【正文】 地說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”對(duì)這段話的理解，正確的有（）①我們每個(gè)人在追求心中理想形象的過程中都要有一種大無畏的英雄氣概②崇高的理想是我們行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力③我們?cè)诖_定理想與職業(yè)時(shí)，要把祖國(guó)和人民的利益放在首位并為此愿意付出自己的一切④我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，希望能遇到更多的失敗與挫折 A.①②④ B.②③④ c.①③④ D.①②③1俄國(guó)著名詩人普希金有一首詩，詩中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷、不要心急！憂郁的日子里耐心等待，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。她的成功（）A、完全是個(gè)人奮斗的結(jié)果 B、關(guān)鍵是有高水平的教練 C、她天生就有得冠軍的命運(yùn)D、來自于她的自立自強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)意志2“我已經(jīng)是一名初中生了，凡是我自己的事，都要自己作主，不要大人管。只是當(dāng)著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋、和碾碎的咖啡豆分別放入開水中煮。父親解釋說：“這三樣?xùn)|西都面臨著同樣的逆境煮沸的開水，但其反應(yīng)卻各不相同。情景二 某同學(xué)小王在一次考試是，把強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來以后他冷靜地分析原因，認(rèn)真的把試卷重做了一遍。我天天把自己埋在書堆里，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻直線下降，老師經(jīng)常找我談話，我害怕得恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時(shí)開始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質(zhì)？（3分）（2）從邰麗華的實(shí)際中你體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)有哪些作用？（3分）（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓幽ゾ氉约旱膱?jiān)強(qiáng)意志。附參考答案：一、選擇題：ABCBABABAC1A1B1B1A1A1A1A1D1CB2D2D2C用心愛心專心2B二、分析與說明：2(1)胡蘿卜：遇到困難，被困難嚇倒；雞蛋：面對(duì)困難，挫而不折，變得堅(jiān)強(qiáng)起來；咖啡豆：在困難面前積極進(jìn)取，改變生存環(huán)境，改變現(xiàn)狀。2（1）成績(jī)下降；對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)；出現(xiàn)閉鎖心理；不能正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信；學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)；意志薄弱。走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。（3）必須樹立明確的目標(biāo)。三、探究實(shí)踐題：只要學(xué)生就自尊自信、自立自強(qiáng)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、直面挫折等2個(gè)方面做言之有理的剖析與打算即可得滿分。）裨（bēi）（ji233。（q236。黝（yǒu）黑：黑。）：斥責(zé)。認(rèn)為布朗沒有考慮到科學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的決定性作用。：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。？植物學(xué)家了如指掌。二、判斷題1．余秋雨在《都江堰》第一部分中運(yùn)用了對(duì)比，他有意貶低長(zhǎng)城，從而提高了都江堰的價(jià)值。2．余秋雨是中國(guó)當(dāng)代知名的____家、____家。5．孟子說：“天將降大任于斯人也，__，____，____，____，____，____，增益其所不能。3．“水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。他們，是我們時(shí)代之魂；他們，是我們民族的脊梁。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂，呼吸的旌旗使我們滿耳轟鳴。人世間能有的色彩都噴射出來，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密、流利的線條，幻化為壯麗無比的交響樂章。這里沒有重復(fù)，真正的歡樂從不重復(fù)?！靶[”一詞所強(qiáng)調(diào)的意思是（）。強(qiáng)烈感受著中華民族藝術(shù)的恒久魅力。以“生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”為題，寫一篇600字左右的文章，體裁不限。；B項(xiàng)中的“裨”念b236。n，“目眩”解釋為“眼花”；B項(xiàng)中的“企”念qǐ，解釋為：盼望得到；D項(xiàng)中的“充斥”解釋為：充滿。B句冒號(hào)后面的部分作整個(gè)句子的賓語。A句用句號(hào)處不是句末，不能用問號(hào)。二、判斷題（6分）1．錯(cuò)。三、填空題（9分）1．詩歌小說戲劇散文2．藝術(shù)理論家、散文家。四、簡(jiǎn)答題（13分）1．主要從七個(gè)方面作比較：修建的時(shí)間、占據(jù)、外觀、規(guī)模、社會(huì)功用、文明、心態(tài)的特點(diǎn)。（3分）3．?dāng)M人、比喻、排比。本文就是用脊梁，來形象地表現(xiàn)鐘南山院士及其戰(zhàn)友們?cè)诳箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗中，所體現(xiàn)出來的頂天立地，泰山壓頂不彎腰的頑強(qiáng)精神。（2分）五、閱讀題（14分）（一）1．深化主題，對(duì)以鐘南山為代表的時(shí)代之魂、民族脊梁進(jìn)行了熱情洋溢的贊頌。