【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人面對(duì)自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。2借景抒情：通過(guò)景物的描寫(xiě)，來(lái)烘托作者或喜或悲的情感。2融情于景：人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。2寓莊于諧：使行文活潑，幽默風(fēng)趣，激發(fā)讀者閱讀的興趣和深入的思考。2點(diǎn)面結(jié)合：在寫(xiě)景狀物時(shí)，不能孤立地靜止地寫(xiě)主體物，還必須寫(xiě)主體物周?chē)穆?lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。往往得到指出一點(diǎn)，隱括全面的效果。廣鏡頭為面，特寫(xiě)鏡頭為點(diǎn)；粗線條勾勒的多為面，細(xì)筆描繪的多為點(diǎn)。如柳宗元《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！鼻皟删錇槊妫髢删錇辄c(diǎn)。2句式：指倒裝、被動(dòng)、感嘆等，在表情達(dá)意上常常起到特殊的作用，如倒裝，常表示強(qiáng)調(diào)，魯迅《祝?！分小皟?nèi)中一個(gè)破碗，空的”就是運(yùn)用倒裝句強(qiáng)調(diào)了祥林嫂生活無(wú)著且無(wú)人同情的悲慘遭遇。文章使用整句，顯得整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏鮮明，音調(diào)鏗鏘，富有音樂(lè)美；散句則顯得靈活生動(dòng)，富于變化；整散句連用則既有整齊美，又有靈動(dòng)的美。2引用：A引用傳說(shuō)故事：增強(qiáng)文章的傳奇性、人物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；B引用詩(shī)歌：豐富文章內(nèi)容，結(jié)合描寫(xiě)的景物，可增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章具有意境美；C引用名言：使文章更具有說(shuō)服力。2一語(yǔ)雙關(guān)：即指……又指……，使語(yǔ)言表達(dá)含蓄幽默，加深寓意，給人深刻印象。其他：⑴諧音、一語(yǔ)雙關(guān)；⑵貶詞褒用（方法：①貶詞的含義+②文中含義+③表達(dá)效果，作用關(guān)鍵詞：喜愛(ài)），褒詞貶用（諷刺+針砭……）例：鳥(niǎo)兒們賣(mài)弄婉轉(zhuǎn)的歌喉（寫(xiě)出鳥(niǎo)兒的歡快鳴叫的情景）⑶詞性：動(dòng)、形、副。例：他重重地拍了他一下?！陡蓛簟罚ǜ痹~，寫(xiě)他動(dòng)作的用力，表達(dá)對(duì)他的同情憐憫）⑷詞類(lèi)活用、詞性轉(zhuǎn)化 例：月色便朦朧在這水汽里（形——?jiǎng)樱莎B詞：①生動(dòng)形象②具有韻律感、朗朗上口③便于抒發(fā)情感、有親切感④表強(qiáng)調(diào)。（重重、暖洋洋……）擬聲詞：生動(dòng)形象，使人產(chǎn)生聯(lián)想、身臨其境（泉水激石，泠泠作響）⑹化無(wú)形為有形或化抽象為具體+修辭（笑聲飛濺，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。比喻）⑺化靜為動(dòng)+修辭（山舞銀蛇，原馳蠟象。擬人）⑻化用詩(shī)句、詞語(yǔ)/成語(yǔ)、武功招式（余愛(ài)繞梁，《梅花糕》無(wú)影手，我寤寐求之、輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)）⑼調(diào)動(dòng)感官、通感（微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的《荷塘月色》）⑽雙重否定表肯定：不是不想修辭方法　　　作用分析：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。生動(dòng)形象類(lèi)修辭：比喻、擬人。作用的關(guān)鍵詞：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性。結(jié)構(gòu)類(lèi)修辭：排比、對(duì)偶（字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)意相關(guān)）。排比：句式整齊，節(jié)奏勻稱(chēng)；能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)；加強(qiáng)語(yǔ)氣、突出強(qiáng)調(diào)、一氣呵成、說(shuō)理透徹、抒情淋漓等；對(duì)偶作用：整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏鮮明；音調(diào)鏗鏘，富有音樂(lè)美；表意凝練集中，概括力強(qiáng)。