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正文內(nèi)容

跟崗學(xué)習(xí)成果匯報(bào)合集五篇(編輯修改稿)

2024-10-29 07:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位教師都用自己百分的精力投入到教學(xué)工作中去,為教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在幾天的聽(tīng)課中,我觀察到教師備課認(rèn)真,設(shè)計(jì)新穎高效。課堂上的每一句話都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,總能突破教材的束縛,列舉貼近生活的實(shí)例有助于理解。很多老師的課中,都讓我有一種輕松自然的感覺(jué),而這種輕松的氛圍就源于教師的個(gè)人魅力和教學(xué)功底,這是該學(xué)習(xí)的。這次非常幸運(yùn),剛好碰到“五蓮縣小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合專(zhuān)題研究”的活動(dòng),讓我很榮幸的聽(tīng)到張教授的講座和各位老師精彩的授課、評(píng)課。他們的講座和課堂像是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,給我們極大的觀念沖擊,引我們反思,同時(shí)又猶如清風(fēng)撲面,帶給我們新的思想,新的觀點(diǎn)。(二)濃郁的校園文化氛圍校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn),是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實(shí)驗(yàn)小學(xué)各種文化建設(shè)機(jī)制健全,文化建設(shè)讓學(xué)校到處洋溢著濃郁的文化氣息。山東是孔子的故鄉(xiāng),濃厚的文化底蘊(yùn)本身就為校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)從精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)等方面來(lái)開(kāi)展學(xué)校的文化建設(shè)。讓我印象最深的是“學(xué)經(jīng)典”“寫(xiě)好字”。學(xué)校里的學(xué)生每天都會(huì)誦讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典,拓展知識(shí)視野,提高文化素養(yǎng)。另外是,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來(lái)都是很重視寫(xiě)字,字寫(xiě)得好不好,也是對(duì)學(xué)生的一種評(píng)價(jià)。一個(gè)充滿濃濃的文化氣息的校園為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也正在努力為我們的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園文化建設(shè)不但美化了校園,更是讓自己在不熟悉的領(lǐng)域不斷探索,學(xué)習(xí)。二、今后努力的方向?qū)W習(xí)就是為了提升自己,所以在這次跟崗學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的教育教學(xué)工作思考了今后努力的方向:,學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉,當(dāng)你學(xué)識(shí)淵博的時(shí)候,才會(huì)在教育教學(xué)工作中變得自信和得心應(yīng)手。,多花心思研究學(xué)生,對(duì)不同層次的學(xué)生因材施教,使其在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。,了解班級(jí)里的每一位學(xué)生,不光是學(xué)習(xí)方面的,也有生活方面的。我們的教學(xué)內(nèi)容也許多年未變,但學(xué)生總有變化的時(shí)候,因此要保持一顆常新的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生,一些老教師在工作崗位上耕耘了幾十年,可他們依然是學(xué)校里真正的骨干教師,正因?yàn)樗麄兡欠N平凡的精神,認(rèn)真對(duì)待工作和學(xué)生,在師生間贏得了較好的口碑,這是值得我學(xué)習(xí)的??傊?,這次跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程是十分有意義的,收獲是豐碩的。希望能結(jié)合這次學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的能力。第四篇:小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)下面是本人對(duì)xx小學(xué)第三批跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào):顏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的成長(zhǎng),做了諸多方面的努力、嘗試和創(chuàng)新。機(jī)緣巧合,今天站在這里,我認(rèn)為自己也是一名小小的幸運(yùn)兒。