【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壓力越大，動(dòng)力越大”是錯(cuò)誤的。（1分）適度的學(xué)習(xí)壓力有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；過重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造出過度緊張、焦慮，降低學(xué)習(xí)效率，甚至影響身心健康。媽媽應(yīng)督促小明認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不能對(duì)小明施加過度的學(xué)習(xí)壓力。（2分）（2）小明聽音樂來緩解學(xué)習(xí)壓力是正確的。（1分）小明懂得運(yùn)用正確方法緩解學(xué)習(xí)壓力。（2分）（3）小明認(rèn)為媽媽一點(diǎn)不關(guān)心自己是錯(cuò)誤的。（1分）媽媽對(duì)小明的高期待、嚴(yán)要求，正反映了媽媽對(duì)小明的愛，小明應(yīng)該理解、體諒父母。（2分）（1）①創(chuàng)建文明城市，政府確實(shí)應(yīng)履行好各項(xiàng)職能，但青少年作為社會(huì)的一員也應(yīng)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，承擔(dān)責(zé)任。②（地位）積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。③（現(xiàn)狀）個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中；／我們青少年學(xué)生既是家庭中的一員，也是社會(huì)中的一員。雖然年齡還小，但同樣生活在社會(huì)中，我們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，都與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)變化發(fā)展密切相關(guān)。④（意義）關(guān)心社會(huì)發(fā)展不僅是愛國的表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求。／我們只有了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。⑤我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人。⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)。（2）道德講堂有利于倡導(dǎo)人們?cè)谏钪凶鹬厮?、寬容友善、互相關(guān)愛，培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)尚；有利于提升市民文明素質(zhì)；有利于提高市民道德修養(yǎng)，樹立社會(huì)責(zé)任感，優(yōu)化城市形象。（3）本題為開放性試題，答案只要符合題意，具體可行即可。第三篇：冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試第四單元測(cè)試地表緩慢變化姓名一山脈占陸地面積不足，它們是的結(jié)果。在這些山脈中，有些是3億年前形成的，被稱為；有些是在年前形成的，被稱為幼年山脈。山脈主要是由構(gòu)成的。的過程是極其緩慢的，它是造成山脈變化的主要原因。在研究冷熱變化對(duì)巖石作用時(shí)，玻璃相當(dāng)于：。酒精燈和冷水相當(dāng)于冷熱環(huán)境?？吹降默F(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)前玻璃，實(shí)驗(yàn)后玻璃。結(jié)論：在模擬水結(jié)冰對(duì)巖石的破壞作用實(shí)驗(yàn)中，相當(dāng)于巖石?，F(xiàn)象：水結(jié)冰前完整，結(jié)冰后出現(xiàn)裂紋。結(jié)論：.由于等外力作用和影響，給造成的破壞，稱為風(fēng)化作用。自然界中的、和有沖刷和搬運(yùn)作用。酸性的水對(duì)石灰?guī)r有作用。蘑菇石是作用的結(jié)果。沙洲和鵝卵石是作用的結(jié)果。沙塵暴和面積在不斷擴(kuò)大的沙漠是作用的結(jié)果。溶洞和鐘乳石是地下水長(zhǎng)期溶蝕石灰?guī)r的結(jié)果。河水從游往游搬運(yùn)巖石和泥沙。石塊在被河水搬運(yùn)的過程中，受到河水的沖刷,以及相互磨擦、碰撞,被逐漸磨去，逐漸變小，成為了鵝卵石。在地區(qū)，河水順著地球表面巖石的空隙滲入地下。從溶洞頂部滲入的水滴，會(huì)在洞頂留下少量的晶體。這些晶體凝結(jié)在一起，漸漸地形成了向洞底下垂的又長(zhǎng)又粗的，這就是鐘乳石。地球上的自然景觀，高山、河流、平原不是一成不變的，這里既有的力量，也 有的力量。為下列人類改造地表的活動(dòng)分類。填序號(hào)。（1砍伐森林、2平整田地，修整梯田減少地表侵蝕、3植樹綠化、4取土燒磚、5合理填海、6不合理墾殖、7過度放牧、8建造水庫、9使用農(nóng)藥）對(duì)保護(hù)地表有利的是：不利的是：6月17日是“世界日”。目前全球已有以上的陸地表面受到荒漠化的影響。%%%%二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明風(fēng)吹是蘑菇石形成的主要原因。（實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料已省略）方法與過程：1)在托盤內(nèi)鋪一層約1厘米厚的粗糙玉米面2)將擺放在玉米面上方，用手拍平拍實(shí)；3)用嘴對(duì)著輕輕吹氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：沒有被石頭壓著的玉米面被“風(fēng)”吹走了，被石頭壓著的玉米面沒被吹走。關(guān)于蘑菇石的形成，我的解釋是：沙漠中的巖石松軟程度不同，當(dāng)有風(fēng)吹向巖石時(shí)，松軟的部分被了，堅(jiān)硬的部分被，于是就形成了形態(tài)各異的蘑菇石。三、沙塵暴是我國北方經(jīng)常出現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。它有哪些危害？我們?cè)鯓臃乐危康谒钠簩W(xué)年七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)試 魯教版魯教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題一、選擇題：（每小題2分，共48分）愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，先后試用過上千種材料做燈絲，可是都沒有成功。