【總結(jié)】第6節(jié)細菌和真菌的繁殖如果食物儲存不當，就會變味或發(fā)臭。到底是什么使食物變味或發(fā)臭的呢？如果將發(fā)霉的面包塊放在培養(yǎng)皿中，用放大鏡仔細觀察它們的表面，你會看到什么？食物變味或發(fā)臭通常是由單細胞生物——細菌引起的。細菌的個體十分微小，絕大多數(shù)細菌的直徑只有~5微米，因此用放大鏡看不到單個的細菌。但是我們可以看到細菌
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】?與手的運動方向相反?讓手在桌子上拖動或拉動（相對運動）。3、摩擦力的作用點在哪里？兩個物體的接觸面向前推和向后退的感覺一樣嗎？一、摩擦力兩個相互接觸的物體，在接觸面上發(fā)生相對運動時，所產(chǎn)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。方向:與相對運動方向相反兩
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】起點之美劉心武抖擻：dǒusǒu筋腱:jīnjiàn躉:dǔn諦聽:dì彌足珍貴:mí字詞要記好聽錄音，整體感知課文本文借什么事發(fā)揮了哪些聯(lián)想？請用一句話概括。作
2024-11-30 05:29
【總結(jié)】浙教版七年級下冊由圖形ABCDE的變換中，哪些改變了？哪些沒有改變？ABCDE若反過來由圖形EDCBA的變換中，哪些改變了？哪些沒有改變？有什么不同？由圖形ABCDE的變換中，哪些改變了？哪些沒有改變？若反過來由圖形ED
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】第二節(jié)力的存在（一）用手推一下你的同學，你就對他作用了一個推力。用手提起一桶水，你就對水桶作用了一個拉力。在日常生活中，我們時?？梢愿惺艿搅Φ拇嬖?。力究竟是什么？力會產(chǎn)生什么效果？分析下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力，指出各個力涉及哪幾個物體，反映的是物體之間怎樣的作用。人對輪椅的推力壓路機對地面的壓力磁鐵對
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)太陽東升西落，感覺是太陽在繞地球轉(zhuǎn)。西東科學家經(jīng)過觀察與研究，發(fā)現(xiàn)太陽并不繞地球轉(zhuǎn)，太陽的東升西落是地球自轉(zhuǎn)引起的！很費解，對吧？我們可以來學習和體驗。西東自西向東地軸在北極上方觀察，地球呈_______方向旋轉(zhuǎn)。逆時針在南極上方觀察，地球呈
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】第一節(jié)動物的生命周期你知道一只蝴蝶能活多久？一只海龜又能后活多久？動物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學家們在印度洋的一個島上捕獲了一只龜，據(jù)鑒定它的年齡當時是100歲左右。這只龜被送到英國，在一個動物園又活了很長的時間，20世紀20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時動物學家的計算是正確的話，這只龜?shù)膲勖蠹s在30
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】第二課時凸透鏡成像第二章對環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎？凸透鏡成像1、如何粗略的測量一個凸透鏡的焦距？將凸透鏡對著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會聚點呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會聚點的距離即為焦距f.：物距(u)像距
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】中小學課件大明湖大明湖中小學課件大明湖的傳說?傳說很久以前,濟南北城曾是陸地,只是河溝叉子多些罷了。城北有個大明寺，寺住持是個貪淫好色之徒,在廟內(nèi)設(shè)有陷井機關(guān),坑騙糟蹋婦女,廟內(nèi)常發(fā)生燒香婦女失蹤的事。因他有一身武藝,又勾結(jié)官府,人們不敢招惹他。濟南東南山區(qū)有個姓程的人家,一個老媽媽帶著一兒一女生活。家境雖窮,但兒子程玉和忠
2024-11-30 05:18
【總結(jié)】列式：×+×如圖，一塊菜園由兩個長方形組成，這些長方形的長分別是，而且寬都是m，如何計算這塊菜園的面積呢？有簡便算法嗎？=×(+)=×10=37(m2)mmab
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】科學個性化教學教案授課時間：年月日備課時間年月日年級七學科科學課時學生姓名授課主題透鏡和視覺授課教師教學目標掌握凸透鏡成像規(guī)律，眼的結(jié)構(gòu)和視覺形成凸透鏡成像規(guī)律、視覺的形成教學重點凸透鏡成像規(guī)律，眼的結(jié)
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】12543說說地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的名稱：1——地核2——內(nèi)地核3——外地核4——地幔5——地殼全球的火山分布狀況:?環(huán)太平洋火山帶.?地中?；?--喜馬拉雅山一帶。.大多位于巖石板塊的交界處第6節(jié)觀察世界地圖，你能從中獲得哪些信息？世界地
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽嗎？物體發(fā)聲時有什么共同的特征？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的？小實驗用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音
2024-11-17 19:29
【總結(jié)】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學們對《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉，那么你知道他們屬于什么體裁嗎？?寓言?我們在前面學過周國平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一
2024-11-30 05:17
【總結(jié)】【例1】一切正在發(fā)聲的物體都在____，通常稱為____，由聲源發(fā)出的聲音是通過_____傳播的。氣體、液體、固體都能______聲音,傳聲最快的是______，中聲音是不能傳播的。振動介質(zhì)在真空傳播固體聲源【例2】雙手繃緊一張紙，對它喊一聲，感到紙會振動，因為
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