其一因?yàn)槠渌?、市、?zhèn)能去跟崗的都是由省市鎮(zhèn)級(jí)教育辦統(tǒng)一安排少數(shù)的學(xué)校的骨干老師,顏校長(zhǎng)卻讓我這位平凡的教師去了。其二我教的是四年級(jí),卻能跟名師班的六年級(jí)。所以,我稱(chēng)之為一次拜師之旅,更是自我破冰之旅。同時(shí),也是我們xx全體老師的諸多擔(dān)待,及對(duì)榮翔的悉心照顧,讓我無(wú)后顧之憂。在此,由衷感恩一起共事的老師們。雖是同事,更勝親友。校長(zhǎng)的一句:好好學(xué)習(xí)、服務(wù)xx一直謹(jǐn)記在心。是的,我是去學(xué)習(xí)的。時(shí)常告誡自己:抓住時(shí)機(jī)、見(jiàn)縫插針接下來(lái)更多的是對(duì)我所見(jiàn)的教學(xué)常規(guī)方面的闡述,不妥之處,會(huì)后指正。u 走進(jìn)名校 走近名師 晉江二小給我的印象是文藝氣息濃厚、文化修養(yǎng)極高的學(xué)習(xí)圣殿。走進(jìn)許長(zhǎng)華校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),無(wú)論是老師、食堂員工、圖書(shū)館阿姨、還是家長(zhǎng)們遇見(jiàn)我們,都會(huì)親切微笑點(diǎn)頭,十分舒心,讓我放下到一所陌生學(xué)校的緊張感。這也是我之后能夠大方地與二小老師們問(wèn)候,大膽向二小老師們表達(dá)自己的觀點(diǎn),向xx老師提出自己疑惑的重要心理鋪墊。記得剛到xx時(shí),我經(jīng)歷了一次教育理念的洗禮。而二小四周的學(xué)習(xí),再一次刷新我的教育觀。如果說(shuō)耳聽(tīng)為虛的話,那么眼見(jiàn)為實(shí)便不假。在跟崗期間,我觀摩了各活動(dòng)共十場(chǎng) 活動(dòng):觀摩導(dǎo)師等的課堂共四十節(jié):每節(jié)必研。在這些活動(dòng)后,我還會(huì)偶爾“游離”學(xué)校的各個(gè)角落,目睹值班老師們?cè)谛iT(mén)口50米處兩頭的值勤、低年段領(lǐng)操老師激情的小蘋(píng)果舞蹈教學(xué)、中高年段早操時(shí)間體育組老師自編的藍(lán)球操表演秀、來(lái)回式陽(yáng)光晨跑運(yùn)動(dòng)、聆聽(tīng)5分鐘的空中英語(yǔ)廣播里英語(yǔ)組老師們發(fā)出的甜美又具魔音的美式英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。也目睹了來(lái)自東石各小學(xué)前來(lái)跟崗的骨干老師們認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度、東石教育辦對(duì)待教育的執(zhí)著以及同我一起跟崗的xx人藝莎老師到處求師問(wèn)道的一幕幕,這一些都不時(shí)進(jìn)入我的視線,也不斷誘發(fā)出內(nèi)心的求知欲??u 我想說(shuō):如今的數(shù)學(xué)界,誰(shuí)人不識(shí)君——許xx 我的導(dǎo)師,許xx,跟崗期間他四次受邀到不同的小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和講座。主持人都會(huì)像這樣介紹他:晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任,晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,泉州市數(shù)學(xué)科骨干教師,泉州市教壇新秀,xx省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。獲“智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)”全國(guó)青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)一等獎(jiǎng);xx省教育廳“我與新課程”征文一等獎(jiǎng);兩屆獲xx省小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。并在《xx教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等CN刊物上發(fā)表論文多篇。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)分別獲晉江市一等獎(jiǎng)、泉州市一等獎(jiǎng)、xx省一等獎(jiǎng)。xx老師和上周來(lái)我校開(kāi)課名師的萬(wàn)人迷李培芳老師同是泉州師院蘇民強(qiáng)教授的教育團(tuán)隊(duì)成員。u 我眼中的導(dǎo)師——一個(gè)走路都在思考的人xx老師回答南平松溪縣來(lái)的兩位跟崗校長(zhǎng)老師時(shí)說(shuō)過(guò)一句話:老師的成長(zhǎng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)也比較關(guān)鍵。學(xué)校這樣開(kāi)放式的讓老師們來(lái),也是對(duì)們學(xué)校的促進(jìn),我們不會(huì)隱藏什么不讓人家看。同時(shí)也可以把我們對(duì)的教育觀點(diǎn)推廣,福射出去,也是一種善行。這一點(diǎn),xx小學(xué)也在努力做著。諸多榮譽(yù)于一身的xx
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