【文章內(nèi)容簡介】 參加教研活動，而且還要經(jīng)常找學生談話。如果再有一些會議或其他事情，就必須加班加點完成各項教學任務。這些，老師們都毫無怨言，只是作為應盡的職責認真地去完成。值得一提的是，老師們都能夠以博大的胸懷去關愛我們的學生。師生相處2年多的時間，已經(jīng)融合為一個有機的整體。在這個集體里，老師如同父母和兄長，處處關心著學生。對老師的鼓勵，學生們可以感受到溫暖和信心；而對于老師的批評教育，學生們也能體會出嚴厲中的愛護。老師們不僅能夠很好地傳授知識，而且時刻都在教學生們怎樣做人！學生們在學校里對老師的依賴和信任已經(jīng)滲透到他們的意識之中。所以請大家相信我們的老師，如果當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他：決定成績好壞的是自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的呢！千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師是造成自己成績不好的原因的情緒，這種助長只會害了孩子。在我們這個國度里，招工、錄干、找工作，先是問學歷、看文憑，再是看本事、看能力，所以，即便有很大的本事和能力，沒有文憑就意味著很難就業(yè)。我們的子女不僅是我們生命的延續(xù)、血脈的延續(xù)，也是我們理想、追求的延續(xù)，是我們實現(xiàn)自己夢想的奮斗者，更是我們父母自我修正、自我完善的體現(xiàn)者。人人都望子成龍、望女成鳳，子女能金榜題名、如愿成才，是家長孜孜追求并引以為快慰和自豪的事情。一個人晚年的幸福與否很大程度上取決于自己的子女。子女工作生活好、無牽無掛，就可安度晚年；子女生活工作不好，天天為他們操心，還談什么有好的晚年生活呢？更何談“天論之樂”！所以我想，作為家長，我們沒有理由不關心、關注自己的孩子。我們子女讀到高三，已到了人生的關鍵時期?，F(xiàn)在離高考只有100天，還包括五一節(jié)，一眨眼就是高考。今天召開高三家長會，學校的一個重要目的就是動員每一位學生家長來參與，來與學校配合做學生的工作，挖掘?qū)W生的潛力，充分調(diào)動他們學習的積極性，全力以赴做好最后沖刺階段的復習。下面，我就和家長們共同來談談這個問題。一、要用好的輿論、好的環(huán)境來影響學生環(huán)境影響是一種隱性教育，并且是一種非常有效的教育，歷史上有孟母三遷的故事，說的是孟子母親為了孟子的成長而三次選擇居住環(huán)境的故事。孟子小時候住家離墓地很近，就常常玩辦理喪事的游戲，他母親說“這不是我可以用來安頓兒子的地方”。于是搬遷到集市旁邊，孟子又做學商人賣東西的游戲，他母親說：“這也不是我可以用來安頓兒子的地方?！庇职峒业綄W堂旁邊，這次，他母親說：“這里可以用來安頓我的兒子了?！彼麄兙驮谀抢镒×讼聛怼Ｃ献雍髞沓蔀榇髮W問家，與環(huán)境對他的熏陶感染有很大關系。近朱者赤，近墨者黑，三勤夾一懶，就是環(huán)境的影響。這是外部環(huán)境影響，家庭也是這樣，如果學生是在一個天天打牌、吵架的家庭，要出個大學生是很難的?？梢姡瑸閷W生營造一個良好的學習環(huán)境，既是學校的任務，也是家長要做的一件非常重要的事情。二、關心孩子的學習和身心健康每屆高三到了這個階段，心理壓力和學習任務都很重，有些學生開始出現(xiàn)不適應癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應導致的精神不振。這樣的情況下，我們家長和老師要及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學生談心，分析原因，及時幫助他們振作精神，笑迎高考。要排解學生心理上的壓力和成績的壓力。現(xiàn)在高三復習，每月有考試，確實緊張。因為經(jīng)常進行考試，很多同學成績忽高忽低，加之存在急于求成的心理，在成績低的時候就會失去信心。因而在每次考后，要讓孩子保持平穩(wěn)心態(tài)。家長一定要跟孩子一起分析原因，盡量把注意力轉(zhuǎn)移到不斷發(fā)現(xiàn)問題、改正錯誤、提高成績上，這才是最重要的。而不要讓孩子老掂記著考不好、名次靠后，老師家長親友會怎樣看持？