【總結(jié)】第一篇:晏殊《浣溪沙》之我見(jiàn)(最終版) 晏殊《浣溪沙》之我見(jiàn)——從創(chuàng)作論角度 晚唐五代的詞,經(jīng)過(guò)文士的改造與加工而漸趨成熟;又經(jīng)“花間鼻祖”溫庭筠的創(chuàng)造和南唐詞人馮延巳、李煜的強(qiáng)化,進(jìn)一步確定了以...
2024-10-21 11:43
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》富安中學(xué)劉瑛《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。品讀詩(shī)詞晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】第一篇:浣溪沙晏殊詩(shī)詞講解 浣溪沙 晏殊 詩(shī)詞講解教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn):在讀讀背背中感受語(yǔ)言清麗自然的特點(diǎn)。 2、難點(diǎn):理解詞中“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!彼?..
2024-10-21 11:35
【總結(jié)】《浣溪沙》晏殊教學(xué)課件 《浣溪沙》晏殊教學(xué)課件1 浣溪沙·一曲新詞酒一杯 宋代:晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】第一篇:浣溪沙晏殊練習(xí)答案 、夕陽(yáng)西下、花落去、燕歸來(lái) ,但在消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn),生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。只不過(guò)這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動(dòng)地重現(xiàn),它只是“似曾相識(shí)”罷了...
2024-10-21 11:48
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介杜牧,字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱(chēng)“小李杜”。以七言絕句著稱(chēng)。擅長(zhǎng)文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷(xiāo),?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁一帶,大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】春——朱自清你能根據(jù)對(duì)文章的理解和自己對(duì)春天的體驗(yàn),選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語(yǔ)氣、設(shè)計(jì)用什么樣的朗讀方式來(lái)讀出你對(duì)春天的感受嗎?注意語(yǔ)速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
【總結(jié)】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學(xué)校:吳輝從我們來(lái)到這個(gè)世界的那天起,我們就心安理得的接受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)可是隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關(guān)愛(ài)的同時(shí),我們也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和困惑。成長(zhǎng)中的你是否有
2024-12-08 04:39
【總結(jié)】一七晏殊《浣溪沙》的學(xué)案主備人:陸青初一語(yǔ)文備課組審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在吟誦背誦中感受本詞語(yǔ)言清麗自然的特色。2、體會(huì)本詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。二、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生先在查閱資料和借助書(shū)下注釋的基礎(chǔ)上理解本詞的大意,再通過(guò)重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子的講解,引導(dǎo)學(xué)生去不斷地挖掘本詞的深刻內(nèi)蘊(yùn),多角度地理解作者所要表達(dá)的思想感情
2024-11-20 00:38
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 理解詩(shī)人通過(guò)本詞表現(xiàn)的對(duì)生活的哲思 教學(xué)重點(diǎn):在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn) 教學(xué)...
2024-12-07 00:03
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛《觀滄?!贰懿俑话仓袑W(xué)劉瑛教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、作品。2、有情感的背誦詩(shī)文。3、深刻理解詩(shī)歌內(nèi)容與情感。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟詩(shī)人寄寓的豪邁情感富安中學(xué)劉瑛曹操簡(jiǎn)介曹操(公元155-220)字孟德,沛國(guó)譙縣人(今
【總結(jié)】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩(shī)人,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱(chēng)“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫(xiě)景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨
【總結(jié)】第一篇:晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 晏殊《浣溪沙》教學(xué)設(shè)計(jì)(3篇) 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫(xiě)呢?...
2024-10-21 11:05