【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為下文……作鋪墊題型六：詞語(yǔ)作用/妙處/表達(dá)效果?？嫉脑~語(yǔ)有：動(dòng)詞、形容詞、副詞。褒義貶用、貶義褒用。語(yǔ)境詞等。方法指導(dǎo)：帶句解詞。有修辭要寫(xiě)出所用……修辭。有的寫(xiě)出……心情，表現(xiàn)了人物……性格，表達(dá)了……的情感。突出了……的中心。注意：結(jié)束時(shí)最好有綜合性評(píng)價(jià)語(yǔ)。此題型還有：?jiǎn)柲吃~能否去掉，或調(diào)換另一詞解題模式：首先，回答可以還是不可以。(一般情況不可以，特別是書(shū)上的原文時(shí))。其次，解釋詞義，比較兩個(gè)詞含義上的差別，并結(jié)合句子分析為何要用該詞或哪個(gè)表達(dá)效果更好，形象或恰如其分地表現(xiàn)了……(好在哪里)。最后，不用或調(diào)換后，語(yǔ)境有何變化(不好在哪里)還有：指示代詞的指代內(nèi)容。思路：就近、就前原則例如：“路上，我一直在想，這個(gè)孩子應(yīng)該回家，家長(zhǎng)[微博]應(yīng)該接納他，認(rèn)可并鼓勵(lì)他。只有這樣，他才能活得快樂(lè)，才能走向夢(mèng)想?！薄斑@樣”指的是?“這”是近指，“那”是遠(yuǎn)指。還有：其他詞語(yǔ)指什么，根據(jù)語(yǔ)境推到判斷出所指還有：詞語(yǔ)是否矛盾，有些詞從字面上看自相矛盾，但實(shí)際上各有所指，寄寓深刻的用意。題型七：記敘順序設(shè)題①順敘：按照事情發(fā)展的先后(時(shí)間)記敘。作用：敘事條理分明，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚，印象完整清晰。②?？嫉氖堑箶?、插敘的辨識(shí)及其作用。插敘的作用：這段插敘，補(bǔ)充了……的內(nèi)容，突出了人物……的性格，使文章內(nèi)容更翔實(shí)，故事情節(jié)更曲折，人物形象更豐滿(mǎn)。倒敘及其作用：有兩種倒敘形式：第一種是首尾照應(yīng)，中間回憶。這種形式的倒敘作用是首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。設(shè)置懸念，吸引讀者。第二種是把事情的結(jié)果寫(xiě)在前面，這種形式的倒敘作用是取得設(shè)置懸念、先聲奪人的表達(dá)效果。第三篇：記敘文閱讀答題技巧記敘文閱讀答題技巧1． 問(wèn)文章體裁？答：此文是一篇。備選答案有： 詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、劇本、說(shuō)明文、議論文2． 記敘文六要素？ 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3． 找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情句、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句、重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞（如段落開(kāi)頭的詞：不但??而且?? 因?yàn)楹螞r但是然而因此）等等，應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較為豐富、形象生動(dòng)的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相當(dāng)隱晦，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。4． 文章內(nèi)容？ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。強(qiáng)調(diào)三個(gè)部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么樣。答： A、此文記敘了（描寫(xiě)了、說(shuō)明了）??的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物)。即誰(shuí)做了什么—這可以作為一句話(huà)概括文章內(nèi)容答案。B、表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)??。C、抒發(fā)了作者的??的感情。（概括層意的方法(1)摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時(shí)要中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改）。(2)概括法：例1：（記敘的段落）記敘了+人（組織或單位）+時(shí)地+何種情況下+做+結(jié)果。（注意原文強(qiáng)調(diào)的是什么）例如2：（描寫(xiě)的段落）描寫(xiě)了+景物+特征。例如3 ：（抒情的段落）抒發(fā)了怎么樣的感情。(3)疊加法：有些文段有兩個(gè)以上的主要內(nèi)容，就要把表達(dá)這些內(nèi)容組合成句就行。）5． 材料組織特點(diǎn)？ 緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。6． 劃分層次？（1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語(yǔ)）（2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）（3）按事情發(fā)展過(guò)程（找各個(gè)事件）（4）總分總（掐頭去尾）7． 記敘線(xiàn)索及作用？ 線(xiàn)索（明線(xiàn)和暗線(xiàn)）———（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感要注意那些在文中多次出現(xiàn)的字眼。作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。8．為文章擬標(biāo)題。找文章的線(xiàn)索或中心，依據(jù)有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感品味題目可以從—— A內(nèi)容上B主題上C線(xiàn)索D設(shè)置懸念上等方面進(jìn)行品味。示例：（1）主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，本指?實(shí)指?，突出主題，耐人尋味。（2）說(shuō)明文：用了什么修辭手法，生動(dòng)形象說(shuō)明了??，點(diǎn)明了本文說(shuō)明的主要內(nèi)容，點(diǎn)明了本文說(shuō)明對(duì)象。9．了解人稱(chēng)的作用。第一人稱(chēng)：親切，自然，真實(shí)，適于心理描寫(xiě)，便于刻畫(huà)人物形象及性格特征。第二人稱(chēng)：便于情感交流。第三人稱(chēng)：顯得客觀，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論10． 記敘順序及作用？（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。