擢(zhu243。)（提升）1區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠（拳拳，形容自己的私情）1聽：聽臣微志（聽任，準許）第三篇：高中語文文言文必修知識點真正的知識分子該有一副傲骨，不善趨炎附勢。這使他們當中絕大多數(shù)顯得個色，總是鶴立雞群，混不進人堆里。下面小編給大家分享一些高中語文文言文必修知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!高中語文文言文必修知識必修一《燭之武退秦師》今老矣，無能為也已(通“矣”，語氣詞，了)共其乏困(通“供”，供給)夫晉，何厭之有(通“饜”，滿足)若不闕秦，將焉取之(通“缺”，侵損，削減)秦伯說，與鄭人盟(通“悅”，高興)失其所與，不知(通“智”，明智)《荊軻刺秦王》秦王必說見臣 說，通“悅”，yu232。，高興。使工以藥淬火 淬，通“焠”，cu236。，淬火，燒刃使紅，漬于水中。日以盡矣 以，通“已”，已經(jīng)。而燕國見陵之恥除矣陵，通“凌”，凌辱。今日往而不反者反，通“返”。請辭決矣 決，通“訣”，訣別。燕王誠振怖大王之威振，通“震”，震懾。故振懾同上。設九賓 賓，通“儐”，儐相(īn　xi224。ng)，迎賓贊禮的人。儐，舊讀236。n。圖窮而匕首見見，通“現(xiàn)”。秦王還柱而走還，通“環(huán)”，繞。秦王方還柱走同上荊軻奉樊於期頭函奉，通“捧”。秦武陽奉地圖匣同上。軻既取圖奉之同上。以其所奉藥囊提軻同上。卒起不意 卒，通“猝”，c249。，倉促，突然。卒惶急無以擊軻同上。卒惶急不知所為同上?！而欓T宴》距關(guān) 距，通“拒”，把守。毋內(nèi)諸侯 內(nèi)，通“納”，接納，使進來。張良出，要項伯要，通“邀”，邀請。具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，違背，背叛。旦日不可不蚤自來謝項王蚤，通“早”。令將軍與臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔閡。因擊沛公于坐坐，通“座”，座位。不者，若屬皆且為所虜不，通“否”，如果不這樣。高中語文文言文必修知識必修二《詩經(jīng)兩首》匪來貿(mào)絲。(匪，通“非”，不是。)于嗟鳩兮。(于，通“吁”，嘆詞。)猶可說也。(說，通“脫”，解脫。)隰則