【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 巴，頸等）。照相機(jī)（這么好看，不拍下怎成？）玩法：大家排成兩圈，最好是男女相間。首先抽一張紙，例如抽到口的話，那開始的一人便要含著那香蕉，然后第二人抽，例如抽到腋下的話，那接下的一人便要用腋下來接那香蕉。如此類推，直至傳完一圈為止，快傳完的一隊(duì)勝。（試想像一下，假如之前一人抽到胯下，接下來的那人抽到口，那會(huì)是．．．）第二篇：課前小游戲名師課堂課前小游戲集錦【話題】如何第一時(shí)間走進(jìn)學(xué)生，縮短因師生不熟悉而產(chǎn)生的心理距離？我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學(xué)生之間有距離?！吧礁F水盡”之時(shí)，我們不妨?xí)簳r(shí)從這個(gè)問題的深思中走出來，我們到底應(yīng)該怎樣進(jìn)行開場(chǎng)白呢？以下的內(nèi)容也許會(huì)受到一點(diǎn)啟發(fā)，找到一些答案，也許會(huì)迎來“柳暗花明”。以下是我校名師們的開場(chǎng)游戲，希望對(duì)您有些幫助?！罢f反話、做反事”游戲規(guī)則：把老師說的話反著說，把老師讓做的事情反著做教師語言：同學(xué)們！我知道咱們同學(xué)都說最聰明的！反應(yīng)最快的！對(duì)不對(duì)？既然是這樣，我來測(cè)試一下好不好？接下來我們玩一個(gè)游戲叫做“說反話、做反事”，玩過嗎？看誰反應(yīng)的快！準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開始：大——（孩子說?。┣啊ê⒆诱f后）起立——（孩子坐著），請(qǐng)坐（孩子起立）向左看——（孩子向右看）向前看——（孩子向后看）向后看（孩子向前看）這個(gè)游戲真好玩（孩子說：這個(gè)游戲真不好玩）不好玩啊，不好玩我們不玩了！準(zhǔn)備上課！“今天我們?nèi)?dòng)物園”接龍游戲游戲規(guī)則：老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，每名同學(xué)說不一樣的內(nèi)容，“說錯(cuò)的，重復(fù)的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學(xué)們！今天我們玩一個(gè)游戲，看誰最聰明，反應(yīng)最敏銳。我們玩一個(gè)“找不同”的游戲，老師帶領(lǐng)大家到動(dòng)物園去走一走看一看，動(dòng)物園都什么呢？每名同學(xué)說出的動(dòng)物不能重復(fù)，誰要是重復(fù)，或者說出的不是動(dòng)物，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準(zhǔn)備好了嗎？老師起個(gè)頭，同學(xué)們來模仿哦！今天我們?nèi)?dòng)物園，動(dòng)物園里有什么？動(dòng)物園里有老虎！“今天我們?nèi)ス麍@”接龍游戲游戲規(guī)則：老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，每名同學(xué)說不一樣的內(nèi)容，“說錯(cuò)的，重復(fù)的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學(xué)們！今天我們玩一個(gè)游戲，看誰最聰明，反應(yīng)最敏銳。我們玩一個(gè)“找不同”的游戲，老師帶領(lǐng)大家到果園去走一走看一看，果園都什么呢？每名同學(xué)說出的水果不能重復(fù)，誰要是重復(fù)，或者說出的不是水果，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準(zhǔn)備好了嗎？老師起個(gè)頭，同學(xué)們來模仿哦！今天我們?nèi)ス麍@，果園有什么？果園有蘋果！“今天我們?nèi)ナ卟藞@”接龍游戲游戲規(guī)則：老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，每名同學(xué)說不一樣的內(nèi)容，“說錯(cuò)的，重復(fù)的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學(xué)們！今天我們玩一個(gè)游戲，看誰最聰明，反應(yīng)最敏銳。