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正文內(nèi)容

骨干教師“傳幫帶”工作計劃(編輯修改稿)

2025-11-01 04:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,學會收集使用來自學生對教學的反饋意見,并據(jù)此改進教學工作。(四)育教學理論的學習及應用通過指導,要使被指導教師掌握基本的教育教學理論及職業(yè)教育方面的理論。要求有讀書筆記。四、“傳幫帶”活動方案(一)、“傳幫帶”活動以兩個學期為期限,每學期的指導時間不少于10個小時。(二)、開展“同題互教”活動。各備課組要多開展集體備課活動,研究教材教法。要通過同上一節(jié)課活動提升教師的專業(yè)教學水平。(三)、在指導教師與被指導教師雙方交流溝通的基礎上,指導教師要書面分學期提出指導計劃(名稱為:年“傳幫帶”活動指導計劃上、下),其基本內(nèi)容包括:被指導教師的姓名、所授課程及班級、具體的指導內(nèi)容以目標,具體指導方式及時間安排等,經(jīng)雙方簽名確立指導關系。(四)、指導期限內(nèi),每一個學期結(jié)束后,指導教師書面進行小結(jié);指導期限結(jié)束后系統(tǒng)全面的寫出總結(jié);被指導相應地寫出心得體會。(五)、主動聽指導教師的課(每學期4節(jié)能上能下)做好記錄、學習實踐經(jīng)驗。(六)、做個有心人,注重積累各種資料和教學心得。(七)、被指導教師每學期上一節(jié)高水平的匯報課或公開課。、五、“傳幫帶”活動目標通過傳幫帶活動,努力提高我們的工作效率。要認真?zhèn)湔n,潛心研究教材,提高課堂教學效率。要規(guī)范學生的學習習慣,調(diào)動學生的學習積極性,提高學生的學習效率。用心工作,排除干擾,提高教師的工作效率。認真執(zhí)行學校關于常規(guī)教學、教研等工作的規(guī)定,創(chuàng)新教學方法,提高運用現(xiàn)代教育技術的能力,促進教學活動的開展。不斷探索,營造濃厚的學術氛圍,不斷提高優(yōu)秀教師教育科研水平。六、近期的活動目標: 被幫扶教師在備課方面要潛心研究教材,提高課堂教學效率。要備學生,備教材,備課堂。具體每個學生在哪方面不足,在備教材方面要針對班上的每一個學生,在課堂教學中,要設想出會出現(xiàn)的種種問題情況。在教材的新授過程中,哪個知識點,哪個學生掌握的情況如何,掌握的程度如何,教師要做到心中有數(shù),從而使課堂效率極大的提高。在有限的時間內(nèi),讓學生在動手、動腦、自主創(chuàng)新過程中,學會新知,利用新知,真正實現(xiàn)“人人學有用的數(shù)學”。篇三:骨干教師傳幫帶工作計劃 2012年教師頂崗實習傳幫代計劃 松楊小學:任廣云實習教師剛走上陌生的講臺,他們是教育戰(zhàn)線上的新生力量,關心、培養(yǎng)實習教師,提高他們的素質(zhì),幫助他們迅速成長,是擺在學校面前十分重要和緊迫的任務。這就需要學校教師對他們進行傳、幫、帶,把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)、在教育教學中的寶貴經(jīng)驗、業(yè)務技能傳授給他們,使他們盡快的完成從一名學生到一名人民教師的轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)新時期黨的教育方針擬定對實習教師的培養(yǎng)目標,在教育教學常規(guī)方面是他們能過關、能力達標、能爭取獨擋一面。為此實習教師每人都要與有經(jīng)驗的教師結(jié)對成對子,結(jié)對教師間要履行好各自的職責和義務。教師與實習教師要明確培養(yǎng)目標,教師教師要認真地教,實習教師要認真地學。教師從班隊工作、制定教育教學計劃、“五認真”等教學流程,對實習教師進行全過程的跟蹤輔導。教師隨時為實習教師上示范課,實習教師要認真聽課,做好記錄,逐步掌握上課的環(huán)節(jié)的藝術。教師要指導實習教師做好“五認真”,熟悉大綱,指導分析教材,如何分散難點、突出重點,有詳有略;實習教師要鉆研教材,備好每節(jié)課,每節(jié)課要有規(guī)范的教案。實習教師經(jīng)一段時間的教學實踐后,指導老師要進行隨堂聽課,下課后幫助小結(jié),分析得失,實習教師在實習結(jié)束前要組織上全組(或全校)的公開課,匯報成績。教師要加強對實習教師的語言表達能力,板書和板畫能力,實驗操作能力等教學基本功的訓練,經(jīng)常示范、督促與檢查。教師指導實習教師進行命題出卷,使實習教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數(shù),在教師的指導下,實習教師在實習結(jié)束前至少要出一至二份試卷,所擬試卷要歸檔。經(jīng)過3個多月的傳幫帶,教師對每一位結(jié)對對象要總結(jié),恰如其分地對實習教師在教育教學方面進行評價,實習教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會、經(jīng)驗與不足。2012年9月5日第三篇:骨干教師傳幫帶工作計劃傳幫帶工作計劃(2010—2011學第一學期)為全面貫徹落實縣教育
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