六年級口語交際作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-30 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并不會造成影響。您是不是還擔(dān)心活動結(jié)束后操場上到處都是垃圾？不，我們不會這樣子的，我們會要求組員們及時清理好垃圾的。您覺得這樣行嗎？請您支持我們吧。六年級口語交際作文5尊敬的校長，您好！請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您商量一件事。我是六年五班的黃晟卓同學(xué)。午托班中午有15分鐘的休息時間。之前因為有同學(xué)受傷了，您不同意同學(xué)們在操場上打球。我知道您非常重視同學(xué)們的安全問題。不讓家長們擔(dān)憂，家長們放心的把孩子交給您。但我認(rèn)為：中午午托班下課有15分鐘，生物學(xué)家說，小學(xué)生每天運(yùn)動的39。時間最好要有一個小時。您認(rèn)為：下午放學(xué)回家寫完作業(yè)大約七點左右，七點到十點，不是還有三個小時可以運(yùn)動嗎？您可能不知道：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常卷，每天的語文閱讀，英語的報刊閱讀，英語的口語練習(xí)，每天英語新單詞的積累，還有每周的學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)，每月的學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)。還有寫作練習(xí)和日記，看《讀寫》《兒童文學(xué)》和名著，還要讀書筆記。還有好多好多......這些學(xué)習(xí)任務(wù)天天圍著我轉(zhuǎn)圈圈。回到家后根本沒時間運(yùn)動?。≈形绲?5分鐘休息時間，同學(xué)們參加體育運(yùn)動，不僅可以強(qiáng)壯身體，還可以讓同學(xué)們的大腦得到放松。另外，打籃球可以增進(jìn)我們的團(tuán)隊意識，打羽毛球可以培養(yǎng)我們的專注度，打乒乓球可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。同學(xué)們在規(guī)定的籃球場上打籃球，可以減少沖撞的次數(shù)。請您支持我們吧！謝謝您，打擾了！六年級口語交際作文6今天下午，我們班開展了一次平凡而又精彩的口語交際課。剛進(jìn)教室，“祖國在我心中”這幾個大字映入我們的眼簾，大家都知道，這就是這節(jié)口語交際課的主題。叮鈴鈴叮鈴鈴—伴著幾聲清脆的鈴聲，上課了！大家準(zhǔn)備出資料來，等著老師到來。不一會兒，老師來了。讓我們準(zhǔn)備一下，每一個小組都派一個代表上來抽簽，老師還安排了主持人。一會兒，教室就一片沸騰，巧言善辯。過了幾分鐘，口語交際課正式開始。主持人精神飽滿胸有成竹的上了臺，說：“有請一號選手上臺……”臺下一片掌聲。同學(xué)們在陣陣激烈的掌聲中陸續(xù)上臺表演。剛開始，前面幾個同學(xué)表演時，很拘束，聲音也很小，大家也都心不在焉，后來兩個男同學(xué)逐漸打破冷場，高聲朗誦，全班同學(xué)被他們愛國的強(qiáng)烈震撼聲，從睡夢中喚醒了，他們講的39。是《可愛的中國》，讓我們聽的津津樂道，后面的同學(xué)更是精彩，一個接著一個，我們看的應(yīng)接不暇。還有幾個組是歌伴詩，其中一組是先朗誦，后唱歌，雖然沒有那
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1