幼兒園小班體育活動教案：小熊過橋(編輯修改稿)
2024-10-31 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，用松緊帶串起來，做成拉力器。幼兒可用來練習(xí)臂力，也可兩個小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。用兩個飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰拋的高拋的遠，練習(xí)幼兒的臂力。將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個圓圈，然后將四個圈交叉成一圓球，再將每個接觸點縫起來，形成一個球。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。用報紙團成團，在外面套上方便袋，做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來當(dāng)金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。第三篇：幼兒園小班小熊過橋教案反思《小班小熊過橋教案反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班小熊過橋教案反思！（1）小班優(yōu)秀游戲教案《小熊過橋》含反思活動目標(biāo)：能在高25cm，寬15cm的平衡木上走。通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂。逐步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)。樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德?；顒訙?zhǔn)備：平衡木，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個。《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂磁帶。活動過程：準(zhǔn)備活動洋娃娃和小熊跳舞。（1）出示洋娃娃，告訴幼兒“洋娃娃有許多好朋友，都是可愛的小熊，你們想不想來做她的小熊朋友??？”（2）放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，老師拿著洋娃娃，幼兒隨著音樂，圍在老師身邊自由地跳一跳。游戲活動小熊過橋。（1）介紹游戲內(nèi)容：這里有一座小橋，河對岸住著洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必須從橋上走過去，你們瞧，小熊是怎樣過橋的教師戴上頭飾邊念兒歌，邊走過平衡木。教師對小朋友說：你們敢過這個小橋嗎？我們來試一試吧。（2）幼兒排隊一個跟著一個過平衡木，教師站在一旁觀察。（3）討論：你是怎么走的？小結(jié)：兩臂側(cè)平舉，眼睛看前面。（4）幼兒再走一次平衡木，老師站在一旁重點幫助個別較膽小的幼兒。（5）幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋。放松活動。教師帶領(lǐng)幼兒在河對岸，與洋娃娃一起手拉手，跳一跳圓圈舞。評價：表揚大膽走過小橋、身體不搖晃的幼兒。反思：在這次的活動中，幼兒的積極性高，對走平衡木的基本動作都掌握較好。達到了活動的目標(biāo)，也突破了重難點，順利完成了游戲活動。（2）小班教案《小熊過橋》含反思活動目標(biāo)練習(xí)在25厘米高的平衡木上行走。知道一個個排隊走，不推擠前面的朋友。學(xué)念兒歌，初步了解故事內(nèi)容。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。重點難點。活動準(zhǔn)備平衡木 小熊頭飾 報紙球。活動過程，引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，講述故事
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