面對(duì)他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了多種材料不適合做燈絲?！彼麍?jiān)持實(shí)驗(yàn)下去，終于獲得了成功。這說明了（）A 自信給人戰(zhàn)勝困難的勇氣 B 愛迪生太狂妄 C 自信者自傲 D 自信一定能使人成功“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”這一名言啟示我們（）A 人生難免有挫折B挫折和壓力能夠磨練意志，造就人才C遇到挫折的人一定能成功D挫折能消磨人的意志，使人意志消沉我國西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書，終于寫成被成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。這說明自強(qiáng)的人（）A一定成功 B身體條件一般都不好 C會(huì)積極進(jìn)取D不需要任何幫助培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，要從小事做起，從最能暴露自己的弱點(diǎn)的事情做起。這是因?yàn)椋ǎ〢小事微不足道，做小事培養(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)的意志B從小事做起，會(huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心C小事考驗(yàn)人的意志，大事可以馬馬虎虎熟悉電腦的人都知道中文編輯軟件：“WPS”，它的創(chuàng)作者求伯君有一種永不服輸?shù)木?。?dāng)他看到外國軟件逐步占領(lǐng)中國市場(chǎng)時(shí)，心里很不服氣。他相信外國人能作到的事情，我們中國人也能作到，還可以作的更好。于是，他不惜代價(jià)投入到“WPS”的開發(fā)研制當(dāng)中，終于獲得了成功。這說明（）A自信是成功基石B自信就能成功C自信就是對(duì)誰都不服氣D自信能給人帶來好運(yùn)氣瑞典化學(xué)家諾貝爾研制炸藥屢遭失敗，甚至為此失去親人，但他失志不移，終于獲得成功。這說明了（）A挫折是一種不幸的災(zāi)難B百折不撓的精神來自對(duì)理想的追求C挫折既是壞事又是好事D有了正確 的 人生目標(biāo)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，獲得成功下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了自立品質(zhì)的有（）A張強(qiáng)在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣，從不要父 母督促B李敏是個(gè)聽話的“乖孩子”一切事情都聽從父母的安排C邱平利非常有“個(gè)性”，什么事都不愿聽從他人的意見和建議D董剛遇事很有主見，能夠有自己獨(dú)立的見解現(xiàn)在，有個(gè)別同學(xué)在家里養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣，甚至有的連學(xué)校的值日都要家長(zhǎng)代勞。對(duì)此，你的看法是（）A這都怪家長(zhǎng)嬌慣孩子B“嬌子如害子”，這樣下去不利于孩子的成長(zhǎng)C“樹大自然直”，張大了他們就會(huì)自立了D孩子自己應(yīng)該自覺地克服依賴心理笛卡兒說：“尊重別人，才能夠讓人尊敬?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A、要求別人尊重自己，自己可以不要尊重別人 C、尊重他人是一種美德 B、一個(gè)尊重他人的人，必將贏得他人的尊重 D、自尊的人更懂得尊重他人莎士比亞說：“自信是走向成功之路的第一步：缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話主要表明：（）A、有自信就必定能夠取得成功 B、自信是期望得到他人或社會(huì)尊重的一種心理狀態(tài) C、自信是成才與成功的重要條件 D、自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一1徐悲鴻有一句名言：“人不可無傲氣，但不可無傲骨。”這句話告訴我們（）用心愛心專心 A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．應(yīng)該尊重他人1“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾?，是因?yàn)椋ǎ僮孕攀谷擞赂尧谧孕攀谷擞锌朔щy的勇氣和自強(qiáng)不息的力量③自信能使人發(fā)揮自己的潛能④自信一定能使人成功A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④1淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。為此，作為一名中學(xué)生，在日常生活中要堅(jiān)持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行為或觀點(diǎn)正確的有（）①自己整理房間，收拾學(xué)習(xí)用具②上下學(xué)不要父母接送③自己決定每一件事情時(shí)謝絕他人的建議④養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不用父母催促A．①②B．②③C．①②④D．①③④1“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”從這段話我們可知（）A、要成就一番事業(yè)，必須有承受挫折的心理情緒B、能承受挫折的人，必然成就一番大事業(yè) C、承受住了挫折的人，絕對(duì)成為優(yōu)秀的人物D、只有想成就大事業(yè)的人，才有承受挫折的必要1在教室里，許多班級(jí)在出版黑板報(bào)時(shí)，在黑板前面寫兩個(gè)大字，一個(gè)是“凈”，一個(gè)是“靜”。這是為了讓大家自己告誡自己，保持室內(nèi)干凈整齊，安靜有序，這樣做主要是有利于幫助我們（）A、養(yǎng)成守紀(jì)律的習(xí)慣 B、保持室內(nèi)干凈整齊，安靜有序 C、提高自我控制能力 D、提高自信1下列同學(xué)的做法表現(xiàn)出自立自強(qiáng)的是（）①歐陽成龍的父母都下崗了，他加倍努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來安穩(wěn)父母 ②陳晨在家里非常勤快，不光把自己的事情安排的井井有條，還幫助父