【正文】 ：“WPS”，它的創(chuàng)作者求伯君有一種永不服輸?shù)木?。”這句話主要表明：（）A、有自信就必定能夠取得成功 B、自信是期望得到他人或社會(huì)尊重的一種心理狀態(tài) C、自信是成才與成功的重要條件 D、自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一1徐悲鴻有一句名言：“人不可無(wú)傲氣，但不可無(wú)傲骨?！毙毂櫢蛸€，展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，最后取得了第一名的好成用心愛(ài)心專心 績(jī)，使那個(gè)洋人不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手?？粗唤獾呐畠海赣H讓她先摸摸胡蘿卜，女兒注意到胡蘿卜變軟了；又打破蛋殼，看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋；最后父親又讓她飲咖啡，女兒笑了。（1）、以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？（3分）（2）、他們各自對(duì)待挫折的態(tài)度和辦法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？（3分）用心愛(ài)心專心（3）、兩種截然不同的態(tài)度和方法，各產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？（4分）2成長(zhǎng)足跡（15分）進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，小孟將這半年的感受以日記的形式記錄了下來(lái)，下面是他日記的幾個(gè)小片段：新鮮：我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學(xué)生了…… 倒霉：隨著日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。而小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把受挫的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹(shù)立起信心，這種對(duì)待失敗和挫折的態(tài)度和方法是正確的。成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。o）標(biāo)識(shí)（sh237。袞（gǔn）：古代君王等的服飾。美國(guó)一位學(xué)者布朗寫過(guò)一本書《誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)》，認(rèn)為中國(guó)（）養(yǎng)不活自己，（）還會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān)。熱情助人，是老王的特點(diǎn)。（）3．《老王》是一篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但作者通過(guò)邏輯順序和時(shí)間順序把它編排成了一個(gè)有機(jī)的整體。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會(huì)消散，李冰的兒子會(huì)代代繁衍。看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命。這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。“看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命”原意的一項(xiàng)是（）。、線條流暢、場(chǎng)面宏偉、神態(tài)逼真、神態(tài)逼真、出神入化、高深莫測(cè)六、寫作北京有一位從死亡線上被白衣天使拽回來(lái)的“非典”患者，在病床上接受記者采訪時(shí)，只有一句話：“重新思索生命的意義。2．C。5．D。2．對(duì)。（2分）2．李冰的精魂指，作為一個(gè)地方官，李冰以“不辱使命，造福人民”為己任，為老百姓興實(shí)業(yè)，辦實(shí)事，體現(xiàn)了以人為本的精神。（3分）5．①比喻句：岷江水如萬(wàn)馬奔騰般撞擊著都江堰。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：各3分，共6分．（二）3．A；4．B；5．C；6．D六、作文題（40分）略。本文就是用脊梁，來(lái)形象地表現(xiàn)鐘南山院士及其戰(zhàn)友們?cè)诳箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗中，所體現(xiàn)出來(lái)的頂天立地，泰山壓頂不彎腰的頑強(qiáng)精神。四、簡(jiǎn)答題（13分）1．主要從七個(gè)方面作比較：修建的時(shí)間、占據(jù)、外觀、規(guī)模、社會(huì)功用、文明、心態(tài)的特點(diǎn)。二、判斷題（6分）1．錯(cuò)。B句冒號(hào)后面的部分作整個(gè)句子的賓語(yǔ)。；B項(xiàng)中的“裨”念b236?！靶[”一詞所強(qiáng)調(diào)的意思是（）。人世間能有的色彩都噴射出來(lái)，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密、流利的線條，幻化為壯麗無(wú)比的交響樂(lè)章。他們，是我們時(shí)代之魂；他們，是我們民族的脊梁。5．孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，__，____，____，____，____，____，增益其所不能。二、判斷題1．余秋雨在《都江堰》第一部分中運(yùn)用了對(duì)比，他有意貶低長(zhǎng)城，從而提高了都江堰的價(jià)值。：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。）：斥責(zé)。（q236。三、探究實(shí)踐題：只要學(xué)生就自尊自信、自立自強(qiáng)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、直面挫折等2個(gè)方面做言之有理的剖析與打算即可得滿分。走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。附參考答案：一、選擇題：ABCBABABAC1A1B1B1A1A1A1A1D1CB2D2D2C用心愛(ài)心專心2B二、分析與說(shuō)明：2(1)胡蘿卜：遇到困難，被困難嚇倒；雞蛋：面對(duì)困難，挫而不折，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；咖啡豆：在困難面前積極進(jìn)取，改變生存環(huán)境，改變現(xiàn)狀。從此，她只好生活在無(wú)聲的世界里，15歲時(shí)開(kāi)始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。