【總結(jié)】《扁鵲治病》讀后感 《扁鵲治病》讀后感1 《扁鵲治病》中寫到兩個(gè)主人公，一個(gè)是扁鵲，另一個(gè)是蔡恒公。 這個(gè)故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】《扁鵲治病》教案之一一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語的意思。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的等道理。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會人物的思想感情。二、教學(xué)的重點(diǎn)整體把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，結(jié)合重點(diǎn)詞句，體會人物的心理，理解寓言的寓意
2024-11-21 03:42
【總結(jié)】 扁鵲治病讀后感 我們課本中學(xué)習(xí)了一篇課文，叫：《扁鵲治病》，我讀了之后受了很大的啟發(fā)，他講的是：有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要...
2024-09-29 05:23
【總結(jié)】《扁鵲治病》教案之三教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物的語氣。學(xué)習(xí)本課生字及新詞，理解詞語的意思。理解故事及其寓意。教學(xué)重難點(diǎn)理解故事及其寓意。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們受到病毒的侵襲生病時(shí)，我們首先想到的是什么？（醫(yī)治）這是人人皆知的道理?？墒牵陀腥擞胁〔怀姓J(rèn)，不醫(yī)
【總結(jié)】《扁鵲治病》教案之二教學(xué)要求，理解重點(diǎn)詞語的意思。，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。，體會人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情，反復(fù)的讀扁鵲的解釋，明白寓意。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的，注意讀音和區(qū)分字形。，注意讀出人物的語氣。。重點(diǎn)難
2024-11-21 04:36
【總結(jié)】《扁鵲治病》說課設(shè)計(jì)一、說教材《扁鵲治病》這篇課文是西師大版第六冊第三單元的最后一篇課文，取材于戰(zhàn)國時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局，警示人們不要諱疾忌醫(yī)、要防微杜
【總結(jié)】《扁鵲治病》說課稿臘山街道新村小學(xué)高青一、說教材《扁鵲治病》是人教版小學(xué)語文四年級下冊第八組的第一篇課文《寓言兩則》的第二個(gè)寓言故事，《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。
2025-07-18 04:41
【總結(jié)】扁鵲治病教案(10篇) 扁鵲治病教案第1篇： 一、教材分析 《扁鵲治病》取材于戰(zhàn)國時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公，幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自我沒有病，因而對扁鵲的...
2024-12-06 23:15
【總結(jié)】魯教版語文三年級下冊第八單元（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識文中生字，正確讀寫“拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、扁鵲治病、無能為力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見和道理。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法。教學(xué)難點(diǎn)：理解寓言的寓意——防微杜漸。教學(xué)過程：一、激趣
2025-07-18 07:33
【總結(jié)】扁鵲治病救死扶傷藥到病除妙手回春起死回生望聞問切扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法：望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道，“問”就
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】 《扁鵲治病》讀后感范文 今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。 這個(gè)寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當(dāng)成驢肝肺。不但...
2024-09-27 09:18
【總結(jié)】寓言 寓言是文學(xué)作品的一種體 裁，常帶有挖苦或勸戒的性質(zhì) ，用假托的故事或擬人手法說 明某個(gè)道理或教訓(xùn)?！霸ⅷ曈? “寄托〞的意思 第一頁，共三十九頁。 第二頁，共三十九頁。 救死扶傷藥...
2024-10-04 08:58
【總結(jié)】 小學(xué)語文課件：《扁鵲治病》 小學(xué)語文課件篇一：《扁鵲治病》 教學(xué)要求 ，理解重點(diǎn)詞語的意思。 ，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。 ，體會人物的思想感情。 ...
2025-04-03 12:12
【總結(jié)】西師大版三年級語文下冊第四單元、新詞,正確流利，有感情的朗讀課文，讀出人物的語氣。，體會扁鵲勸告蔡桓公治病的過程；教育同學(xué)們要學(xué)會善于傾聽別人的意見，要相信醫(yī)學(xué)，有病一定要及時(shí)醫(yī)治的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)扁鵲扁鵲勸告蔡桓公治病學(xué)習(xí)生字釋（shì）肉（ròu）睬（cǎi）
2024-11-18 20:13
【總結(jié)】《扁鵲治病》教學(xué)設(shè)計(jì)喻寺小學(xué)張乃平教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法。3、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：1、整體把握課文的主要內(nèi)容，體會人物的心理。2、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入
2024-11-27 00:30
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