語(yǔ)氣類(lèi)修辭：設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者閱讀興趣，啟發(fā)……的思考，引出下文…… 反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)……，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；突出強(qiáng)調(diào)類(lèi)修辭：對(duì)比、反復(fù)、夸張。對(duì)比：突出事物特征。多方面的對(duì)比使內(nèi)涵更豐富，使內(nèi)容更集中突出。（強(qiáng)調(diào)了……突出了…… ） 反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)了……內(nèi)容/情感，增強(qiáng)旋律美等。借代的作用：使表達(dá)形象突出，特點(diǎn)鮮明，具體生動(dòng)。文章結(jié)構(gòu)、思路重要語(yǔ)段的作用（考點(diǎn)）:A開(kāi)頭語(yǔ)段的作用：（概括所涉及語(yǔ)段的主要內(nèi)容）①設(shè)置懸念，引起讀者思考，引發(fā)讀者閱讀興趣；②開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，奠定全文的感情基調(diào)；③交代故事起因，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。④介紹人物性格品質(zhì)，總領(lǐng)全篇；⑤介紹人物特點(diǎn)，與下文的某一內(nèi)容形成對(duì)比。（若開(kāi)頭語(yǔ)段是環(huán)境描寫(xiě)，則按照環(huán)境描寫(xiě)的作用作答）⑥交待了下文的……的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、原因；⑦引出下文，為下文……內(nèi)容做鋪墊（埋伏筆）；⑧含蓄點(diǎn)明文章中心主旨；⑧寫(xiě)了……內(nèi)容，總領(lǐng)全文。B中間語(yǔ)段的作用：⑥寫(xiě)了……內(nèi)容； ①過(guò)渡段，承上啟下（承接上文……；開(kāi)啟下文……）；②插敘（插敘的作用）；③環(huán)境描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)的作用）；④設(shè)置某一情節(jié)；⑤為下文……做鋪墊/埋伏筆/對(duì)比/相照應(yīng)/突出中心主旨. C結(jié)尾段的作用：⑤寫(xiě)了……內(nèi)容，總結(jié)全文，收束全文；①點(diǎn)明中心（揭示/點(diǎn)明主旨）；②引發(fā)讀者對(duì)文中問(wèn)題的關(guān)注和思考；③深化中心/升華文章主旨；④點(diǎn)題（直接出現(xiàn)題目）、照應(yīng)題目（與題目相關(guān)）、首尾呼應(yīng)、前后文相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。⑤警醒警示人們……，引起對(duì)……問(wèn)題現(xiàn)象的重視，呼吁人們……D特殊結(jié)尾：①揭開(kāi)懸念，出人意料又在情理之中；②戛然而止，給讀者留下想象、思考空間，回味無(wú)窮；引人深思、發(fā)人深??；③出人意料，震撼人心，回味無(wú)窮；④發(fā)出倡議，卒章顯志。過(guò)渡、照應(yīng)。由這件事轉(zhuǎn)到另一件事、時(shí)間發(fā)生變化、由倒敘轉(zhuǎn)入順敘、運(yùn)用插敘時(shí)的起止處均需要過(guò)渡。照應(yīng)：文題照應(yīng)、首尾照應(yīng)、前后照應(yīng)、伏筆照應(yīng)。層次、段落。（一）理清層次結(jié)構(gòu)(選講)：A從兩方面入手：一是記敘的順序，二是記敘的線索。B善于捕捉過(guò)渡句、照應(yīng)句、總起句、小結(jié)句等重要語(yǔ)句。C自然段組成：領(lǐng)起句（中心句）——擴(kuò)展句（可能不止一層）——收束句。以寫(xiě)事為主的文章：①按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間分析；②按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）；③按事情發(fā)展的過(guò)程劃分（找各個(gè)事件）；④總分總（掐頭去尾）。以寫(xiě)人為主的文章：①按人物成長(zhǎng)的階段分析；②按人物所在的不同地點(diǎn)分析；③按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析；④按人物感情的變化分析。以寫(xiě)景狀物為主的文章：①按人物觀察景物的觀察點(diǎn)的變化，即空間變化分析；②按不同時(shí)間的不同景致的變化，即時(shí)間變化分析。（二）歸納段意（