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【總結】20.扁鵲(biǎnquè)治病,,第一頁，共九頁。,快速(kuàisù)默讀課文。扁鵲幾次提醒蔡桓公治??？蔡桓公有什么反應？把相關的句子畫出來。,第二頁，共九頁。,扁鵲(biǎnquè)專用病歷,第...
2025-10-22 22:55
【總結】魯教版語文三年級下冊第八單元（教學設計）教學目標： 1、認識文中生字，正確讀寫“拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、扁鵲治病、無能為力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯系有關詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見和道理。教學重點：聯系有關詞句，體會人物的想法。教學難點：理解寓言的寓意——防微杜漸。教學過程：一、激趣
2025-07-18 07:33
【總結】老河口市光未然小學：張有蓮救死扶傷藥到病除妙手回春對癥下藥起死回生杏林春滿扁鵲學習目標：?1、認識生字新詞，能正確讀寫“理睬、腸胃、湯藥、無能為力”等詞語。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯系有關詞句，體會人物的想法，體會到防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理。
2024-11-21 06:17
【總結】扁鵲見蔡桓公的讀后感[樣例5]第一篇：扁鵲見蔡桓公的讀后感扁鵲見蔡桓公的讀后感范文品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是為大家整理的扁鵲見蔡桓公的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。扁鵲見蔡桓公的讀后感1最近我們學了一篇
2025-04-30 16:12
【總結】扁鵲(biǎnquè),一、簡介(jiǎnjiè)扁鵲課堂導入,第一頁，共二十二頁。,救死扶傷藥到病除妙手回春對癥下藥起死回生杏林(xìnɡlín)春滿,第二頁，共二十二頁。,扁鵲(biǎnquè),...
2025-10-31 22:47
【總結】寓言 寓言是文學作品的一種體 裁，常帶有挖苦或勸戒的性質 ，用假托的故事或擬人手法說 明某個道理或教訓。“寓〞有 “寄托〞的意思 第一頁，共三十九頁。 第二頁，共三十九頁。 救死扶傷藥...
2025-09-25 08:58
【總結】 小學語文課件：《扁鵲治病》 小學語文課件篇一：《扁鵲治病》 教學要求 ，理解重點詞語的意思。 ，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。 ，體會人物的思想感情。 ...
2025-04-03 12:12
【總結】 當神醫(yī)扁鵲碰到固執(zhí)的蔡桓公 ——?扁鵲治病?文本解讀 五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。 ——選自?扁鵲治...
2024-11-17 22:18
【總結】小故事(gùshì)：杏林春滿,董奉有很高的醫(yī)術，與當時的華佗、張仲景齊名，號稱“建安三神醫(yī)”他雖然醫(yī)術高明，但是給人治病從不收錢，但要求被治愈(zhìyù)的病人在他的宅旁種植杏樹。患重病而被治好的...
2024-11-15 00:47
【總結】《扁鵲治病》教學設計喻寺小學張乃平教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯系有關詞句，體會人物的想法。3、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學重難點：1、整體把握課文的主要內容，體會人物的心理。2、體會防微杜漸和善于聽取別人意見的道理。教學過程：一、談話導入
2024-11-27 00:30
【總結】第八單元28《扁鵲治病》教學設計龍師附小龍陂分校四(3)班周麗婷教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過小組討論，了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，體會人物想法。3、明白不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸、善于聽取別人正確意見的道理。教學重點：體會人物的心理，理解寓言的寓意，鼓勵學生發(fā)表自己的見解。教學難點：明白不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸、善于聽
2025-07-18 05:39
【總結】扁鵲治病教學設計（精選3篇） 扁鵲治病教學設計1 教學目標： 1、能正確流利地讀通課文，讀好文中人物對話。 2、能通過人物語言揣摩人物心理，揭示寓意。 3、體會防微杜...
2024-12-06 23:15
【總結】第二課時課時目標1、了解扁鵲給蔡桓公治病的經過，抓住有關詞句，體會人物的思想感情。懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、復習舊知，導入新課。1、認讀生字詞。2、通過上節(jié)課的學習，你對扁鵲有了一些什么了解？3
2024-11-24 12:13
【總結】 《扁鵲治病教學設計》 扁鵲治病教學設計（一）： 教學目標： 1、學會拜見、理睬、敷燙、腸胃、湯藥、骨髓、醫(yī)治等詞語?！ ?、聯系有關語句，體會人物內心想法，感受名醫(yī)扁鵲神奇的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德，正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、懂得不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確意見的道理。 教學重、難點： 1、重點：聯系有關語句
2025-07-18 05:37
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《扁鵲治病》的教學片段與隨想 《扁鵲治病》是小學語文人教版四年級第八組中的一篇課文。該文取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事，主要寫扁鵲三次拜見蔡桓公，并勸戒他...
2025-04-15 00:26
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