【總結】第六節(jié)時間的測量年級:七年級學科:科學執(zhí)筆:審核:內(nèi)容:溫度的測量課型:新授講學時間:【學習目標】1、知識技能目標(1)知道時間的單位,會估計一段時間的長短,了解時刻和時間間隔的區(qū)別.(2)了解時間的測量工具,初步學會使用停表測
2024-12-08 22:03
【總結】今天是星期天,小明正在學習,突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲。“阿婆,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-08 10:10
【總結】今天是星期天,小明正在學習,突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲。“阿婆,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加上今
2024-12-01 00:42
【總結】舉重世界冠軍3、力的存在友情提示:1、可選用提供的器材:橡皮圈、彈簧、磁鐵、礦泉水瓶、氣球2、或選用你身邊的物體你有辦法證明力的存在嗎?力作用在物體上會產(chǎn)生什么樣的效果呢?力能改變物體的形狀你能舉例證明力能改變物體的形狀嗎?任務一:力作用在物體上還會產(chǎn)生
2024-12-08 02:00
【總結】第4節(jié)力的圖示力的大小能夠影響力的作用效果.在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動.力的方向能夠影響力的作用效果.力的方向能夠影響力的作用效果.主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落.AB推門的時候,推力作用到離
【總結】實驗中學:呂樂1、水中的倒影是塔橋所形成的像。是由形成的。光的反射2、什么叫光的反射?光射到兩種介質(zhì)的界面上改變方向后又返回原來介質(zhì)的現(xiàn)象虛光的反射是光在同一種介質(zhì)中傳播的現(xiàn)象。我們是怎樣看到水中的魚的?有光從水中傳到我們的眼睛。光從
2024-11-19 00:05
【總結】2021/1/61第六節(jié)眼和視覺2021/1/62眼球的結構近視的成因遠視的成因視力的矯正2021/1/610人類視覺上的限制?實驗1近點和遠點?實驗2感覺盲點盲點是視神經(jīng)在視網(wǎng)膜上穿過的地方,無感光細胞2021/1/611色盲2021/1
2024-11-30 05:23
【總結】第6節(jié)眼和視覺1、眼睛的結構及作用二、眼睛你能說出人的視覺是怎樣形成的嗎?2、視覺的形成:光線經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。我
【總結】走向成熟ApproachtoTheMaturity身體外表的變化一、青春期的發(fā)育生殖器官的發(fā)育和成熟內(nèi)臟功能的日漸健全二、人在各個時期的變化特點三、青春期的身心健康■主要內(nèi)容你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個時期?現(xiàn)在正
2024-12-08 01:59
【總結】①人的聽覺器官是什么?它分為哪三大結構?②外耳、中耳、內(nèi)耳分別有哪些結構?③咽鼓管的作用是什么?④聽覺是在哪里形成的?耳還有保持身體平衡的作用,因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動的感受器。感受其過于敏感的人,受長時間刺激時,會出現(xiàn)頭暈嘔吐等現(xiàn)象。飛機升降時,氣壓產(chǎn)生變化,為避免耳鳴,我們經(jīng)常做的事是吞口水、吃東西、打呵欠等
【總結】第二章運動和力第一節(jié)運動和能的形式物體的空間位置發(fā)生了變化,這種運動稱為__________.機械運動想一想:這種運動形式有什么特征?位置變化你還能說說屬于機械運動的例子嗎?天體的運行河水的流淌候鳥的遷徙蒲公英種子飛行
【總結】教學方法實驗觀察與探究、總結歸納、聯(lián)系實際應用提高。教學準備學生課前準備:收集生活中有哪些地方用到平面鏡,觀察汽車的觀后鏡的成像情況。教學器材:手電筒、鋁薄、平面鏡、光的反射演示器、廢玻璃渣、凸面鏡、凹面鏡、燒杯水、鉛筆、玻璃磚、盛水玻璃槽。教學課件教學流程教學流程設計學習內(nèi)容學生活動
2024-12-08 15:10
【總結】第七節(jié)信息的獲取和利用一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容信息是貫穿整個課程學習的重要組成部分。在知識方面,意在了解信息的含義以及生活、生產(chǎn)中的作用;能力方面,培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力和歸納能力;態(tài)度、情感價值觀的方面,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;科學、技術與社會的關系,結合學生的生活實際體驗對信息進行分析和處理。本節(jié)的關鍵讓學生處于一個平和的學習
2024-12-08 08:28
【總結】2020/12/261地球的自轉2020/12/262?坐在行駛的車廂里的乘客看到路邊的樹往后退,是以什么為參照物?若以路面為參照物,則乘客做什么運動?2020/12/263?太陽每天東升西落是以什么為參照物??如果以太陽為參照物,則如何描述地球的運動?地球地球自西向東自轉2020/12/264
2024-11-19 06:24
【總結】學習目標、溫度,認識太陽活動及其特點。影響。自學指導一?大小、溫度是多少?到地球距離多少?與地球比較,質(zhì)量、體積如何?127頁的“思考與討論”快速地閱讀書本P127,解決以下問題:。。辨是非、體積比地球大的氣體星球。1500千米。
2024-11-24 21:22