【總結(jié)】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學(xué)批評(píng)家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)和對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解,表達(dá)了他對(duì)生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議,寓深刻的哲理于一系列形象中,寫得含蓄蘊(yùn)
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】少年中國(guó)說【教學(xué)構(gòu)想】梁?jiǎn)⒊珜?dǎo)的“新文體”,具有“平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”、“條理明晰,筆鋒常帶感情”等特點(diǎn),這在本文中得到了鮮明的體現(xiàn)。具體來說,有如下幾點(diǎn)值得特別注意:1.類比、對(duì)比手法的嫻熟運(yùn)用。本文的類比、對(duì)比有兩大特點(diǎn):一是不局限于一時(shí)一事,而是自始至終,一貫到底??梢哉f,類比和對(duì)比是全文意理建
2025-11-20 13:56
【總結(jié)】《雨說》單位:河南省濟(jì)源市下冶二中姓名:王立杰郵編:454684電話:0391-607319913569150490《雨說》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力,體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的思想和感情。2、過程與方法:合作探究,自主閱讀。
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解(今山西運(yùn)城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河?xùn)|。柳宗元和韓愈同是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人?!罢f”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì),或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為
2024-12-08 08:34
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件梁?jiǎn)⒊?C中小學(xué)課件梁?jiǎn)⒊航枷爰遥瑒e號(hào)飲冰室主人,戊戌維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一??涤袨榈膶W(xué)生,提倡維新變法,時(shí)人合稱“康梁”,是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想的積極宣傳者7C中小學(xué)課件?不看課文,你能讀出句子中停頓、重音、語(yǔ)氣嗎?考考你7C中小學(xué)課件
2024-12-07 14:42
【總結(jié)】第1框我愛你,中國(guó)愛我中華1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受祖國(guó)之美,激發(fā)自己的愛國(guó)熱情;結(jié)合歷史,形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。2、能力:回顧歷史,認(rèn)識(shí)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的歷史傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的意識(shí),并要將認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。3、知識(shí):認(rèn)識(shí)并了解我國(guó)的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化,理解維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的
2025-11-19 01:39
【總結(jié)】說說雨的形態(tài)?毛毛細(xì)雨?傾盆大雨談?wù)動(dòng)甑墓^泥石流梅雨、春雨貴如油引發(fā)洪水、酸雨1998特大洪水1998年長(zhǎng)江發(fā)生了繼1954年以來又一次全流域性的大洪水。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國(guó)共有29個(gè)?。▍^(qū)、市)遭受了不同程度的洪澇災(zāi)害,受災(zāi)面積,成災(zāi)面積,受災(zāi)人口,死亡3004人,倒塌房屋6
2025-11-21 00:32
【總結(jié)】莊子說:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!鼻f:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!眾W斯特洛夫斯基說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”《鋼鐵是怎樣煉成的》哪些方面為喻來寫人生,分幾個(gè)場(chǎng)面來寫?
2025-11-19 00:53
【總結(jié)】你都搜到了哪些描寫落葉的優(yōu)美詩(shī)詞?搜集整理是積累素材的好方法,不盡長(zhǎng)江滾滾來。--杜甫《登高》2落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。3木落雁南度,北風(fēng)江上寒孟浩然《
【總結(jié)】英國(guó)哲學(xué)家培根說:“知識(shí)就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界??滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)?2、劃出描寫孔乙己外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子,體會(huì)孔乙己是怎樣的一
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】落葉賈平凹??作者、作品簡(jiǎn)介?賈平凹,1952年生,原名賈平娃,陜西丹鳳人?,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、西安市文聯(lián)主席,《美文》雜志主編?!杜D月·正月》獲第3
【總結(jié)】陌上桑漢樂府作品介紹?本文是一首樂府詩(shī)。這是漢樂府中的著名詩(shī)篇。漢樂府,指漢朝的樂府詩(shī)。樂府,原是國(guó)家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集、整理民間詩(shī)歌,后來就稱這一類詩(shī)歌為“樂府”。?《陌上?!愤x自《樂府詩(shī)集》。《樂府詩(shī)集》是宋朝郭茂倩編輯的樂府總集,輯錄漢魏到唐五代的樂府歌
2025-11-19 01:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文段中的文言詞語(yǔ);2、通過朗讀,了解文段的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)晏子高明的說話藝術(shù);3、學(xué)習(xí)晏子熱愛祖國(guó)、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子:檢查預(yù)習(xí):給下列紅體字注音:儐者更道臨淄高繚
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風(fēng)辭》樹樹皆秋色,山山唯落暉。王績(jī)《野望》木落雁南度,北風(fēng)江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧
2025-11-10 00:29