大家一起去旅行簡筆畫教案(編輯修改稿)
2024-11-01 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子的興趣，尊重了孩子獨有的經(jīng)驗，她善于傾聽、理解孩子因此她總能發(fā)現(xiàn)孩子言行中的亮點，并結(jié)合孩子自身的經(jīng)驗引導他們自主地去發(fā)現(xiàn)和理解。如果把一個集體活動比喻成是一段“尋寶的旅程”那老師就是和孩子一起尋找寶藏的朋友。第三篇：中班音樂：大家一起去旅行大家一起去旅行（藝術(shù)音樂）活動目標：欣賞“庫企企”，用語言和動作表現(xiàn)音樂的歡快。在聽聽、說說、玩玩中，體驗和朋友結(jié)伴音樂游戲的樂趣?；顒訙蕚洌篜PT、“庫企企”音樂、導游旗三面 活動過程：一、談話導入——出去旅行過嗎？說說你去過哪里？ ——什么地方最吸引你呢？小結(jié)：旅行是一件快樂的事情，很多人都喜歡旅行。師：今天，我想邀請你們參加我的音樂旅行團。二、聽賞音樂216。 初步欣賞，了解“庫企企”——我的音樂旅行團有一段好聽的音樂。你覺得什么地方最有趣？ ——這句歌詞在說什么呢？小結(jié)：原來，這是旅行時發(fā)出的一種聲音。大家在最開心的時候就會喊：︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞︱。216。 再次欣賞，表達表現(xiàn)——你們覺得旅行的時候什么事情讓你感到最開心？（幼兒分享和想象快樂時刻，大膽表現(xiàn)“庫企企”。）216。 結(jié)合圖譜，感受音樂結(jié)構(gòu)——仔細看看，今天我會帶你們?nèi)ツ睦锿嬉煌妫?——一共要爬幾次才能到山頂？——音樂到什么地方，我們要開始爬山了呢？——我們跟著音樂去旅行吧！身上有沒有平地和高山呢？ ——小腳要怎么走，才能上山呢？三、結(jié)伴游戲師：各位游客大家好，歡迎來到音樂旅行團，我是你們的導游。一起出發(fā)吧！——導游旗上的數(shù)字是什么意思呢？——除了剛才我們?nèi)ミ^的地方，你們還想到哪里玩呀？第四篇：中班音樂《大家一起去旅行》教案大家一起去旅行（中班）（一）目標。，體驗合作游戲的樂趣。重點、難點：感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)。在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。（二）準備：《庫乞乞》mp導游旗三面分別寫上數(shù)字“3”、“4”、“5”。大紙一張、記號筆一支。海邊游玩和登山的照片。，小椅子圍成半圓形。（三）過程1．說說快樂的旅行。教師：“老師最喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎?你到過哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”2．初步感受音樂，大家一起快樂地“庫乞乞”。今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽——播放音樂《庫乞乞》——教師：“你覺得什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音，誰來學一學?”請幼兒再次欣賞音樂引導幼兒注意里面的“︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞︱”，并帶著孩子一起念音樂里的這個部分。教師：“猜猜看，什么是庫乞乞?”教師：“旅行中玩得最開心的時候就會說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞︱”。教師：你覺得旅游的時候什么事情讓你感到最開心!引導幼兒交流、分享或者想象自己旅行時候的快樂時刻，重點引導幼兒交流在海邊游玩、和爬山登上山頂時的快樂。教師：“海邊游玩真開心，就讓我們一起到海邊做三件快樂的事，最開心的時候我們就一起說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞︱”。
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