考不好將來我怎么辦？要關心孩子心理健康和情緒調(diào)整。高考要發(fā)揮好，心理狀態(tài)是一個非常關鍵的問題。有好多學生平時學得很好，知識掌握不可謂不牢，知識理解不可謂不深刻，卻在高考中發(fā)揮欠佳甚至落榜，而有的平時不是十分特別拔尖的孩子卻能在高考中發(fā)揮超常。這種情況跟平時的適應性訓練很有關系。這就要求我們要引導和安排好孩子在家在校的作息時間，使孩子在生理、心理各方面得到有效調(diào)節(jié)，使他們每天能夠緊張而又放松的投入學習。孩子心理壓力太大的情況，越是關鍵時候，家長越要注意。的確，不少學生在緊張學習的同時，承擔著巨大的心理壓力，升學壓力又與人際交往、青春期的困惑交織在一起，無所適從。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。一部分學生出現(xiàn)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況。這樣，長此以往，學生免疫力下降，精神差，容易生病。所以家長要在平時注意觀察，及早發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，身體虛弱要加強營養(yǎng)，有病早治療。不要在孩子面前說空話、唱高調(diào)，或者提出太高的要求，那樣往往弄不好會增強孩子的焦慮感，使其背上沉重的包袱。很多家庭都不富裕，但在給孩子零花錢方面卻總是要千方百計滿足孩子的要求。我們特意提請家長，要盡力保證孩子正常的學習生活所需，但不要給孩子多余的錢。給多了常常是有害的。如有些學生迷戀上網(wǎng)、請客吃飯、抽煙酗酒就與手頭有錢有很大關系。學校食堂的伙食費，建議家長直接把錢打到學生的飯卡上，這樣既保證孩子生活又不至于孩子將生活費擠出來用于其它開支。三、有針對性地引導和幫助孩子要規(guī)范學生的行為。雖然是119歲的人了，但畢竟還是孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學生在學校是群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。要幫助學生形成良好的學習習慣。首先要合理利用時間，時間對每個人都是平等的，在大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰就有可能在競爭中獲勝。要求學生一要心靜，排除雜念；二要善于學習，有好的學習方法。家長的幫助和關愛，對孩子保持良好的心態(tài)，信心十足投身高考前的復習十分重要。只要努力，現(xiàn)在還不晚，發(fā)狠下功夫，找到了方法，奮力一沖就會上去的。信心是學生去奮斗的一個動力，也是力量之源，我們要多看到孩子的閃光點，多些鼓勵，特別是考得不好的一次，要冷靜下來，好好地分析，不能總是責怪。俗話說：好孩子是夸出來的。但目前我校高三學生中也存在一批自暴自棄，整天無所事事的學生他們沒有目標，看不到希望，因而經(jīng)常違反常規(guī)，希望家長能與班主任了解，采取有效對策，否則，這樣的學生不是考得上考不上大學的問題，而是能否順利成人，是將來走向職場還是走向監(jiān)獄的問題。要鼓勵孩子客觀正確估價自己。實事求是總結(jié)學習，既不急不躁，也不氣餒，既不僥幸也不虛榮。如果你的孩子學習自覺程度較高，成績優(yōu)異，建議您把助學之力放在關心他復習的強度是否適當，范圍是否全面，學科安排是否合理；如學習成績與自覺程度一般的話，您切不可把期望值定得太高，使其壓力過大；當孩子學習稍有畏縮時，家長的一句溫暖體貼話、一個鼓勵的眼神，有時會促使孩子擺脫消極情緒，投入學習；如果孩子成績與紀律都不佳，建議您專門“陪讀”，為了孩子的前途陪孩子100多天是比什么都值得的。需要說明的是，“陪讀”不是僅限于這一種情況，其實在很多情況下“陪讀”都是必要的。從我們掌握的情況看，校內(nèi)公寓樓住宿的學生，由于學校管理較嚴，學校較放心，家長也較放心，基本上沒有什么大的問題。但住在校外和親友家的、還有家在城里走讀的學生，我們是放心不下的。