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各3分，共6分．（二）3．A；4．B；5．C；6．D六、作文題（40分）略。前一個(gè)代表著千千萬萬平日里默默無聞、埋頭奉獻(xiàn)，一旦國(guó)有危難、人民遭災(zāi)便義無返顧、挺身而出的人們。（3分）5．①比喻句：岷江水如萬馬奔騰般撞擊著都江堰。桀驁不馴的岷江水，經(jīng)過都江堰的“調(diào)教”，變成了庇護(hù)和濡養(yǎng)天府之國(guó)的甘露、乳汁，更加顯示了都江堰的重要價(jià)值。（2分）2．李冰的精魂指，作為一個(gè)地方官，李冰以“不辱使命，造福人民”為己任，為老百姓興實(shí)業(yè)，辦實(shí)事，體現(xiàn)了以人為本的精神。3．《文化苦旅》，文化散文． 4．藹然，長(zhǎng)鍤。2．對(duì)。C句也不是疑問句；即使是表示選擇的疑問句，也只應(yīng)該在句末使用問號(hào)。5．D。4．C。2．C。選項(xiàng)A中“噪”念z224。、線條流暢、場(chǎng)面宏偉、神態(tài)逼真、神態(tài)逼真、出神入化、高深莫測(cè)六、寫作北京有一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時(shí)，只有一句話：“重新思索生命的意義。強(qiáng)烈感受著力與美的奔涌，仿佛消融在藝術(shù)的洪流中?！翱茨呖?，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命”原意的一項(xiàng)是（）。這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰。這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。在這兒，一個(gè)人的感官很不夠用，那干脆就丟棄自己，讓無數(shù)雙藝術(shù)巨手把你碎成輕塵。看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命。5．按要求運(yùn)用修辭方法，擴(kuò)充“岷江水撞擊著都江堰”這個(gè)句子，使它既形象又合乎情理（１）比喻的方法（2）擬人的方法五、閱讀題（一）鐘南山！這三個(gè)字成為一種象征，代表著千千萬萬平日里默默無聞、埋頭奉獻(xiàn)，一旦國(guó)有危難、人民遭災(zāi)便義無反顧、挺身而出的人們。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會(huì)消散，李冰的兒子會(huì)代代繁衍。3．《都江堰》選自余秋雨的散文集___，該文是近年興起的“____”散文。（）3．《老王》是一篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但作者通過邏輯順序和時(shí)間順序把它編排成了一個(gè)有機(jī)的整體。？還是升學(xué)？：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 6．“也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮。熱情助人，是老王的特點(diǎn)。 已經(jīng)不但也不過 也已經(jīng)而且但是 讓不僅甚至然而 卻不僅而且但是4．下面句子中只有一個(gè)是復(fù)句，這復(fù)句是（）。美國(guó)一位學(xué)者布朗寫過一本書《誰來養(yǎng)活中國(guó)》，認(rèn)為中國(guó)（）養(yǎng)不活自己，（）還會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān)。）：慢步行走。袞（gǔn）：古代君王等的服飾。ng）選：選拔（人才）目眩（xu224。o）標(biāo)識(shí)（sh237。要善于管理自己。成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。2（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。而小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把受挫的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹立起信心，這種對(duì)待失敗和挫折的態(tài)度和方法是正確的?！倍嗌偃吮缓檎据x這只有十四個(gè)字的話深深感動(dòng)了，站輝是這樣說的，也是這么做的，他用自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這句話。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。2006年春節(jié)剛過，很多中國(guó)人又一次感受了一場(chǎng)感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評(píng)為“”。（1）、以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？（3分）（2）、他們各自對(duì)待挫折的態(tài)度和辦法誰對(duì)誰錯(cuò)？為什么？（3分）用心愛心專心（3）、兩種截然不同的態(tài)度和方法，各產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？（4分）2成長(zhǎng)足跡（15分）進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，小孟將這半年的感受以日記的形式記錄了下來，下面是他日記的幾個(gè)小片段：新鮮：我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學(xué)生了…… 倒霉：隨著日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。”“哪個(gè)是你呢？”他問女兒?？粗唤獾呐畠海赣H讓她先摸摸胡蘿卜，女兒注意到胡蘿卜變軟了；又打破蛋殼，看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋；最后父親又讓她飲咖啡，女兒笑了。日本的北海道有些學(xué)校要求學(xué)生一年四季只能穿短褲上學(xué)，冬天要穿著短褲在操場(chǎng)上玩耍，他們這樣做最主要的是為了鍛煉孩子的（）A、耐寒能力 B、意志品質(zhì) C、民族精神 D、健康體魄二、分析說明題：（42分）2一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，她不知如何應(yīng)對(duì)生活，想要自暴自棄?！毙毂櫢蛸€