【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、非金屬單質(zhì)與其化合物轉(zhuǎn)化實驗一:硫在氧氣中的燃燒硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象:硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:反應化學方程式為:1、非金屬單質(zhì)轉(zhuǎn)化為相應的化合物點燃S+O2=====S
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】一、背景知識1、《中國神火》是我國第一部全景式地反映我國“兩彈”(導彈、原子彈)創(chuàng)業(yè)史的電視文學作品。共十集,課文節(jié)選的是第一集中的幾個分鏡頭:著名火箭專家錢習章在美國特米那島的生活片段。課文通過環(huán)境的烘托,故事情節(jié)的展開和人物性格的刻畫,展示了這位科學家眷戀祖國的拳拳之心,報效祖國的殷殷之情;同時也表現(xiàn)了黨和政府對知識分子高度重視和熱情關懷。電視劇《中國神火》在第
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】一.教學目標:1.掌握文中的生字生詞。2.了解特寫與通訊的區(qū)別。3.通過本文的學習,初步學會通過典型人物的塑造來反映群體風貌的“以點帶面”的寫作方法。4.了解運用小標題的作用。二.教學重難點:5.重點在于了解特寫與通訊的區(qū)別,并初步學會“以點帶面”的寫作方法與小標題的作用。6.難點在于本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),四
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】練習測試1.給下列詞語中加粗字注音無誤的一項是[]A.蜿(w1n)蜒內(nèi)疚(ji))苦思冥(m0ng)想B.褻(xi8)瀆豺(c2i)狗和睦(m))相處C.懲(ch6ng)罰大廈(xi4)綽(chu^)有余裕D.綿亙(g8n)賦予(y))殺
2024-12-05 16:08
【總結(jié)】中小學課件理想是什么二十一世紀的今天,我們所熟悉的詞語是“電腦、網(wǎng)絡、電子郵件、移動電話、數(shù)碼電器、健身美容、影視明星、流行音樂、可口可樂、VCD、DVD、NBA、ICQ、麥當勞、肯德基……”有誰肯絞盡腦汁來談論虛無飄渺的“理想”?有人說:“管它什么理想不理想,只要生活好就行
【總結(jié)】第一二課時①硫酸和鋁反應②稀硝酸和氧化鎂反應③鹽酸和氫氧化鐵反應④碳酸鈉和硝酸反應2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O3HCl+Fe(OH)3=FeCl3+3H2ONa2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑2.用化學方程式表示①用氫氧化鋁治
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】中小學課件謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。中小學課件蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝中小學課件中小學課件
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】浙教版科學學科九年級上學期多媒體教學課件我們知道:自然界的物質(zhì)會發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質(zhì)變化的實例嗎?如:太陽的升降.月亮的圓缺.細胞的分裂.生長和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運動生命運動機械運動聲光電熱運動
2024-12-01 20:47
【總結(jié)】“”教學設計浙教版初中數(shù)學九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用,如利用位似把圖形放大或縮?。环烹娪皶r,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學與自然、社會及其他學科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學生的數(shù)學學習內(nèi)
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】《科學》課程第五冊第三章第三章能量的轉(zhuǎn)化和守恒BZZ能量發(fā)生了哪些變化?轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化電能熱能聲能光能轉(zhuǎn)化●自然界中各種形式的能量都不是孤立的.●不同形式的能量會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,能量也會在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移?;顒右唬涸诮淌抑杏矛F(xiàn)有
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】1.堿跟非金屬氧化物反應【實驗】向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?!窘Y(jié)論】澄清石灰水變渾濁?;瘜W方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O這一反應通常用來檢驗二氧化碳的存在?!舅伎肌?1)若要吸收或除去二氧化碳可用氫氧化鈉溶液,它的反應化學方程式該如何寫?CO2+2
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】能量的相互轉(zhuǎn)化知識回顧回顧以前學過的關于能量的知識:烹飪食物需要能量汽車開動需要能量生命運動需要能量火箭升空需要能量知識回顧—能量有多種形式運動的物體具有動能知識回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢能勢能——重力勢能和彈性勢能動能和勢能統(tǒng)稱為機械能知識回顧—能量有
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】問題1、食物有什么作用?3、食物怎樣為人類提供所須的能量?提供能量、為構(gòu)成細胞提供原料、維持正常生命活動、保護身體在細胞體內(nèi)氧化分解從而釋放出能量2、食物中哪些物質(zhì)能提供能量?糖類脂肪蛋白質(zhì)
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】:1).SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O2).CuO+2KOH=Cu(OH)2↓+K2O3).NaOH+FeCl3=Fe(OH)2↓+3NaClSO2+2NaOH=Na2SO3+H2OKOH是堿,只能跟某些非金屬氧化物反應,而不能跟金屬氧化物反應,所以這個反應不能進行.3N
【總結(jié)】一、選擇題1.下列注音完全正確的一項[]A.褻(xi8)瀆潺(c2n)潺鴉(y1)雀無聲B.詛(zh()咒雕琢(zhu$)嶙(l9n)嶙白骨C.朝(ch2o)禮肅(s))穆綽(chu#)有余裕D.內(nèi)疚(ji))深邃(su@)蜿蜒綿亙(g