他們中的個別人，由于在一些時段上脫開了學校的管理，有的進網(wǎng)吧（甚至通宵上網(wǎng)）、這些問題，盡管是個別，但我們家長要特別注意，可以用抽查、問詢房東等方式進行了解，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)，絕對不可任其發(fā)展。如果在這些大是大非問題上，我們沒有堅決的態(tài)度，必將毀了孩子的前程。要關注學生的行為。比如交友、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多，有的孩子有手機家長都不知道）等等。要了解學校的要求及孩子的表現(xiàn)，有針對性地能隨時提醒督促幫助，有的放矢地進行指導。我在這里特別要求家長提醒孩子注意安全，注意交通安全，注意飲食安全，另外，校外住宿生不少同學使用蜂窩煤爐、液化氣灶、電熱褥、電磁爐等，要注意嚴防煤氣中毒、防用電器事故、防液化氣中毒或火災，一要反復叮嚀，二要檢查督促。四、多與教師特別是班主任取得聯(lián)系高三教師們是非常忙的，不可能對每個學生的具體情況都了如指掌，有時疏于與家長聯(lián)系。我們也希望家長主動一點，多來學?？匆豢醋优嗪徒處熖貏e是班主任交談，及時了解子女的情況，共同達成最好的教育效果。各位家長，我們相信，有你們的全力支持，有你們子弟的勤奮努力，有我們教師的辛勤耕耘，2012年的高考，一定能馬到成功！謝謝大家！第四篇：高一第一期家長會發(fā)言材料年級組長2009年高一第一學期家長會發(fā)言稿年級組長發(fā)言尊敬的各位家長先生：首先謹讓我代表高一年級組全體師生對各位家長百忙之中親臨我校共商子女教育大計表示熱烈的歡迎和感謝。召開家長會的目的是為了加強學校與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，交流學生在校及在家的情況，以便老師更有針對性的實施教育，家長更全面地了解自己的孩子從而促其成人成才。孩子是我們共同的希望和期盼，他們的教育需要家庭、學校、社會的共同關注和努力。學校的工作需要各位家長的理解、關心、支持和配合。我希望也相信，家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我就高一年級基本情況向各位家長匯報。一 基本情況良好的社會聲譽和連續(xù)幾年輝煌的高考質(zhì)量引起社會各界對我校的關注，1070名學生，教師48人，學生遍及岳陽縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、岳陽市區(qū)，甚至相鄰縣市、外省地區(qū)。學生生源參差不齊，管理難度相對加大，為了讓學生安心，家長放心，為了讓孩子能夠在縣二中健康成長,高一年級全體師生在學校行政的領導下，兄弟年級的幫助下嚴肅、生動、活潑的度過了高一新生過渡期，目前已完全進入嚴謹有序的學習階段。二、優(yōu)化管理機制以軍訓磨練意志優(yōu)良的管理制度是我們的立身、發(fā)展之本。新學期一開學為了讓學生感受高中生活的緊張而有序，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，磨煉意志，我們舉行了為期一周的軍訓。軍訓期間，不管是高溫酷暑，還是細雨綿綿，教官和班主任總是與學生相伴，讓學生感受老師的關愛，集體的溫暖，同時通過艱苦的訓練、嚴格的要求，利用主題班會的形式，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，加強了學生的紀律觀念、團結(jié)協(xié)作的精神。軍訓后的匯報表演，整齊有序，紀律嚴明的隊伍，讓全校師生為之振撼，也讓老師看到了這一屆學生所蘊藏的無限潛力。以德育規(guī)范行為德育是學校一切工作順利開展的前提，為此，我校實行了全封閉式管理，制訂了《岳陽縣二中千分競賽管理條例》，建立了心理咨詢室，年級組制訂了《百分競賽管理條例》，成立了學生分會，通過嚴格制度的約束和一層一層的管理，高一這支寵大的、參差不齊的隊伍，迅速走上正軌，經(jīng)過兩個多月，我們一些放蕩不羈的學生已收斂了野性，進入學習狀態(tài)。全體學生正在創(chuàng)造一個安靜、和諧的學習環(huán)境。學生的自我管理能力日趨加強，各種各樣的好人好事層出不窮，學習成績正不斷提高。德育是前提，教育教學質(zhì)量才是目標。為了加強教師的管理，提升教學能力，我們加強了教師日常工作