（3）插敘（敘事時(shí)中斷線(xiàn)索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。11． 語(yǔ)言特色？ 結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇：形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、詼諧幽默。必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。一般指口語(yǔ)的通俗易懂，書(shū)面語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲?，文學(xué)語(yǔ)言的鮮明、生動(dòng)、富于形象性和充滿(mǎn)感情色彩。12． 寫(xiě)作手法及作用？狹義的寫(xiě)作手法即“表達(dá)方式”，廣義的寫(xiě)作手法是指寫(xiě)文章的一切手法，諸如表達(dá)方式、修辭手法、先抑后揚(yáng)、想象、聯(lián)想、象征、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、托物言志、設(shè)置懸念、象征、借景抒情、抑揚(yáng)結(jié)合、正反對(duì)比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、運(yùn)用第二人稱(chēng)抒情、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊映襯、一線(xiàn)串珠、明線(xiàn)暗線(xiàn)等。常用具體如下：（1）擬人手法賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。（2）比喻手法 形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。（3）夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）象征手法 把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了??的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（5）對(duì)比手法 通過(guò)比較，突出事物或描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。（6）襯托（側(cè)面烘托）手法和正面描寫(xiě)。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。（7）諷刺手法。運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。（8）欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。（10）設(shè)置懸念能引起讀者注意，引出文章的說(shuō)明內(nèi)容等。（11）文章開(kāi)篇的寫(xiě)作手法：A、可以用詩(shī)經(jīng)里的賦比興手法。比如說(shuō)，興，是先言他物的。B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之類(lèi)的C、也可以先聲奪人，用一系列的排比句，氣勢(shì)強(qiáng)烈??D、或是采用題記的方法。顯得雋永深刻，又有文采E、開(kāi)頭用景物描寫(xiě)也不錯(cuò)，渲染你所需要的氣氛和基調(diào)。F、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。G、倒敘13． 修辭方法及作用？（1）比喻：生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。增強(qiáng)文章氣勢(shì)，增加感染力、說(shuō)服力。（5）對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，語(yǔ)句整齊、意韻鏗鏘，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用（7）設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。14． 具體詞語(yǔ)的含義與作用？方法:聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。答：“”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。15． 文章用典的賞析：一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。16． 句子或語(yǔ)段的作用？答：一、內(nèi)容上：首段和尾段：字面義和象征義。點(diǎn)明主旨、升華主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。（語(yǔ)面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）。還要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明。二、結(jié)構(gòu)上 ：在文章開(kāi)頭：（1）總提、總領(lǐng)全文、開(kāi)啟下文（引出下文）等作用在文章中間：（1）承接上文（2）開(kāi)啟下文（引出下文）（3）承上啟下（過(guò)渡）（4）為后文作鋪墊；標(biāo)志思路、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用在文章結(jié)尾：總結(jié)上文、總結(jié)全文、收束全文、照應(yīng)開(kāi)頭、獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味綿長(zhǎng)，發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題，意味深長(zhǎng)等作用。三、表達(dá)效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。四、寫(xiě)作手法上：常有A開(kāi)篇點(diǎn)題B為后文設(shè)伏筆C作鋪墊D深化中心E點(diǎn)明主旨（畫(huà)龍點(diǎn)睛）F、襯托G、渲染H、呼應(yīng)、照應(yīng)I、對(duì)比J、象征K、先抑后揚(yáng)L、預(yù)示性作用。17． 表達(dá)方式？ 記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明18． 分析景物描寫(xiě)的方法——①時(shí)間推移法②空間變換法③穩(wěn)步換景法④分門(mén)別類(lèi)法19． 領(lǐng)會(huì)寫(xiě)景的作用和寫(xiě)物的目的。借助自然景物的描寫(xiě)抒發(fā)作者的主觀感情。以“狀物”為主記敘文，往往使用“托物言志”的寫(xiě)法。20． 描寫(xiě)的種類(lèi)及作用？了解描寫(xiě)的幾種形式（1）從不同的感覺(jué)來(lái)描寫(xiě)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)）（2）以動(dòng)襯靜，