我們玩一個(gè)“找不同”的游戲，老師帶領(lǐng)大家到蔬菜園去走一走看一看，蔬菜都什么呢？每名同學(xué)說出的蔬菜不能重復(fù)，誰要是重復(fù)，或者說出的不是蔬菜，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準(zhǔn)備好了嗎？老師起個(gè)頭，同學(xué)們來模仿哦！今天我們?nèi)ナ卟藞@，蔬菜園有什么？蔬菜園有白菜！“今天我們?nèi)ゼ译姵恰苯育堄螒蛴螒蛞?guī)則：老師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，每名同學(xué)說不一樣的內(nèi)容，“說錯(cuò)的，重復(fù)的”要接收懲罰——背誦一首唐詩教師語言：同學(xué)們！今天我們玩一個(gè)游戲，看誰最聰明，反應(yīng)最敏銳。我們玩一個(gè)“找不同”的游戲，老師帶領(lǐng)大家到家電城去走一走看一看，家電城都什么呢？每名同學(xué)說出的家電不能重復(fù)，誰要是重復(fù)，或者說出的不是家電，就要接收一次懲罰，背誦一首唐詩，準(zhǔn)備好了嗎？老師起個(gè)頭，同學(xué)們來模仿哦！今天我們?nèi)ゼ译姵?，家電城有什么？家電城有電視?.“大西瓜、小西瓜”游戲規(guī)則：老師說小西瓜，同學(xué)說大西瓜，雙手做大西瓜動(dòng)作，老師說大西瓜，學(xué)生說“小西瓜”雙掌和在一起，越來越快，效果明顯。教師用語：同學(xué)們！今天我們玩一個(gè)游戲，看誰最聰明，反應(yīng)最敏銳。我們做個(gè)“大小西瓜”的游戲，教師說“小西瓜”大家說“大西瓜”，手時(shí)卻做出大西瓜的動(dòng)作。老師說大西瓜，大家說“小西瓜”雙手和在一起！聽明白了嗎！現(xiàn)在開始：小西瓜；大西瓜；小西瓜；大西瓜；大西瓜；小西瓜，小西瓜，小西瓜，大西瓜，小西瓜大西瓜，小西瓜，大西瓜 大西瓜（加快速度）大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜 大西瓜?。ㄕ坡暡粩啵└兄x大家，給我的掌聲！準(zhǔn)備上課！【題目】水果拍 【游戲規(guī)則】老師會(huì)說出很多名詞，但同學(xué)們只有聽到“水果類的名詞”才能拍！如果不是水果卻拍掌的同學(xué)就要接受懲罰—— 【老師語言】同學(xué)們，大家好！夏天來了，你們最愛吃的水果有哪些呢？等等等等??哇，這么多好吃的水果，今天上課前我們就玩兒一個(gè)“水果拍”的游戲。這個(gè)游戲怎么玩兒呢？老師說:“雙手準(zhǔn)備！”同學(xué)們將雙手放在胸前做拍手準(zhǔn)備說:“完畢！”接下來老師會(huì)說出很多名詞，但同學(xué)們只有聽到“水果類的名詞”連續(xù)拍兩下！如果不是水果卻拍掌的同學(xué)就要接受懲罰——好，注意力集中，雙手準(zhǔn)備——(同學(xué)回應(yīng))完畢！香蕉(拍)、西瓜(拍)、）鴨蛋（不拍）蘋果(拍)、柚子(拍)、榴蓮(拍)、孩子(上當(dāng))?? 黃桃、油桃、毛桃、楊桃、櫻桃、水蜜桃、獼猴桃、好好好，夠了夠了，感謝各位同學(xué)這么熱烈的歡迎老師開始今天精彩的課程8.“暴風(fēng)大雨”的游戲游戲規(guī)則：完成表現(xiàn)“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴風(fēng)雨”的動(dòng)作：“小雨”——手指相互敲擊 “中雨”——兩手輪拍大腿“大雨”——大力鼓掌 “暴風(fēng)雨”——跺腳教師用語：“現(xiàn)在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨??，最后雨過天晴”暴風(fēng)驟雨！感謝大家以暴風(fēng)驟雨般的掌聲迎接程宇老師！9.【題目】老師說 【規(guī)則】老師口令一些動(dòng)作，同學(xué)們注意只有動(dòng)作前有“老師說”，同學(xué)們才能做。沒有“老師說”，同學(xué)們就不執(zhí)行動(dòng)作保持不動(dòng)。【老師語言】同學(xué)們，平常老師說話好使不好使？真好使？那平常老師說話聽不聽？真聽？ 今天課前我們玩兒一個(gè)“老師說”的游戲。規(guī)則就是我發(fā)出動(dòng)作指令，如果動(dòng)作前有“老師說”，同學(xué)們就照做。如果沒有，就不執(zhí)行口令保持不動(dòng)。好，同學(xué)們，請(qǐng)全體起立！(容易上當(dāng))老師說今天是星期幾啊？ 誰說的請(qǐng)起立？