【總結(jié)】《左傳》大河鎮(zhèn)第一中學(xué)徐陸琴知識(shí)搶答:說(shuō)出兩個(gè)中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景。2、解釋重點(diǎn)字詞,理解文意。3、整體感知,把握文章思路,了解第一段意
2024-11-24 11:23
【總結(jié)】?說(shuō)說(shuō)你所知道的中國(guó)歷史上以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。?巨鹿之戰(zhàn):項(xiàng)羽2萬(wàn)——秦軍40萬(wàn)?官渡之戰(zhàn):曹操5萬(wàn)——袁紹20余萬(wàn)?赤壁之戰(zhàn):周瑜10萬(wàn)——曹操70余萬(wàn)?淝水之戰(zhàn)::謝玄8萬(wàn)——苻堅(jiān)80余萬(wàn)?……研究性學(xué)習(xí)圍繞著“論”字,曹劌在戰(zhàn)前戰(zhàn)后做了什么分析?
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?一.理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,體會(huì)曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。?二.評(píng)析人物形象。?三.開(kāi)拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬(wàn)花筒讓你展才能犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:忠之屬也。
2024-11-21 00:40
【總結(jié)】10.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(2分)⑴彼竭我盈,故克之 克: 11.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是(3分)……………【】例句:公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)B.行者休于樹(shù)(《
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教案 鹽城市騰飛路初中九年級(jí)語(yǔ)文教案 曹劌論戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂課文,積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)課稿《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 大家好! 今天我說(shuō)課的課題是《曹劌論戰(zhàn)》,這是初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元古詩(shī)文單元的第一課,是本單元的重點(diǎn)篇目,下面我就教材,學(xué)...
2024-11-09 22:55
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)學(xué)案 21《曹劌論戰(zhàn)》學(xué)案 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、文學(xué)常識(shí)填空。 本文選自《》,相傳是時(shí)期的所作,是根據(jù)史編寫(xiě)的(體)史書(shū)。齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是歷史上的著名戰(zhàn)例。本文通過(guò)對(duì)比塑造了曹劌和...
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)教案 《曹劌論戰(zhàn)》教案教學(xué)目標(biāo): :⑴識(shí)記作家、作品的文學(xué)常識(shí),積累文言字詞。 ⑵了解魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。 :⑴探究對(duì)話描寫(xiě)對(duì)于表現(xiàn)人物性格的作用。 ⑵在朗讀中體會(huì)本文的語(yǔ)言...
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。 ,必以分人: 形作動(dòng),獨(dú)自享有 : 名作動(dòng),賜福,保佑 :一鼓作氣: 名作動(dòng),擊鼓進(jìn)軍 : 形作動(dòng),盡力做好分內(nèi)的...
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、時(shí)代背景。2、根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。3、初步了解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的論述及其指揮作戰(zhàn)的才智。二、教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確通順地朗讀課文;背誦第一段。三、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。四、教學(xué)手段:多媒體五、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(一)三分鐘說(shuō)話練習(xí)。(二)導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《左傳》中
2025-05-02 01:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 曹劌論戰(zhàn)說(shuō)課稿 曹劌論戰(zhàn)說(shuō)課稿 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?...
2025-04-15 02:41
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)習(xí)題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學(xué)作品,作者是誰(shuí)。 4.《孫子兵法》的作者是誰(shuí)?他是什么朝代的人? 。請(qǐng)猜軍事...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】改寫(xiě)《曹劌論戰(zhàn)》春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂。東邊來(lái)了個(gè)大齊國(guó),非要拿我們魯國(guó)塞牙縫。作為一國(guó)之君的魯莊公當(dāng)然是像個(gè)熱鍋上的螞蟻,沒(méi)有一刻安寧之時(shí)。一會(huì)一個(gè)站報(bào),表明齊師正在向魯國(guó)靠近。魯莊公想,為今之際,只好發(fā)兵,才能有一線希望。魯莊公深知,以魯國(guó)的那些個(gè)軍隊(duì),在強(qiáng)大的齊師面前就如一塊有名無(wú)實(shí)的朽木。后果可想而知。此時(shí)的莊公無(wú)奈,緊張,惶恐。就是想有個(gè)人能幫助他,
2024-11-20 00:02
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)課件請(qǐng)你說(shuō)出關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言兩條名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進(jìn)我退,敵退我追,敵駐我擾,敵疲我打(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)天時(shí)不如地利,地利不如
2025-08-04 10:01