數學教師寄語(編輯修改稿)
2024-10-31 12:45 本頁面
【文章內容簡介】 一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!u你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎?u你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著...u在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。第四篇：小學數學教師寄語贊賞與激勵祝賀你!你真的有了很大進步!太優(yōu)秀啦，再努力吧!你的作業(yè)越來越漂亮啦!有進步，再努力!今天的作業(yè)很漂亮!祝賀你的進步!近階段，你真的有了很大進步，繼續(xù)努力吧!你的做法很不錯!你的做法很有創(chuàng)意!1近期，在課堂上你聽講很專注!1祝賀你的成功!1你的思路很有見地!1謝謝你，你的作業(yè)很漂亮!1老師相信你!1你越來越優(yōu)秀啦!1老師非常欣賞你對第3題結果的處理!1老師很滿意你的做法!1老師祝賀你的進步!送你一朵大紅花吧!2好極啦!2太棒啦!2你是一個很有數學才能的學生!2你真棒!2老師非常喜歡你!2你真是一個數學天才!2你進步啦!2你真的非常了不起!2你永遠是最優(yōu)秀的!你是一個富有創(chuàng)造性的孩子!3你像你的名字一樣聰明!3老師因你而驕傲!3你的成功，老師從心里感到高興!3奇跡終于出現啦!3你今天的表現很不錯!3你很聰明，但仍需努力!3你真的是一個非常聰明的學生!3你很好學，具有一種不達目的決不罷休的精神!3你的作業(yè)質量比以前強多啦!你是老師的驕傲!4老師因你而自豪!4老師為你喝彩!4你的做法很有創(chuàng)意!4你太有才啦!4你很有創(chuàng)造才能!4你越來越聰明啦!4其實，你很聰明!引導與啟發(fā)獨立思考，才更有效!注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦!書寫再認真一些，會更好!方法要靈活(綠色圃中小學教育網)，如第3題。弄清小括號的作用，你就不會漏掉了!你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習!規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣!對待每一次作業(yè)練習，做到“思”、“練”結合，才會有效!用心思考，你就會進步!經常回顧與反思，可以加深對數學方法的理解!1對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教!1做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯系!1從第2題中，你發(fā)現了什么?1列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎?1專心聽講，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1