(容易上當(dāng))老師說請(qǐng)全體起立！老師說舉起你的右手！手放下(容易上當(dāng))??好看來老師說話真好使！太愛你們了我親愛的孩子們，掌聲送給自己！10.【題目】蘿卜蹲【規(guī)則】把教室同學(xué)分成若干組，對(duì)應(yīng)同等數(shù)量的不同顏色的蘿卜(紅黃藍(lán)綠青藍(lán)紫等等)每組派出一名隊(duì)長，來喊口令?！凹t蘿卜隊(duì)”開始，紅蘿卜隊(duì)所有成員一邊蹲一邊一起說:“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完——隊(duì)長說:紫蘿卜蹲”，接下來就由紫蘿卜隊(duì)全體隊(duì)員一邊蹲一邊說:“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完——隊(duì)長說:綠蘿卜蹲”然后繼續(xù)?? 加快速度，再來一輪停！同學(xué)們蹲的開心嗎？開心就是開大腦！讓我們腦洞大開，準(zhǔn)備吸收今天精彩的《XXXX》課程。同學(xué)們，上課！11.【題目】烏賊和海鷗 【題目】烏賊和海鷗 【規(guī)則】教室內(nèi)所有同學(xué)2報(bào)數(shù) 所有的1就是烏賊2就是海鷗。兩人一組面對(duì)面坐好。所有的海鷗雙手掌心向上，烏賊雙手掌心向下放好。老師講一個(gè)故事，當(dāng)故事出現(xiàn)“海鷗”的時(shí)候，海鷗馬上去打?yàn)踬\的手背，烏賊要立刻躲避?？凑l的反應(yīng)快?！纠蠋熣Z言】同學(xué)們，你們誰看過大海？大海里都有什么海洋生物呢？今天我們課前要玩兒一個(gè)特別有意思的游戲！一定會(huì)爆笑全場(chǎng)，你們準(zhǔn)備好了嗎？這個(gè)游戲就叫做“烏賊和海鷗”?，F(xiàn)在邀請(qǐng)教室內(nèi)所有同學(xué)2報(bào)數(shù)。所有的1就是烏賊2就是海鷗。好，所有烏賊請(qǐng)舉手，手放下，誰是海鷗請(qǐng)舉手，好，各位都知道自己的角色了。最快速度，烏賊海鷗兩人一組面對(duì)面輕聲坐好。所有的海鷗雙手掌心向上放在下面，烏賊雙手掌心向下在上面放好。老師講一個(gè)故事，當(dāng)故事出現(xiàn)“海鷗”的時(shí)候，海鷗馬上去打?yàn)踬\的手背，烏賊要立刻躲避?？凑l的反應(yīng)快。(神秘的語氣)和煦的陽光照射在平靜的海面上。在這片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里，有許多許多的(略微停頓，夸張的大聲說)海洋生物！(很多上當(dāng)，爆笑)復(fù)位繼續(xù)。比如說大螃蟹、比目魚、或者是(停頓，拖長音)海豚！(又有很多上當(dāng)，爆笑)好，復(fù)位繼續(xù)。我們現(xiàn)在把注意力投射在海平面以上，不遠(yuǎn)處，有一只海鷗!(這次是真的！)好，游戲結(jié)束，交換位置，烏賊在下，海鷗在上。規(guī)則就是故事中出現(xiàn)什么的時(shí)候才能出手？“烏賊”！太聰明了！和煦的陽光照射在平靜的海面上。在這片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里，有許多許多的海洋生物。比如說大螃蟹、比目魚，還有——烏龜！(上當(dāng)，爆笑)當(dāng)然有一種我最喜歡，他就是八爪魚，他也叫——烏賊！跳出海面，我們看到一片細(xì)軟的沙灘。很多小貝殼凸顯出來，可愛極了。突然，天空飄來一片——烏云(容易上當(dāng))，烏云哪個(gè)烏呢？烏賊的烏！(爆笑結(jié)束)好，游戲結(jié)束！你看有的同學(xué)都笑哭了。哈哈！盡情做游戲，喜不喜歡？讓我們記住每一個(gè)歡樂的瞬間，帶著愉悅的心情，步入今天《東方童銘》的課堂！同學(xué)們。上課！12.【題目】捉泥鰍 【規(guī)則】大屏幕打出兒歌“捉泥鰍”的一段歌詞。每名同學(xué)伸出左手食指做泥鰍，右手出布當(dāng)網(wǎng)，每一橫排中，每名同學(xué)左手食指放到左邊同學(xué)右手的布下面，手手相連。老師唱歌，同學(xué)們聽歌詞當(dāng)聽到“泥鰍”的時(shí)候，每名同學(xué)左手要逃，右手要抓?？凑l能保證自己的泥鰍不被抓到，還能抓住別人的泥鰍。【歌詞】“池塘里水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍。天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q” 【老師語言】同學(xué)們，你們聽過