情景二 某同學(xué)小王在一次考試是，把強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來(lái)以后他冷靜地分析原因，認(rèn)真的把試卷重做了一遍。只是當(dāng)著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋、和碾碎的咖啡豆分別放入開(kāi)水中煮。這一調(diào)查結(jié)果警示我們要（）A、學(xué)會(huì)自立 B.、學(xué)會(huì)自尊C、學(xué)會(huì)自強(qiáng)D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1朱镕基同志在就任國(guó)務(wù)院總理時(shí)曾激動(dòng)地說(shuō)：“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”對(duì)這段話的理解，正確的有（）①我們每個(gè)人在追求心中理想形象的過(guò)程中都要有一種大無(wú)畏的英雄氣概②崇高的理想是我們行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力③我們?cè)诖_定理想與職業(yè)時(shí)，要把祖國(guó)和人民的利益放在首位并為此愿意付出自己的一切④我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，希望能遇到更多的失敗與挫折 A.①②④ B.②③④ c.①③④ D.①②③1俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一首詩(shī)，詩(shī)中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷、不要心急！憂郁的日子里耐心等待，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。對(duì)此，你的看法是（）A這都怪家長(zhǎng)嬌慣孩子B“嬌子如害子”，這樣下去不利于孩子的成長(zhǎng)C“樹(shù)大自然直”，張大了他們就會(huì)自立了D孩子自己應(yīng)該自覺(jué)地克服依賴心理笛卡兒說(shuō)：“尊重別人，才能夠讓人尊敬。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書，終于寫成被成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：沒(méi)有被石頭壓著的玉米面被“風(fēng)”吹走了，被石頭壓著的玉米面沒(méi)被吹走。這些晶體凝結(jié)在一起，漸漸地形成了向洞底下垂的又長(zhǎng)又粗的，這就是鐘乳石。蘑菇石是作用的結(jié)果。在研究冷熱變化對(duì)巖石作用時(shí)，玻璃相當(dāng)于：。⑤我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。（2分）（3）小明認(rèn)為媽媽一點(diǎn)不關(guān)心自己是錯(cuò)誤的。（怎么辦？）1（1）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。（1）某同學(xué)認(rèn)為：“由此可見(jiàn)，創(chuàng)建文明城市是政府的事，與我們青少年無(wú)關(guān)。這表明（）A．只有遭遇挫折的人才有創(chuàng)新的潛能B．克服困難和挫折需要開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新C．挫折是人們走向成功的前提D．創(chuàng)新是那些著名科學(xué)家、發(fā)明家擁有的專利1在構(gòu)建社會(huì)主義更和諧社會(huì)的過(guò)程中，我們必須“在共享中共建，在共建中共享。他使我們深深感受到（）A、人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種挫折B、挫折并不可怕，關(guān)鍵是看自己能否正確對(duì)待挫折C、挫折是人生的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙D、同樣的挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響對(duì)中學(xué)生而言，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)是很多的。一、單項(xiàng)選擇題（116﹦16分）大災(zāi)面前有大愛(ài)。、_________________________、____________________。一個(gè)天使說(shuō) 我們可以把禮物深埋在地下 上帝回答說(shuō) 不 不能這么做因?yàn)槿藗冎灰虻?尺 就可以找到它們 另一個(gè)天使建議 我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處 上帝還是不滿意 不 那兒也不行 人類已經(jīng)學(xué)會(huì)潛入深海的本領(lǐng) 不用費(fèi)力就能找到它們這時(shí) 又一個(gè)天使說(shuō) 我們可以把禮物藏在雪山極頂 上帝再一次否決了這個(gè)建議 不行 因?yàn)槿藗冏罱K會(huì)攀上最高的峰頂 然后再把禮物帶到山下天使們毫無(wú)辦法。（4分）“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心“?！?）與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在。恩科西依然在夢(mèng)想未來(lái)。（3分）（1）地球變暖問(wèn)題已引起了世界各國(guó)的（）。（）．四、詞語(yǔ)練習(xí)。i()呢？三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。有的人在不住地wū y232。第一篇：蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試第四單元綜合提高訓(xùn)練姓名：__________ 班級(jí)：_______一、用端正、美觀的正楷字抄寫下面的句子，并個(gè)根據(jù)你的理解完成填空。（）歹徒槍擊英勇?tīng)奚木?。i d224。（）．?！瓣P(guān)”組成不同的詞語(yǔ)填入句子中。_________________________________________________（2）恩科西感覺(jué)到生命隨時(shí)可能結(jié)束。（1）大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛凋偉人的離去。七、口語(yǔ)交際。于是上帝把天使們找來(lái)，商量如何把這份禮物藏到一個(gè)很難找的地方，讓人類必須通過(guò)自己的努力才能獲取成功和快樂(lè)。（2分）否決：_______________________ 輕而易舉：___________________________