【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累文段中的文言詞語；2、通過朗讀，了解文段的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子高明的說話藝術(shù)；3、學(xué)習(xí)晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子：檢查預(yù)習(xí)：給下列紅體字注音：儐者更道臨淄高繚
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】人生教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不?！钡仍~的詞義并學(xué)會運(yùn)用。2．了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。能力目標(biāo)1．概述四個場面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。2．學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說理的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)你的實(shí)驗(yàn)室，找一找：1、實(shí)驗(yàn)室中電源、滅火器在哪兒？安全通道在哪兒?2、排氣扇、廢液缸在哪兒？它們有什么作用？3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品在哪兒？活動天地一、認(rèn)識你的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)識下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途認(rèn)識下列化學(xué)儀器的特點(diǎn)和用途少量試劑的反應(yīng)容器，組裝簡易氣體發(fā)生裝置，收集少量氣體；
2025-01-07 22:18
【總結(jié)】童區(qū)寄傳執(zhí)教者周二梅回主頁教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點(diǎn)的方法。二、了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫人方法。三、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴的斗爭精神，了解當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。文學(xué)常識閱讀分析教師總結(jié)作業(yè)布置教學(xué)目的
【總結(jié)】星星變奏曲江河作者及“朦朧詩”江河，新時期朦朧詩的代表詩人之一?！缎切亲冏嗲罚撬?980年在《上海文學(xué)》上發(fā)表的處女作，是“朦朧詩”的一首重要詩作。“朦朧詩”：朦朧詩是新時期一個非常重要的文學(xué)流派，是“文革”后期一群自我意識開始覺醒的青年（舒婷、顧城、江河、楊煉等）
【總結(jié)】劉紹棠蒲柳人家題目解說：?“蒲柳人家”指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里代指普通貧苦農(nóng)家。題目用借代手法，點(diǎn)明文章寫作的內(nèi)容和對象。教學(xué)目標(biāo)：?學(xué)習(xí)本文的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)手法。?品味本文精彩的語言，體會作者高超的語言藝術(shù)。?感受小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息，領(lǐng)悟勞動人民淳厚樸實(shí)的人情美。作者簡介劉紹棠（
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】地下森林?jǐn)嘞肷n山疊翠誰持彩練銀裝素裹?導(dǎo)語設(shè)計(jì)?剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀，云煙繚繞，陣陣?yán)錃鈯A著清香撲面襲來，使人神志飄忽，不知是在天上，還是在地下。初唐詩人宋之問有詩曰：“兩巖天作帶
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】QQqq——為生活在中國大地上的兒童而歌雨說鄭愁予好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】1冰心郭店二中駱2?作者簡介?生字詞語?劃分段落?分析生命像一江春水?分析生命像一棵小樹3?冰心(1900—1999)福建長樂人，原名謝婉瑩。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會，努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)宗旨，出版了小說集
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】少年中國說寫作背景?清朝末年，清王朝實(shí)在撐不住，搞成了清政府，但是，官場依舊糜爛不堪，大義泯滅，龜鬼橫行，究其根源，是氏族傳承綱常之禍也，貴賤氏族俱立家譜，其譜編制長達(dá)70代以上，國以孔為貴。粗知?dú)v史的人都知道，自嬴秦以來，改朝換代更天換地者十?dāng)?shù)次，這些氏族為何能在十?dāng)?shù)次天崩地潰中屹立不倒？人自然明白，無他，出賣舊天子，充當(dāng)新奴才爾，通敵才是貴族
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)習(xí)文本因事說理的寫作特點(diǎn)，并結(jié)合具體事件加以運(yùn)用。2．懂得“時、位之移人”的道理，保留“本真”，不斷追求“純凈”人生，以豁達(dá)寬容的心態(tài)，對待周圍的一切。導(dǎo)入新課?大千世界，無奇不有。有誰能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”，不斷追求“純凈”的人生。如果說“少”，那么這樣的“追求”彌足珍貴；如果說
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】在我們的生活中，有這樣一種人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個怪名字---八戒猴哥一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者：文體
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際?不管你是在城市，還是在鄉(xiāng)村，我們每?個人都生活在一定的社區(qū)。一、看看我們的社區(qū)?1調(diào)查社區(qū)人口狀況?“我在行動”興趣小組對他們所生活的社區(qū)人口變化、人口數(shù)量、文化程度、職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，可以得出了以下結(jié)論：?（1）．1949年至1976年社區(qū)人口增長速度很快
【總結(jié)】寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇．都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)．執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎．念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)．今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說？尋尋
2024-12-08 08:34
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