集體備課活動方案20xx830(編輯修改稿)
2024-11-01 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點，抓住關(guān)鍵，設(shè)計備課提綱。（二）研討交流研討時，發(fā)言要踴躍，不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。（三）修正教案 根據(jù)集體研討，修正自己的教案，變成自己的教學(xué)方法。三、集體備課時間：本學(xué)期備課共四次，2月22日、3月31日、4月28日、5月26日。領(lǐng)導(dǎo)組組長：高凌云（校長）、領(lǐng)導(dǎo)組副組長：于金波(副校長）、組員：楊紅玲（教導(dǎo)主任）、趙秋杰（教導(dǎo)主任）具體安排為： 低年組組長：鄒蘭英 中年組組長：王艷麗 高年組組長：霍大紅 音體美組組長：朱玉峰 思科英組組長：宋陽。五、實施保障中心校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。必須保證全員參加，無極特殊理由不允許缺席一人。明確職責(zé)加強領(lǐng)導(dǎo)，由中心校校長統(tǒng)一把關(guān)。各校要把這項工作納入學(xué)校工作重點，落實到實處，不搞形式，不走過場，腳踏實地、立竿見影。長春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 教導(dǎo)處2017年2月第三篇：政治集體備課活動方案羅董中學(xué)政治科組“集體備課，打造精品教案，塑造骨干教師”活動方案一、指導(dǎo)思想及目的為了豐富政治科組特色教研活動，響應(yīng)縣局工作指示，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，精進教師教學(xué)教研能力，打造學(xué)科精品教案為目的開展政治科組集體備課活動。做到資源共享，集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧、個人特長，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。二、活動要求：，以集體備課為手段，每學(xué)期打造一名政治骨干教師，23篇個人精品教案。，既要注重“教”，又要兼顧“研”。以研促教，以教助研。，充分發(fā)掘各種教學(xué)資源，備好教材、備好學(xué)生，備過程、備方法。備課組成員在個人備課的基礎(chǔ)上集思廣益，再分析，補漏洞，提建議，加方法，幫助主講教師完善教學(xué)設(shè)計。，整理好資料，作為學(xué)科資源共享。，打造至少兩篇精品教案。三、具體實施流程，集體選擇講授課目。 ，備課內(nèi)容包含教材分析、學(xué)生學(xué)情分析、重難點分析、教學(xué)過程等各個反面，形成全面教案。 ，指出整改意見，查漏補缺。 ，形成初案，并根據(jù)初案選擇班級開展校級公開課，進行教學(xué)實際操作，檢驗教學(xué)設(shè)計的可操作性。時間： ，指出教學(xué)設(shè)計的不足和改進意見，以及對授課教師的教學(xué)意見。 ，形成最終教案。并將教案上交科組作為科組精品教案保存。（第二輪備課定在2014年12月2015年1月）四、集體備課組組長及成員 組長：黎建葵組員：歐超新、伍尚方、聶慕貞、曾畢強、黎建葵五、本學(xué)期主備教師及授課安排 主備教師：歐超新 所授課目：2014年11月—2014年12月： 2014年12月2015年1月：羅董中學(xué)政史地科組2014/11/4第四篇：集體備課方案弘文中學(xué)高三年級集體備課方案集體備課要求集體備課是教研活動的重要組成部分，是提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量的重要
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1